心理咨询师对来访者共情，这要分两方面去分析，懂得了明白了对有需要的心理患者在挑选咨询师方面也许就是一个很好的佐证。
1、在面向患者时共情那是真正的感同身受，与患者引起共鸣，走进患者心里，而且是真正切身的在肌体语言等方面让患者体会到感觉到的真情；很多患者本来心理有问题、郁郁寡欢，不愿意说话不愿意沟通，把自己深深的埋在自我的世界里，此时咨询师如果没有很好的与患者形成共识引起共鸣的话，那是没办法进行心理疏导的。
所以心理咨询师要做到这点，就要多接触多元世界，去感受这个酸甜苦辣的人生，而且要有慈悲为怀的心态，具有感性的心理素质，这样才能真正的与患者共情。
2、与患者共情，那就是一个专业咨询师应具有的技能了，不一定真正的感同身受，但要进行沟通与治疗时，共情 是一个心理咨询师应具备的最基础的专业素质了，是基本的职业性质。
为此家有心理患者时要找咨询师，我就认为必须找第一种，这种感同身受的沟通，这种与灵魂共鸣的疏导才真正根治患者而且也是最效的。
我是国家二级心理咨询师，我说说我的经历。其实我是一名在职老师，在学校专职带心理健康课已经十年了，职称是中学高级教师。
教心理健康课之前，我也是很优秀的语文老师兼班主任，我从来没有想到我会有一天改变专业。记得有一次，校长给我打让我去她办公室，我去了她拿出一个红头文件，说上面要求每个学校必须上一节心理健康课，同时配备一名心理健康老师，她觉得我性格不错，很适合带这门课，问我愿意不，如果愿意就把手头的工作交接一下，一年之内尽快把证拿下来。当时我也不清楚这是一门什么课，只是觉得它是副课，不让我教主课卸下班主任那是照顾我了，早就不想当这个班主任了，于是我心存感激毫不犹豫地答应下来。
回到家里和老公说了，老公很同意，毕竟比当班主任轻松多了，但是他说心理老师可能有点神经病。
接手心理老师以后，我边学习教学实践边学习考试内容，同时参加市里各种心理健康培训，在我的积极努力下，年底我就拿下了资格证，成为了一名专职心理健康老师，从此走路也挺直了腰板，于是，网上开了诊所，定期给老师家长做讲座，接待学生免费心理辅导，后续校外经常出去讲课，我成为了一个人们都很羡慕的心理老师。
回想自己的成长经历常常感到很骄傲，经常有同事解不开的心事就说去找张老师！好像张老师成了万能，这样让我更加感到自己非常有价值！
走过一段路，经历一些事，才会沉淀真挚的，会历练珍惜的，学习让自己的头脑不断强大起来，我帮助了别人，同时也帮助了自己，到现在我也没有像老公说的那样成为神经病。哈哈
