全科文化，又称为综合文化教育，是指一种通才型的教育理念或教育模式，在其中学生在全面发展的基础上接受各个学科的教育，注重人的多方面能力的培养，不仅关注学科知识的学习，还注重培养学生的综合素质和道德品质。
这种教育强调培养学生的批判思维、创造力、合作精神和社会责任感，使学生能够成为有全面素质、适应力强的社会人才。
全科文化的目标是培养具备多学科知识与综合能力的学生，而不仅仅是强调对某个领域的专业化培养。
（特约回答：全科陈医生）
要知道全科医学的职业范围是哪些，首先要了解全科医学的定义。全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科；其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾，并将个体与群体健康融为一体。
全科医生能胜任的工作有：⑴建立并使用个人健康档案。这意味着全科医生会更全面地了解患者的生活习惯，疾病的发生、发展史。⑵社区常见多发病的医疗。全科并不意味着知识结构、知识能力、知识水平就比其他专科医生差一些，而是他的知识结构不一样，他的知识结构是非常宽泛的，不管是小孩的、老人的，心血管的还是消化系统的都有了解。所以全科医生可以诊断并处理一些常见的疾病，这样一来大医院不再需要处理一般常见病，而可将精力集中于疑难问题诊治，基层机构则应全力投入社区人群的基本医疗保健服务。⑶社区健康人群与高危人群的健康管理，包括疾病预防与咨询。全科医生服务的不仅仅只有患者，还有一大部分是健康的人群，但是他们可能会面临着一些疾病风险，这时全科医生就可以通过之前提到的健康档案了解他们的生活习惯，帮助纠正不良习惯，指导健康生活，预防疾病的发生。⑷社区慢性病人的系统管理。这是目前全科医生的工作重点。常见的慢性病有高血压、糖尿病、冠心病、脑梗死后康复患者等，全科医生根据患者长期的病情发展，可以制定出更贴合患者自身的治疗方案，这能大幅度的提高这些慢性病患者的生活质量并且进一步预防更严重的并发症的发生。
全科医学与内科、外科等专科一样是独立且平行的一个学科，不同点在于内外科这样的专科更重视某一种或某一类疾病，尤其是疑难杂症的诊断与治疗，而全科医学更关注疾病的预防与患病后的长期管理。信任全科医学，让全科医生真正成为你健康的守门人。
谢邀。
很多时候，我们会发现，如果长期患有高血压、糖尿病，并且已经出现多种并发症。我们很容易犯愁应该去挂什么科？近日，马鞍山市医院全科医学科新病区将投入使用，为市民提供连续性和综合性的医疗照顾、健康维持和预防服务。
那这个“全科医学科”到底是什么呢？
其实啊，全科医学是整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性学科，可诊治各年龄段人群的多种健康问题。许多情况下，患者并不是只患有一种病，尤其是老年人，常常多种疾病缠身，不知该去哪个科室就诊，全科恰好解决了这类患者的难题。
随着医学的发展，学科越来越细分化，各大医院的医生都是“术业有专攻”。所以全科医学科就是为了解决这方面才创立的科室。其实全科强调的就是“以人为本”，负责疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的照顾，关注的重点是人而不是病。随着我国老龄化程度的不断加深，全科医学科顺应了社会的需求，可以为各类人群提供以人为本的医疗保健服务。
全科医生是处理常见病、多发病及一般急症的“多面手”，但我国全科医生不仅缺口大，而且力量薄弱。“目前社区全科医生明显不足，而且他们遇到一些病情复杂的病人时，也常常感到比较棘手。”为了患者看病更加方便、便捷，所以才成立了该学科，意指在便于给患者更加舒适的看病体验。
全科医学常用病历描述叫复式病历。
临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科；其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾，并将个体与群体健康融为一体。
全科医学是一个面向社会与家庭，以及整合临床医学、康复医学和社会人文科学相关内容于一体的临床医学专科，属于临床二级分科。全科医学涵盖各个年龄、性别、系统及各类疾病，其主旨是强调以人为中心，以家庭为单位，以社区为范围，以整体的健康促进和健康维护为目标，并将个体与群体的健康融为一体。
