1 固有思维可以被改变。2 固有思维产生的原因可能是教育，文化背景，社会环境等因素影响，思维惯性也会导致固有思维。3 改变固有思维的方法是多读书，多接触新事物，多跨学科学习，多与不同文化背景的人交流等。这些方法有利于拓宽思维，打破思维定势。
4 另外，看待问题的角度也是影响思维的因素，可以尝试从不同的角度去思考问题，比如逆向思维、对比分析等，这样也能帮助改变固有思维。
思维范式是一种思维规范、模型或模式，是人们按照固有的稳定的反复使用的具有范例的思维。思维范式是指立足于一种世界观、认知体系、信念等而形成的固有的稳定的反复使用的具有范例特点的思维规范、模型或模式。
怎样才能改变固有的思维模式？
本人只能胡说后面七个字：固有的思维模式，虚拟的一面，它是有先天缩命的模拟规律，如：一个地方有一个地本士音符，。汉文，用普通话，国际用英语，把它称之虚拟的固有思维模式一面，当然凡事都有三个面的凸出点。
拟实的一面，它好似一步一个脚，在发展的进程中形成一个必然固有思维模式，世界上没有一成不变的，如果乱了套，就不存在的固有思维模式。
在生活的今天，大多数与它无边，它只是奉承老扳权势者，荣耀的定心石。相反，它对劳动者，底下人只有忍，底头，审时顺势，弯上转。什么改变固有模式思维，都会走向崩溃的，它就玄之又玄的思维模式。个人认为，纯属好学。谢谢提问！
归纳和演绎是最初也是最基本的思维方法。归纳是从个别上升到一般的方法，即从个别事实中概括出一般的原理。
演绎是从一般到个别的方法，即从一般原理推论出个别结论。
归纳和演绎的客观基础是事物本身固有的个性和共性、特殊和普遍的关系。
归纳和演绎是方向相反的两种思维方法，但两者又是互相依赖、互相渗透、互相促进的。
归纳是演绎的基础，作为演绎出发点的一般原理往往是归纳得来的；演绎是归纳的前提，它为归纳提供理论指导和论证。在实际的思维过程中，归纳和演绎是相互推移、交替使用的。
归纳和演绎都具有局限性，单纯的归纳或演绎还不能揭示事物的本质和规律，需要运用更为深刻的其他思维方法。
