说一下我的心得“及时当勉励，岁月不待人”。我做过班主任，早上5点10十分起床5点25到教室，学生要5点半进教室，我不能比他们晚，中午学生写作业，我们坐班陪着。晚上做自习室备课，晚上10点半学生熄灯睡觉。
我们巡查到11点半。防止学生跳墙出去上网或者玩手机。然后回去洗漱睡觉。我们也不想让学生这样，我们也累，可以我们学校不上早自习，不留作业，其他学校留啊。这个市的学校不留作业，其他市得留啊，这个省不留了，其他省留啊。高考是同一张试卷。除了智力超群的，我想很多人不能否认你的成绩来源于题海战术。说了这么多，作为老师我是不会让学生做那么多题，每次学生休息各科老师都会疯狂的发卷子留作业，我也会留，但是不强制做，但是周一我会随机提问，如果学的知识点，不会了，会很严厉的处罚。成绩也挺好，做老师家长一定要支持，做老师一定要灵活，爱字为底，严字当头。教学灵活。
首先要反思完成学习计划的难度是否太大，甚至有点不切实际。如果不能完成，空口说白话还不如不制订计划。
其次学习制订要细致，学习目标要明确，要具体化，不能大概化。
最后要严格执行，实在不行要求家长，老师监督，完成不了要给予一定的惩罚措施。
“努力”有“真努力”和“假努力”之分。
整天看上去忙忙碌碌，时间抓得很紧，作业也能按时完成，但知识就是不入心、不入脑，课上学会了课下忘，今天学了明天忘，就像“黑瞎子掰棒子”一样，看上去一直在忙活，其实收获和效率并不高，这是典型的“假努力”，成绩肯定好不到哪里。不知您否在“假努力”？
“真努力”是用脑、用心学。平时不一定靠时间、拼精力，但上课要做到精力集中，认真听讲，边听边想，学一点一定要掌握一点，效率就高。正如孔子所言：“学而不思则罔，思而不学殆”，学习一定要养成开动脑筋的习惯，即使一个最简单的一个知识点，也要多问几个“为什么”，不懂的要主动去问，搞清知识的来龙去脉，再通过作业将其练熟、练透，如此稳扎稳打，才能逐步提高学习成绩。
同时，学会的知识也是容易遗忘的。在用脑用心的同时，还要注意经常复习，进行系统总结，发现知识的规律。如果你能做到学一点，会一点，这就是“真努力”，提高成绩就不在话下。
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我也正因为这个问题焦虑着，我的公众号开通有一段时间了，都没有收获真心的读者，我也到处看大家的经验，用一下午写好排好一篇文章，却无人问津。但是我现在已经看开了，我们努力是为了不让自己后悔，是不放弃有可能成功的希望，所以一定要坚持下去，就算很累，总会有收获不是嘛？
只要你自己认为是对的，只要你自己认可，管别人干嘛？做你自己就好！
