意指自己的心像玻璃一样易碎，用来形容敏感脆弱的心理状态，经不起批评指责或者嘲讽。玻璃心是一种网络用语，直接的字面意思指内心太脆弱敏感，极容易受到伤害的人，进一步引申意义为，别人不经意的玩笑话或打趣，都能使他受到伤害，胡思乱想，玻璃心的人带有强烈的自恋情节。
这位24岁的老师在江苏一所学校就职，刚刚来学校几个月，可能刚刚从学校毕业不久，毕竟现在很多学校的老师都要求研究生以上学历。
多么年轻的生命啊，20多年的寒窗苦读，才换来了今天的工作，本来应该有一个美好的未来，用自己的努力好好报答父母的养育之恩，父母也希望她好好工作，希望她结婚生子，希望她过得好，至少要对得起自己的辛勤付出，真的可惜了。
没想到因为班级成绩差，被校长约谈，可能这位老师自尊心太强了，没有坚强的抗压能力，想不开，寻了短见。这样的消息无不让人惋惜，她的亲人得有多伤心。
我也是从学生时代走过来的，深深的明白，成绩有时候真的很重要。每次考试，都有一个班级排名，年级也会有一个排名，成绩考的好的班级，同学们开心，老师脸上也有光，排名靠后的班级，老师的压力也很大。很多时候，老师为了提升学生的成绩，就会对学生要求更加严格。
像这位老师，成绩差被校长约谈，也可以理解，毕竟这关系到孩子的成绩，往大了说关系到孩子的前途。可能教育局对学校也有考核标准，如果学生成绩不达标，校长肯定是有不可推卸的责任的，所以也不难理解校长为啥要找老师谈话。如果该校长言语没有讽刺，没有尖酸刻薄的语句，校长应该没有错，因为校长也需要对学生负责，教学质量上不去，作为校长也很担心。
作为老师，教学成绩差，就应该做好被谈话的准备，即使没被谈话，也应该要有紧张感，多反思，看看哪些方面做得还不足，还需要如何改进。
其实校长可以先不找老师谈话，毕竟这位老师自己可能很优秀，但是由于她当老师时间不长，没有教学经验，校长可以让这位老师时不时的去听其他有经验的老师的课。或许用不了多久，老师就慢慢适应了，学生的成绩也就上去了。因为我们读初中的时候，我经常看到有老师来听我们班主任的数学课，虽然老师不和我们说，但是我们作为学生也想的到。老师之间互相学习就是为了学习其他老师的教学思路，学习他们好的经验。
为什么有些人！不知道问题的内容！都在胡乱地问……
