谢谢邀请！
复印件出了问题，一定是原件的问题！过多内容不多述！作为母亲，既然认识到自己的母亲教育出了问题，给自己的成长造成了伤害！就应该避免走自己母亲的老路，免得给孩子造成伤害！！
有时，人不可能选择自己的父母，但作为父母，可以通过学习，和别的家长交流，学习怎样做一个合格的家长，把孩子当作一个小朋友，学会尊重他，听取他的想法，这样可以缓和亲子关系！
只要你愿意改变，一切皆有可能！祝您和孩子关系越来越和谐！
谢谢。在我们老家有个歇后语叫：下雨打孩子一一趁空！看来你是不下雨也打孩子，看着孩子不认真学习就想打！别说，还真不好办！
孩子的性格有所不同，有抗打的孩子，有不抗打的孩子，有听话的孩子，也有不听话的孩子，有内向型的孩子，还有外向型的孩子，有记仇的孩子，还有挨打不当事的孩子等等。
教育孩子，要因材施教！要和孩子交朋友，细心观察孩子是什么类型的。如果ta是抗打的孩子，就得打！不打不成才！在小区近邻，就有一位研究生常聊起自己的成长经历，他风趣的说：我这个研究生是梁头上挂岀来的，小时因逃学调皮，父亲得没办法，经常用挂梁头的刑法教训我，后来我懂事了，才真正明白父亲的苦心，他是真想让我成才！
对不抗打的孩子，家长无论气到什么程度，都一定要忍住不能打ta！因为这样的孩子，大多是内向型的，小性子，脸皮薄，还好记仇！家长一定要记住，孩子从5一6岁起，也就是稍懂事起，千万不要要死的打ta！特别是刚才说的小性的孩子，否则，ta会记恨你一辈子……
总之，教育孩子要讲究方法，因孩施教，切不可动不动就打。衡量一个教师的教学水平，有一句话是这样说的：越是体罚学生大喊大叫的老师，越是最的老师！家长也一样，君不想：我们大人还不都是从孩子上过来的？当年的我们有沒有调皮？理解了这一点，就不要居高临下大喊大叫的去教训孩子！教育孩子，是一门艺术，它既考验家长的耐心，同时也考验家长的智慧，我们要和孩子交朋友，抚今追昔，想想自己的过去，尊重孩子的人格，以启发鼓励为主，尽可能避免体罚！只有这样，才能最大限度的发掘孩子的潜力！让望子成龙，望女成凤不再成为空想！
告诉你一个事实：
孩子大概率会有心理疾病，
你会发现孩子放不开很拘谨，胆小，
不敢表达自己，也容易成为霸凌的对象，
别让自己的焦虑，让孩子买单。
李玫瑾教授曾说过，孩子犯错并触犯了底线，家长该打还得打！
她说“家长的错误在于，该管的时候不管，不该管的时候他管”。
孩子3～6岁时候管起来容易，小时候如果管不好，等到孩子青春期再管他敢跟你闹。
怎么闹呢？一是孩子离家出走，二是孩子以威胁，包括跳楼。
所以孩子犯错如果触犯了家长底线，适当地“揍一顿”并不是坏事。小时候不管，孩子长大了就管不了了。
什么是孩子触犯底线呢？
●没达到目的就威胁，该打还得打！
●孩子发脾气的时候乱摔东西，该打！
●不遵守规矩，破坏与家长制定的规则。
●不尊重父母和其他的家庭成员，该打！
孩子如果没有以上这些情况，家长就不能乱打孩子了。家长要控制自己的情绪，多与孩子沟通讲道理。一手硬一手软，这样教育孩子才管用！
和孩子讲道理，怎么讲？
孩子不听怎么办？
1.讲道理要对事不对人，要就事论事，不要上升到孩子的品质上，不要空空而谈。
比如说孩子作业写错了，你告诉他正确的方法就行了。不要上升到“你怎么那么笨”这些人身攻击上，这会影响孩子学习积极性。
2.不在孩子同学或小伙伴面前批评孩子，孩子错了回到家里再讲道理。孩子虽小，同样也要面子。
培养孩子的自信心很难，要毁掉孩子的自尊很容易。“打人不打脸”，孩子也是一样的。有些家长当着孩子的面互相攻击，这样的家长很愚蠢！
3.试着站在孩子的角度看问题。家长认为是对的，往往孩子不一定这么认为。在责骂孩子之前，我们要搞清楚孩子真的错了吗？
有一次我对孩子说“牛奶已经凉了快点喝”，孩子对我说“那是你认为的凉，我还是觉得烫”。很多时候我们成人的思维影响了对孩子的评价和判断。
比如说我的孩子很讨厌口算，因为他觉得口算很浪费时间。可是老师的作业要完成，如果逼他完成孩子更加反感。那么我会允许他先玩一会儿再写。
4.家长发火之前，先认清自己发火的原因。要将情绪与行动分开，不要让不良情绪控制自己。
孩子小时候都会犯错，我们不也是这样过来的吗？在完成揍孩子这个动作之前，要搞清楚是不是真的值得揍？很多时候揍过之后自己就后悔，那么我告诉你这说明你揍错了。
经常揍自己孩子的家长，其实小时候也被父母揍过。这种心理现象很奇怪，你曾经发誓绝不让自己的孩子像你小时候一样，但你却偏偏就做了。
所以揍孩子有遗传性，在你付出“揍”之前要想清楚。如果你经常揍你的孩子，你的孙子以后也会被你的孩子揍！
做一位理智的家长很难。我们都需要修炼！陪孩子成长的过程，也是我们心理成熟的过程，所以我们应该感激我们的孩子，给你机会与孩子一同成长！
