1.认识自己：要了解自己的优缺点，以及自己想要达到的目标，并且要真正接受自己。
2.挑战自我：要不断挑战自己，不断推动自己走向更高的层次。
3.建立正确的价值观：要建立正确的价值观，懂得分清是非，做正确的选择。
4.建立正确的心态：要建立正确的心态，克服恐惧，拥抱改变，把失败当成学习的机会。
5.坚持自我实践：要坚持自我实践，不断地去实践，不断地去尝试，不断地去探索。
以平常心看待人生的每一次得失
冷静看待身边的好人与坏人
学会孤独，学会独处，谨慎对待慎独
接受无奈，接受命运安排，学会转身
举一反三，学会走小路，走弯路
生老病死，世间无常，坦然面对
不畏艰险，重视过程，陪伴美好
不以物喜，不以己悲
不请之答。
人生如何成长？这个问题一般指幼儿、少年、青年时期的成长。人生的前两个阶段，属于无知、懵懂、幼稚、单纯、好奇、探索阶段，应当是老师、家长、共同担负起教育、管理的责任。
但最重要的教育、管理，应该是家长。因为老师，只尽到在学校其间的教育、管理的责任，也就算到位了。不必过多地说这方面问题。
家长，也就是父母，对子女的教育、管理是最关键的环节。除了在学校，其他的大部分时间都是和父母在一起。在孩子眼里，父母也是最权威的存在。可以说，人生的成败优劣就取决父母是不是在孩子面前用行动、语言，作正面的示范、引导、与管理。
在现实生活中，有的父母搞反了，他们把对子女的教育全交给了学校；或者认为，子女读书去了，自己就可以不管，坐等其成。甚至自己的一些毛病和负面情绪也不避开子女、公开的表现出来，任由子女模仿，更不要说监督、纠正孩子的不良习惯与错误的行为。在这样的家庭环境成长起来的孩子，十之不会有多大出息，长大能不坏事就算运气了。
有的父母做得很好，配得上可怜天下父母心这句话所表达出来的、良苦用心的内涵和意思。我的一个堂妹，也就是我叔叔的女儿，她就是这样的人。她虽然读了大学，但在她儿子读幼儿园的时候就下了岗，就近找了个事做，工资再高也不敢走远，目的是要全程陪伴她孩子的成长。她给孩子定的行为准则是：尊敬师长，为人礼让；心怀善良，同情弱者；勇敢自信，坚毅持久……等等，后面的我也记不起来了。她说，小孩其实也不懂什么行为准则，是我自己照着这些标准要求去引导、监督他执行；自己也要做示范，言行举止要一致。有了这些影响，时间长了就慢慢知道了。为此，她坚持了十二年，也付出了很大的耐心与吃苦的代价。但回报也很不错，前年考上了复旦大学。
但我觉得，考上“复旦大学”不是我在这里要说的重点，重点是成长中，好的人格魅力和品格风尚的形成。因为考不考得上好的大学，还有各种各样人的倾向问题，有些不是你有好引导与刻苦努力就能达到目的的。而好的引导和成长环境是家长或父母，去认真做了，就一定是帮了孩子最大的忙，一生受用不尽！当然，能考上好点的大学就更好了。
至于青年时期嘛，既然你的幼年、少年都得到了全面发展，以后的为人处世那还错得了吗？
为了孩子长大后没有过多的遗憾，做父母的也应该克服困难，尽量给孩子多些正能量的引导、教育、管理和监督。毕竟，孩子性格定型的时候，他们的人生才刚刚开始！
写作文《心灵的脚步》
人生来原是白纸！孩童般的无忧无虑！渐渐的有了烦扰有了比较有了哀愁！来自身边！来自朋友！来自工作！有了无形有色的心事！
原先看山就是山识过一些人颠倒黑白！不需挂心听了就过了！
曾经的错总是耿耿于怀！是自己的枷锁！懂得放过自己！
有些人肆意找麻烦看透了套路无需恋战撤也！
曾经豪情万丈！给自己适合舒适的位子！在现实中坦然上路！
从有到无的心境！惊涛骇浪到平静无波！
