这个有点麻烦了，初中学生处在叛逆期的顶峰，管的严了，批评重了会使得其反。说得温和涵蓄跟本不起做用。想通过说教管束来校正己经很难见效了。比较有效的办法是改变一下他所处的环境。在一个新的积极向上严谨有序的环境里一般都会变好。再烂的学生到部队接受新兵训练都会变成好战士。
你好，我是君山，一线初中德育教师，专门管理你孩子的这类问题，我来谈点看法，希望对你有帮助。
其实，解决的方法真的很简单，就看家长有没有决心。
你这个问题有两问，我分开来回答。
直接没收手机啊。
你可能要说，他不同意怎么办？
那就是你家长没有决心、孩子又摸准了你没有决心的结果了。
这是一个家庭结，要解，只有靠家长自己。
如果你真的想要借助一下别的力量。那么就选择老师吧。老师可以给你提供3方面的帮助：
1、正面教育你的孩子，呵斥他玩手机的错误行为；
2、借老师之名，行你没收孩子手机之实；
3、让老师帮助你教育其他那些怂恿你孩子（也可能是你孩子怂恿的）玩游戏的那些同学，让他们不要带着你孩子玩儿。
但我认为，要解决孩子打游戏的问题，靠别人是靠不住的，关键还是靠你自己的决心。
孩子沉迷于游戏，自然就会有抄作业的问题。不然他玩游戏的时间不够啊。
所以，解决孩子抄作业的问题，根源是你要能控制住他的手机。如果控制不住，我们谈任何方法都是空谈。
控制住手机后。对于孩子的作业问题，我们又要分情况讨论：
1、孩子有点成绩。
那么，初三阶段了，要感觉让孩子悬崖勒马，给孩子制定目标，就孩子落下的科目，有针对性的进行补习。
2、孩子没有成绩。
那么，家长其实也不用心烦了。初三阶段，他抄作业与不抄作业，与整个中考大局已经无关了。我们督促他作业，无非就是想他在品格上不要受到不良行为的影响。不做作业，只是给人感觉是孩子受到不良影响的开端。家长自个儿焦虑而已。
1、孩子初三了，尤其是上半学期都又快过了，现在谈成绩其实是有点儿晚了。
所以，在孩子成绩这件事上，我们要放平心态。根据孩子现有的状况，为孩子想好出路。上不了普高的，也不要气馁，可以选择职高里自己喜欢的专业嘛。初中毕业就打工了，也是一种选择。总之，这个阶段，是孩子比较浮躁的阶段，你要给孩子做好规划，帮他顺利度过。
2、另外还有一种情况，孩子沉迷于玩游戏，不做作业，与学业压力大有关，你要调查了解一下。
如果你们家孩子确实是这种情况，那么，切勿过多的指责，而是想办法帮助他、引导他用更合理的排解压力。比如可以去外面逛个街啊、一次亲子郊游啊等等，都行。慢慢的，孩子自己就可能会调整回来。
3、变“恨铁不成钢”的心态，为“能进步一点是一点”的积极心态。
前面讲了，咱最好不要给孩子过多的指责，因为孩子大了，叛逆了，你的指责不一定有用。这时，我们还有一种做法就是，变“恨铁不成钢”的心态，为“能进步一点是一点”的积极心态。这样的心态的好处是，你可以少很多烦恼，而你的孩子可以获得你更多的鼓励，会更加有利于他的调整、转变。
以上回答，希望对你有帮助！
