孩子爱看手机，在学习中不能专心致志，怎样才能转变学习兴趣，爱上读书阅读，这可能是很多家长的面临的问题，也是困扰家长和孩子的难题之一。
首先家长用以身作则，做榜样，放下手机，陪伴孩子读书学习，在孩子学习、阅读的时候可以看看报纸和书籍，营造学习氛围。
适当安排接触手机时间，循循善诱，合理使用手机查阅资料，观看有意义的诗画，同时也能拓宽孩子视野。
根据孩子的兴趣选择孩子喜欢的书籍，这样可以让孩子更深入的了解内容，也更容易产生阅读兴趣，从而爱上读书，喜欢读书，由被动变主动。慢慢养成良好的读书阅读的学习习惯。
读书，有如“踏青”，——春天里有芳草山花；春天里有刺骨嫩寒；春天里有破土生命萌芽的彰显与激扬，可谓“桃之夭夭，灼灼其华”:懂得了春天，就拥有了春天，就油然而然“思春”:……生命在发芽。
…… 当我们谈吐时警醒到自己“语言乏味”，由此倒映出“面目可憎”了，尤其公众场合发表意见居然“引经据典”而贻笑大方、笑柄苦多，此刻，我们是任凭饱学之士不屑褒贬而无动于衷，还是羞愧地低下空空洞洞的头颅?!有词说:“清芬不是先桃李，桃李无香”，但是，桃李却优雅地装饰了骄傲的春天:那就是她们绚烂、凄美的梦!即使不堪红雨随春殉葬芳草去，也不枉此生:曾经……已然绚烂之极!朝花夕拾，一比网络无聊喷子:她在丛中笑……
有梦就读书:人生有梦。
依我对两个娃娃照顾来说。
培养男孩子阅读确实有点难。对于男孩子来讲，能静下心来安静读书本身就是难事，何况习惯。
我儿比较好动，喜欢下象棋，喜欢打篮球，乒乓球。阅读习惯也有，那就是看历史书，政治书。
由于我平常偏向于文科，从小学开始，到了周末就是我陪伴他们的时候，我会教他们练习书法，辅导语文和英语作业，理科较差，一般是晚上爸爸回来辅导。我则在旁边看书（都是文学书籍）。
所以有了良好的家庭氛围，两个孩子读书还算可以。
对于良好习惯来讲，家庭教育很重要。
爱上读书吧！书会给你力量。
“胸藏文墨虚若谷”、“腹有诗书气自华”。应竭力让孩子爱上读书。
被书滋养的的孩子和被书荒芜的孩子，其人生、其气质会截然不同。
腹有诗书，当一望无际的莲叶呈现时，会不自觉的咏唱：“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”；当如血的夕阳映入眼帘时，会由衷感慨“夕阳无限好，只是近黄昏”……，当雪花纷纷扬扬，会感慨“燕山雪花大如席”……，而懈怠阅读、远离读书的孩子，或许只能说出，好大一片莲叶……，这就要落山的太阳还挺漂亮……，这雪下得好大……
首先，让孩子爱上读书，家长应尽快尽早。
一些教育家似曾说过，当孩子出生以后培养读书习惯已经晚了。好像危言耸听，但本人觉得不是毫无道理。起码我们可以知道，孩子爱读书的习惯养成应该尽早而不能等到孩子识字量基本可以满足阅读需求的时候。
孩子呱呱坠地，嗷嗷待哺之际，就应该成为阅读的开始。家长换尿布时亲切的呢喃，喂奶时幸福的叨念，与孩子嬉戏时的语言流动，便是孩子早期可贵的的听读训练，尽管孩子不会懂也不可能懂，但他一定是在在接受着阅读的熏染。伴随孩子学说话、会说话的出现，听故事、诵古诗、学交际……孩子的阅读应该有效进入更高时期。4-6岁的时候，很多孩子面对书本，即便看不懂，也会喜欢各种翻阅；这时候的孩子“为什么”总是特别多，喜欢听故事。六岁前，是孩子一生中最重要的第一个读书和爱读书习惯养成的黄金阶段，一旦遗失将不可重现。
其次，让孩子爱上读书，应营造浓郁的读书氛围。
阅读的兴趣要从小培养,其中环境的熏陶最为重要。要想孩子爱上阅读,父母首先要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是:充满书香的家，家中有藏书，家人爱读书。在家庭成员你也看书我也看书他也看书的氛围中，孩子会心情愉悦油然而生读书的，去全神贯注地读书。所谓书香门第多才子，一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围，使得“才子”在熏陶中养成了如饥似渴的读书习惯。如果父母是知识分子，本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影响。
家长应潜意识地经常精心筛选一本好书作为礼物送给孩子， “读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。让孩子在于高尚的人对话中获得心灵的茁壮。
第三，让孩子喜欢读书，应让孩子感受读书的愉悦。
当孩子书读的津津有味时，我们不应去干扰，更不要从自我出发凭自己的兴趣对孩子提或这样或那样的苛求。孩子正沉浸于书中或情节或语言的美好，在享受读书的乐趣，我们应要做的是分享，而不是损伤孩子的心境。再则，当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候，家长一定要表现出和孩子一样甚至胜过孩子的享受、快乐与满足，分享孩子的读书成果，让孩子内心充斥满满的成就感，以期孩子对读书产生更浓厚的兴趣。
培养孩子读书的兴趣，和孩子一起读书，是家庭教育中一项重要的活动，它既引领孩子学习了知识，培养了阅读兴趣，又让父母走进了孩子的心灵世界，增进了和孩子的交互。
“书籍是人类进步的阶梯。”培养阅读习惯，当我们的孩子爱上阅读，他将同时学会爱的，他会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。
专家对全国十佳少年的调查发现，他们的阅读能力都高于普通孩子；对社会有作为、有成就的人士的调查结论，这些人士普遍认为读书让他们受益匪浅……
让我们的孩子爱上读书吧！一旦爱上，孩子们会从读书中汲取无限的力量。
