一听你这话好可怜啊，丈夫不仅骂人，打人。！还不让你随便走。啊！让你干什么就干什么？规规矩矩地做老婆，服服贴贴当妻子了。你也成了人家的家奴了，任凭百般奴伇，千服欺凌污辱还忍到现在，没有办法，不反抗。
为什么不去法院非要告状呢。村委会。居民所，当地妇联都可以告他。你的。你一定要拿起法律的武器，为自己证明。为自己撑腰。
最好的办法是离婚吧！这也没法过了，这是什么情况，这种情况新社会上少有。就这旧社会也不多。你提出离婚，遭到他的狂枉威胁。什么去你家打呀杀呀的，那都是咋唬人，商量要打烊，跟根本不要怕。你呀有法律给你撑腰。社会保障妇女儿童合法权益。没有怕的理由，更没有继续下去的理由。不行了，找几个。你也反制他一下吧。
你这个软弱的女人，还在迷糊什么呢？
“
学生跳楼”是一个严重的话题，是现代社会需要面临的问题，是衡量素质教育是否成功的标志。
那么学生以跳楼威胁老师，应该怎么办呢？
这是一个真实的故事。本人大学初毕业，血气方刚，经验不足，教学艺术欠火候，面对学生精力不集中，讲小话，打瞌睡，总是用简单粗暴的，结果师生关系水火不容，这样的状态持续了快一年终于被打破了。
一天 ，一位学生面对我的蛮狠的批评，勇敢的站起来:“老师，你这种态度好粗暴，再说，我就以死相抗争”，面对突如其来的反抗，我顿了顿，面红耳赤的吼道，你有勇气就去跳啊。突然，学生留下泪水，茫然向门外走出去，我慌了神，大步流星的追上去，紧紧的抱着他，口中楠楠说到:老师错了，是我伤害了你，我不应该逼你学，应该老师求你学。经过老师和同学的劝解，才避免了一场悲剧的发生。
自此，老师学会了妥协，学会了自己与自己相处。
面对当今学生跳楼威胁，老师要有备案。
1.要对班上的学生的家庭条件 学生的性格 是否有疾病要做到心中有数，有备无患，尊重学生矛盾的特殊性。
2.老师要有处理紧急情况的艺术，学会自我安慰，自我妥协。面对课堂上不遵守规则的同学，最好私下沟通，切勿当着学生的面批评教育，有的学生很自卑带来极度自尊。
3.老师要有责任心，要主动跟家长沟通，告诉孩子的情况，寻求家长的支持理解。主动与学校的心理师，德育处沟通，寻求他们的干预。
总之，万物皆有道，跳楼威胁的学生已有道，我们处理不好，是因为还没有上道。
最后，送给老师们一句话，妥协是一门艺术，你品，再品！
遇到这种情况，我一般都遵循以下4个原则。
凡事有一就有二，第一次就要让别人知道你不是好惹的人，别人才不会欺负你，小孩也是一样！
私底下，我都会给孩子打好气，别人要打你了，先打回去！
别人打过来要记得看人家手里有没有拿东西，要是遇到比你高大、力气大的就让开一点！
但是，假如是对方欺负你了，你试过了又打不过就来找爸爸妈妈，我们是你坚强的后盾！
当对方在身高、体型、年龄等各方面有明显优势时，我就会帮助孩子。
首先，我会给予大孩子口头警告⚠️。
当然语气要温和幽默中不失威严与坚定，以免引发大人之前更大的，毕竟都是孩子。
一般我会说：“大哥哥，你不能这样子哟！哥哥要保护弟弟、妹妹的呀！要是你再欺负弟弟妹妹话，即使你爸爸妈妈在阿姨都会惩罚你的哟！”
或者这样说“哎呀……大哥哥变成大怪兽咯！欺负妹妹啦！大家快跑呀……我们不要和怪兽哥哥一起玩！”
大部分情况下，家长还是通情达理的居多，你这样一说，家长也会告诫孩子：你怎么打弟弟妹妹呀！不可以欺负弟弟妹妹……
当然，你也会发现有些护犊子的熊家长真是很难沟通。惹不起还躲不起呀，一个小区大家经常一起玩，抬头不见低头见，见到了就躲开点玩呗！
这条是在上两条的基础上，遇到经常一起玩或比较熟的人。
大家都是熟人，不好含沙射影的说，孩子又打不过。你又咽不下这口气，原则还是要先还击，势头不对就撤！
以免孩子小不占优势，被打了心疼又不好责怪。
有的人天生就是没素质不讲理，大人根本无法沟通。
自己下去玩几次，大概也能摸清大人和孩子的脾气。吃了一次亏，下次看见就躲开点玩。
尽量不要一起玩，但是也不用告诉孩子，说多了孩子心理上无形会对对方产生畏惧。
比如以下几种情况是很找打和招家长恨。
1.不商量、不询问，上来就抢人家东西；
2.想玩别人的又舍不得给自己的；（不分享）
3.不遵守规则；（即无先来后到，也无一人一次，就想自己把着玩。）
4.情绪易怒、易燥，爱闹情绪。一起玩乐的时候突然会对其他小朋友吼叫、说脏话等，也是很易给自己找打。
5.关说不练，屡教不改！
这里给大家举个实例，小区里以前有个小孩，爱推人，还是从正面推，非常危险！
母亲每次都是抱起来到一边去说教，完了回来道歉！这方法有问题不？没问题，不吼不叫好妈妈吗？
可是，当孩子屡教不改的时候，母亲就要换方法了！你不换你就知道别人也不会迁就着你！
人家几个孩子的家长回家估计合理了一番，有一天推了其中一个，人家3个合力就来教训那孩子。
那个家长又心疼自己孩子，其余3个家长也不吭气！
从此之后，就被大家排挤了，只能自己玩咯！形单影孤……
小区本身也就是个小社会，对于孩子来说遭遇到各种情况也有利于孩子进行演练，即锻炼大人也练孩子。正因为是谋生人，大人和小孩才能更加看出“人品”。
给孩子练习的时候，既要有稳定的社交群也会出现各种新的突然情况，对于孩子来说，啊屁觉得非常好。
孩子被打了几次没关系，关键在于如何在不断的“社交”过程中培养出孩子的自信、独立、勇敢和随机应变才是最重要的。
因此，建议家长勇敢尝试，硬的软的都可以来。总有一天，你会摸出孩子的脾性和应对的方法！
希望我的方法能帮助到大家！
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孩子发发脾气爱哭闹是一个儿童在成长的过程中不可避免的事，孩子的行为习惯的培养很大程度上是与父母互动的结果和教育有关系的。当孩子爱上玩手机的时候我们要及时制止，但不能粗暴制止，态度要坚定而温和，坚定表明了态度，孩子会感觉到哭闹耍赖是无用的。温和表达了对孩子的接纳和爱，让孩子懂得什么是可以做，什么事不可以做，足溅养成一个好习惯。我们还可以自我检讨一下，看看自己是不是过多的沉迷于手机上，从而忽略了对孩子的关心和爱，多抽出时间陪陪孩子，经常带孩子去户外走一走，看一看，做做亲子活动和体育锻炼，这样既转移了孩子对手机的迷恋又增进了亲子关系。
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扑小孩的狗，没有栓绳子，事后还蛮不讲理，这种人不仅缺少道德水准，法制观念也极其淡薄，对这种人的道德素质低下，应全民共诛之，全社会共讨之，尤如过街老鼠，人人喊打。
对溜狗不拴绳、不戴口套，涉及危胁他人生命安全的，不仅仅局限于道德方面的谴责，己经触犯了法律和治安管理处罚法，应果断报警，让警察来处理，和这样人你讲不出道理来，养狗人回应的一句话都是千篇一律，"我的狗不咬人"。
小区散养宠物，特别是大型犬、烈犬，对周围的居民形成了最大的威胁。有的人对养狗人的敢怒不敢言，有的是街坊四邻碍于面子不好说，最危险的是行动不便的老人和无反抗能力的儿童，他们的处境更加的危险。
狗伤人，致死人，这个社会顽疾为什么得不到根本治理，屡禁不止，说一千道一万，就是相关的职能部门不作为，没有引起全社会的重视，视而不见，听之任之，任其泛烂成灾。普通网民一个劲地在网上呼吁，有用吗?
可喜的是随着人们的不断呼吁，终于有部分城市开始禁养大型犬、烈犬的相关规定，有的城市己着手制定地方性法规，列出禁养犬只目录，我们真希望这不是纸上谈兵，更多的是付诸行动。
城市应该控制狗的数量，养宠物的人应站在非养宠物人的角度，不给其他居民带来麻烦，更不能去伤害别人。
总之，散养散放，不仅会对城市居民带来安全隐患，而且给他人造成的噪音扰民和公共场所环境卫生的破坏已相当严重，治理狗患己迫在眉睫！
(图片来自今日头条)
