最好休学一年，孩子健康重要，休学之后先带去排查幽门螺杆菌，有人杀了幽门螺杆菌，抑郁症有好转，其次让孩子母亲在家专职照顾孩子明天的饮食起居，不要让孩子吃任何冷的食物，少吃零食，零食没有营养，多带出去晒太阳，晒后背就行了，炒菜加姜葱，少吃肉，除非自己养殖的，因为肉类里面的残留激素不利于孩子抑郁症恢复～不要小看抑郁症，抑郁症的人有倾向～
现在的人为了钱，都把女人赶出去赚钱，家里小孩放养状态，殊不知，小孩子很难养，养大一个健康小孩非常不容易，需要有人专门照顾，这就是为什么现在很多小孩不健康的根本原因～
很多时候不是事情让孩子抑郁，而且发生这件事后，老师和家长的处理态度对孩子的伤害更大！
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老师:您好！我是一名初中数学老师，当过20多年班主任，也遇到过患有抑郁症的学生，我愿意与您分享我和我的学生的故事，我曾从初二接过一个班，接班时原来的班主任对我说，班里有个学生患有抑郁症，而且选择了割腕，家长发现的早，没有造成严重后果。我接班后首先认识了这个学生，了解他的家庭状况，学习习惯，在班内和同学相处的情况，他的父母离异，孩子和患病的母亲在一起，偶尔父亲也看看他，家里经济条件很差，父母在孩子面前总是说对方的不是，时间长了孩子的心里充满了仇恨，他自尊心很强，虚荣心更强，总怕班里同学瞧不起他，每天都生活在痛苦中。我的做法很简单，每天我都给他安排一点事情，让他感觉到我很喜欢他，也很重视他，在与他接触的过程中让积极乐观的思想慢慢感染他，让他感受到人间除了恨，还有更多的是爱，我偷偷地帮他申请了困难补助，帮他免掉了能免的费用，告诉他的父母多关心孩子的身体健康，少在孩子面前说对方的坏话，双方虽然不在一起了，也要互相尊重，给孩子做好表率，两年里我和他的父母相处非常融洽，我们一起帮助孩子度过了最困难的时期，两年后他顺利升入高中。
当我们遇到患有抑郁症的学生时，首先要和家长取得联系，充分了解孩子的病情，在不伤害班内同学的前提下，老师应该多给予关爱和照顾，多和孩子谈心，同时鼓励同学们不要歧视和孤立患病的同学，多和患病同学交流，在学校这个大家庭里，有老师和同学的温暖，相信孩子会好起来的！老师，辛苦啦！
我认为抑郁症是一种思想上的疾病，它跟身体夲身没关系。抑郁症患病的原因大部分是以下几种状况造成的，一点，离异家庭，二不和睦的家庭，二就是暴力倾向的家庭，孩子生在这几种家庭，不能健康快乐成长，时间久了就首先是产生自卑感，变的孤僻或脾气爆燥，觉得自已和别人不一样，逐渐的就不愿意和人交流，长期以往就形成了抑郁症，所以说一个健康快乐的成长环境对孩子的成长很重要
