首先，创造性思维可以不断增加人类知识的总量；其次，创造性思维可以不断提高人类的认识能力；再次，创造性思维可以为实践活动开辟新的局面。此外，创造性思维的成功，又可以反馈激励人们去进一步进行创造性思维。正如我国著名数学家华罗庚所说：“‘人’之可贵在于能创造性地思维。”
创造性思维在解决问题的活动中，需要一定的过程。心理学家对这个过程也做过大量的研究。比较有代表性的是英国心理学家华莱士(G.Wallas)所提出的四阶段论和美国心理学家艾曼贝尔(T.Amabile)所提出的五阶段论。
关于创新思维形成问题，实际上是科学的辩证思维在经济领域中的运用。最先是西方国家在经济领域提出创新思维，并按这样做。到了20世纪九十年代我们国家也开始流行这样的提法。我个人认为不管怎么理解，真正科学的创新思维，离不开三个方面：
首先，要弄清唯物辩证法。辩证法规律是从自然界和人类社会历史活动领域中抽象出来的，它归结为三条基本规律，即对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。也就是说自然界和人类社会历史活动领域都普遍存在这些规律。
其次，把唯物辩证法运用于思维，就是科学的辩证思维，然后再运用于指导对客体的研究。西方自然科学家虽然信仰上帝，口头上讲的都是相信上帝的话，但他们在研究、试验或实验自然科学客体时，都离不开科学的辩证思维。否则，不可能有发明创造。
其三，把科学的辩证思维与需要创新的客体联系起来，进行超前、独到的创新方面的研究，叫做创新思维。所谓创新，就是不要墨守成规，打破旧框框，进行研究，创造新的东西。其新成果比人家超前，具有新颖性、独特性。把创新思维运用于经济领域，就是在经济领域贯彻了创新思维；运用于企业管理，就是管理创新；运用于各项工作，就是工作创新。
生活中的创造性思维还是挺多的从最简单的事情上就能体现的哟 有家旅馆，住客乘电梯上下楼，抱怨速度太慢，老板愁于设计装修费用太大，接受了心理学家的建议，在电梯里装上镜子，住客进入电梯后，会对着镜子整理衣着打扮，这样，不但不觉得电梯慢，反而觉得电梯快了
