- 孩子逆反心理用什么药好呢
- 如何找出孩子逆反能力的深层原因
- 为何有些孩子上初中后会开始出现逆反心理，
- 孩子开学上初二，现在逆反心理很强烈，家长
- 为什么小孩会有叛逆期
- 如何看待小孩的逆反心理
- 为什么现在有些青春期乃至成年的孩子们的逆
孩子逆反心理用什么药好呢
你好孩子的逆反行为是心理疾病是不用吃药的，要消除孩子的逆反心理，家长就应做到：首先要关心孩子。要注意孩子的心理需求，及时了解孩子在想什么、想做什么，多听听孩子的呼声，理解孩子的欢乐与苦恼，并在条件许可的情况下尽量抽出一些时间参与孩子的活动或与孩子一起交谈，以便加深感情，密切亲子关系。
如何找出孩子逆反能力的深层原因
楼主您好，针对于孩子逆反叛逆的原因是很多的。下面我将为您解答。
第一：这个世界上最好的教育是榜样的力量。我们人教育孩子有句古话，叫做言传和身教。身教一定大于言传。
但是今天无数父母把自己活成了教育家哲学家，给孩子讲无数多的大道理。我们会发现，当我们给孩子讲道理的时候，孩子真的不喜欢听，他嫌我们唠叨。这其实是人性。就好比我们在小的时候，爸爸妈妈在唠叨的时候，那一刻我们心里也是烦的。
所以，孩子为什么不听我们的，为什么会叛逆呢？因为我们说的太多了！所以最好的教育叫做：管好我的嘴，迈好我的腿，走好我们的人生路，演示给他看。其实最好的教育就是榜样的力量。其实，孩子不会听我们说什么，也不是看我们做什么，而是看我们做到什么！
第二：很多孩子爱玩手机。我们一说他，他就顶嘴叛逆。原因是什么呢？家长放不下手机。这是一个在我们生活中经常发生的场景：我们走到家里发现孩子又在家里打游戏，我们会非常生气。我们会把手机拿走，说：去！写作业去！孩子心里面舒不舒服？正当他往自己房间走的时候，他回头一看，发现你正在沙发上拿着你的手机抢了一个红包。孩子此时内心深处就升起一句话：凭什么？？凭什么你可以而我不可以？？
针对于日常生活中的叛逆问题，应该和孩子面对面交谈，少说多做。用榜样的力量感染他，不能活成一个教育家，要做一个行动家。
为何有些孩子上初中后会开始出现逆反心理，
孩子从0-18岁会经过三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同！
1,三个叛逆期：
1）2-3岁时，“宝宝叛逆期”。
2）6-8岁时，“儿童叛逆期”。
3）12-18岁时，“青春叛逆期！
2,孩子叛逆发展特征和叛逆心里！
1） ：会慢慢感受并学习处理更多的情绪；是个追求自主的探险家；变得更为倚赖；公然挑战父母，敢说“不”；觉得自己是宇宙的中心！
孩子叛逆的心理：我已经长大了，我能行！当家长说“不”时，就会觉得不服气…喜欢表达自己的观点，也希望受到关注！
3,随着年龄的增长，孩子逐渐进入青春期，出现的叛逆行为，就是我们平常说的“青春期叛逆期”！
首先家长要从自身出发，从心里上接受孩子已经到了青春期，已经有了自己的独立的能力，同时检查自己教育的方法是否适合孩子，平时和孩子说话沟通是不是能做到语言柔和？
其次，了解孩子的实际情况！孩子身上是否确实存在我们所看到的一些表面现象与我们的期望背道而驰的情况？比如孩子愿学早恋，沉迷于电子产品等等不良行为等等！
再次，家长做好上面的工作之后，再着手帮助孩子纠正或者去面对这些所谓的不好的叛逆行为，这时一定要谨记：多沟通，多交流，多关心，多帮扶，多赞叹！少抱怨，少指责，少批评！
4,家长多学习，提高自己的知识结构，用智慧引导孩子，帮助孩子，让孩子健康快乐的度过叛逆期！
孩子开学上初二，现在逆反心理很强烈，家长
用放风筝的方法、去和孩子沟通、相处，对孩子成长会有好处的！
为什么小孩会有叛逆期
孩子的青春期中的叛逆期来的更猛烈一些好 or 青春期沉默的羔羊好 父母长辈您怎么看?
青春期对女孩子来说一般11~13岁，男孩12~14岁，在这个阶段孩子们在身体、心理和性方面都发生了重大变化，由此进入了一个矛盾的和麻烦的时期。
进入青春期以后，还没成为成人，却内心尝试挣脱父母和依赖关系（有了独自处理、独闯天涯之心，比如外出和社交交友、要自由等等），尝试过程中会有诸多恐惧、孤单和不解（第一次脱离父母的庇护和羽翼），孩子会不断测试各种界限、不断尝试（甚至惹事），这个时刻作为父母，您应该如何对待?一要看父母的耐心；二、四字箴言:陪你折腾，温暖、坚定支持
青春期的叛逆是孩子宣示自己的独特性，并建立独立的身份，不断找寻“我是谁”、“我想要怎么样”。如果你的孩子压抑，不分离，不探索，或许没有惹事，没有失败，你是不是更担心?
如何看待小孩的逆反心理
什么时候的孩子没有逆反心理？
骂老年人，骂小孩子……不知你们什么心态？
没有人生下来就成年……如果你运气足够的好，你也肯定会渡过晚年！
为什么现在有些青春期乃至成年的孩子们的逆
青春期的孩子逆反心理越来越严重，有社会的问题，有家庭的问题，也有孩子自己的问题。
其一，社会的问题，现在的社会有些浮躁，各种各样的信息真的，假的都在孩子生活的周围，青春期的孩子自以为是，总想标榜自己的独特，与众不同，认为学校，家长的思想都过时了，我的孩子青春期时曾给自己起过名字叫“刀锋不对”，他们总想接受那些特立独行的东西。
其二，家庭的问题，有的父母不去了解青春期孩子的想法，不理解他们的做法，总以为自己经历的多，以自己那个时代的社会经验去教育孩子，孩子不服，双方各执一词，彼此坚守自己的阵地，最后造成孩子有什么想法不愿与家长沟通，家长说什么他都对着干。我自己的孩子也有过这个阶段，我的做法是多看，多学，包括一些教育人士的文章，分析一些孩子的具体情况，真正站在孩子的角度去看问题，有些时候还要请教他，让他知道父母也在不断学习，适应他的成长，最后的结果就是他开心，不开心的事都和你说，这目的就达到了，必要时还要斗智斗勇，譬如你怕孩子早恋，可以黑自己，说自己上学如何有这方面的教训，对于那些凡是要反着干的孩子，你可以反着说，这是我的一点经验。我与孩子之间无话不说。青春期需要父母与孩子一起成长。
其三，孩子自己的问题，孩子在学校，在媒体上会接触各种各样的信息，要从小学开始引导他多阅读，读书多的孩子鉴别能力强，分析能力强，在各方面会把持住自己。
