期间，班主任开展哪些活动比较合适？
鉴于期间，学生在家学习比较枯燥，心情焦虑，可以适当地开展一些活动来丰富学生们的线上课程。大致可以有三类活动可以开展：学科活动，文体活动，生活素养活动。
学科课程：语文学科可以开展读诗、诵诗、讲诗活动，让学生在读诗、送诗、讲诗的过程中得到文化熏陶，提升学生的诗词文化素养。
数学学科：可以开展24点 PK赛。可以提升学生的计算技能，激发学生学习数学的兴趣，拓宽数学学习的边界，提高师生的数学素养，把枯燥的数学以“知识性、实践性、趣味性”的形式进行体现。
英语学科：“民风、民俗、地球村”云上阅读展示活动。
通过阅读，检索资料，每个孩子进行了中西方文化的对比之后，运用自己独特的展示美食。学生可以在美食分享中收获了表达，在搜索资料过程中更深刻地理解了一个地区或国家的美食文化。
文体类活动：
1.开展“一分钟”跳绳比赛。激发学生居家学习期间，有运动的兴趣，减少因为居家学习带来的焦虑。
2.“防疫病毒漫画比赛”，让学生们在画漫画的过程当中，了解怎样去防御病毒。也为开学的防护工作做好铺垫。
生活素养方面：
茶艺展示活动、坐姿礼仪展示、整理衣橱比赛等活动。这些活动，可以在线上进行，也可以拍成小视频的进行。
期间，开展丰富的活动可以增加学生学习的兴趣，为学生提供展示的平台，体会居家学习也可以丰富多彩，感受生活学习的多姿多彩。
| 亲爱的同学，你可知道吸烟会污染生活环境，吸烟会损害自己生命，吸烟会影响他人健康？当你潇洒地吞云吐雾时，你可曾意识到燃烧的是烟草，消耗的是生命。无烟的花季更美丽，远离烟草的生命更灿烂，让我们携手共创绿色、纯净的无烟环境！ |
| 略 |
学做“活”主题班会
六年级
活动目的：
1．通过的故事,理解的生平事迹,比较自己,让孩子喜欢上,从简单的事情开始学做.
2．通过孩子们的收集,交流的.让精神深深的扎根于孩子的心中.
活动准备：
1．收集一些生前的格言和先进事迹.
2．学唱歌曲《学习好榜样》.
3．图片、资料、扩音器.
活动过程：
一、在班会上,同学们先是从电脑的视频中看到了的照片并了解到他短暂的一生.叔叔虽然二十二岁年纪轻轻就因公牺牲了,但他在日记中写下的“一个人的生命是有限的,可是,为服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为服务中去……”真诚感人的话让所有在场的同学都非常感动,都纷纷发言表达对叔叔的敬佩和爱戴之情,表示要向叔叔学习.
二、班长带头讲起了叔叔自己省吃俭用,把积存起来的钱,寄给受灾,送给家庭困难的战友的故事.学习委员则讲起了叔叔勤奋刻苦,在工作中抽出时间坚持看书的故事.其他同学都纷纷举手,勇敢地把自己知道的有关的故事和大家一起分享.叔叔乐于助人、扶贫济困、见义勇为、刻苦勤奋的形象已深深地印入了同学们的心中.
老师说,现在的生活都好了,怎样学?这个话题引起了同学们的热烈讨论.有人说捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的小卫士；有人说帮助有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友；有人说珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的好榜样；有人说见到老师、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的好孩子；还有人说认真做好课间操、排好路队,你就是一个遵守规则的好学生……
“学习,好榜样!忠于革命忠于党 ,爱憎分明不忘本 ,立场坚定斗志强……”在嘹亮的歌声中,“学做新时代的活”主题班会结束了.这次班会的开展,同学们对叔叔更加了解,并且表示,要行动起来向叔叔学习,做一个新时代的“活”!
学做“活”主题班会
四年级
（甲）尊敬的老师、
（乙）亲爱的同学们,
（合）下午好!
四年级《学做好人》主题班会现在开始
甲：“学习好榜样”,接过手中的枪,我们要做新时期的主义接班人.
乙：是啊,主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统.
甲：也许我们很多同学对的事迹并不了解,让我们一起来看看的生平（大屏幕出现——生平的介绍）
乙：叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中.大家知道有什么关于的故事么?
甲：同学们,你们觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答.大屏幕出现对的评价）
乙：叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富.
合：风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影.
乙：这就是雷,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中.
甲：同学们都应该知道3月是学月,但是,即使在平时,我们也应该象叔叔一样,助人为乐.
乙：是呀,叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为服务中.那么,当你遇到以下的情形,又如果你是他,你会怎么办?
乙：同学们,作为21世纪的中学生,我们应该学习叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神.在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学,你觉得哪位同学是值得你学习的呢?（同学们讨论回答,要求每个小组有一个代表回答）
甲：同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学习,做21世纪的活.
现在进行知识问答环节.
1 原名是：雷振兴
2出生日期：1940年12月18日
3是哪里的人；湖南省望城县简家塘村
4一生十分贫苦,几岁成为孤儿：不到7岁
5多少岁殉职：22岁
6是怎么殉职：被杆子砸到头部
7学是哪天：3月5日
8有哪些歌曲是传诵的——《学习好榜样》
《接过的枪》 《千万个在成长》 《做一颗永不生绣的螺丝钉》
9什么时候入党：1960年11月8日
甲：学习好榜样,同学们,让我们一起来学习的“钉子”精神,学习助人为乐,无私奉献,全心全意为服务的高尚品德.
合：愿精神永放光芒.
学做“活”主题班会
三年级
为弘扬传统美德,发扬精神,毛家庄小学三年级召开“争做活”为主题的班会课.
班会上,班主任认真组织同学们学习了精神的实质,开展了新时代的中学生如何用实际行动实践精神的交流讨论.同学们明白了学习精神就是要培养良好的思想道德品质,从身边的小事做起,助人为乐,关爱他人,充满爱心,从学习的点滴小事做起,端正学习态度,争当品尝兼优的好学生.在班会上,学生代表还讲述了身边“学式的好少年”的感人事迹.
通过这些活动,使学生切身体会到精神已在学校、班级中生根发芽,开花结果.广大学生纷纷表示,要从小事做起、从身边做起,继承和发扬精神,把学习精神落实在行动上,争做一名活.
学做“活”主题班会
二年级
活动目的：
1．通过的故事,理解的生平事迹,比较自己,让孩子喜欢上,从简单的事情开始学做.
2．通过孩子们的收集,交流的.让精神深深的扎根于孩子的心中.
活动准备：
1．收集一些生前的格言和先进事迹.
2．学唱歌曲《学习好榜样》.
3．图片、资料、扩音器.
活动过程：
“我们要做式的好少年,在这阳光灿烂的春天,高举鲜红的旗帜,为了伟大的革命志愿……”伴随着一首轻快的歌曲《我们要做式的好少年》,毛家庄小学二年级的“我们身边的活”的主题班会就拉开了序幕.
本次班会由辅导员茹老师主持,茹老师与大家共同聆听了歌曲后,便开始了第一个环节“走近”,通过学生自己课前搜集资料的交流,让学生们对以及新时代的精神有了进一步的了解.接着,“发现‘活’”环节,大家便通过自己的回忆,去发现出现在自己身边的“活”.同学们各抒已见,对帮助过自己,帮助过别人或是甘于平凡的,又或是刻苦学习的同学等等进行一一的叙述.然后,通过集体的讨论与交流,选出了班里最表现最突出的“活”并进行了奖励.受到奖励的同学也表示今后将更加努力把的精神继承下去,在平时的一言一行中都能让大家看到的身影.最后,大家还纷纷讨论了今后还要努力的方向.
班会在一片热烈的气氛中结束了,但是“我们要做式的好少年”这句话却成为同学们的座右铭,时刻鞭策着自己要做一个新时代的“活”!
一、观摩课要求：
1.突出主题“我做活,迎世博见行动”
2.体现学生主体作用,教师主导作用
3.认真备课
二、观摩课安排：
原下午第三节班会课,被观摩年级调到下午第一节.
第五周：八年级开课
第六周：六年级开课
第七周：七年级开课
评出一节示范课,6月初全校观摩.
三、观摩者：
1. 每个观摩者请填好“听课评分表”.
2.班主任到与自己相应班级听课.
3. 具体安排
1班 2班 3班 4班
1班班主任姜夏琳樊意 2班班主任任建农王静 3班班主任马骊俞力布 4班班主任徐福年胡惠琳
“我做活,迎世博见行动”主题班会评分表
一、观摩内容：
时间年级班级主要内容
二、效果评价：
1.填表
年级班级评价内容 目的性、针对性强（5分） 说教符合学生心理、年龄特征（5分） 教师主导性,学生积极性发挥（5分） 有现场气氛,有后续效果（5分） 总分
2.排序名次
名次1234年级班级
学做“活”主题班会
一年级
毛家庄小学一年级“学,见行动”主题班会最精彩、环节紧凑、富有感染力和号召力.同学们生动地讲乐于助人、生活节俭的故事,深情地朗诵格言；接着,几位同学汇报身边的好人好事,表达对的敬仰.同学们通过说的故事、记的名言、找身边的“活”、谈自己如何“做”等多种形式演绎感人至深的故事.
