要多跟宝宝说一下去幼儿园的吸引之处：比如可以玩好多玩具、可以认识好多新朋友、可以吃好多不同的食物，再之后就是要告诉宝宝不要害怕，家里人在她吃了饭就会接她回家之类的
新入园幼儿身心特点常见的问题：
生病很正常的，毕竟到了一个新的环境，作为家长只有加强孩子的体质，但是大环境还是得让孩子自己去适应，孩子不可能一辈子在你的保护下成长，这也是他在成长过程中一个很重要的过程
1、家长既然决定了怎样培养孩子， 就要相信自己给孩子的是好的，没有对错， 而是怎样做可以更好
1）如果决定让孩子 过一个轻松、快乐的童年， 那就要多花时间在陪伴孩子， 真心让孩子感觉到快乐， 并且在玩乐中注意培养和孩子的沟通。 不要把这种选择变成父母逃避麻烦的藉口， 而是真的让孩子轻松快乐。
2）如果决定让孩子参加培训班， 也要把重心放在培养兴趣和良好的学习习惯上面， 学会正确的学习比学习正确的知识更重要。
不要把孩子学到的那一点点知识 当成和别人比较、炫耀、满足父母虚荣心的工具， 而是真心让孩子学到东西。
3）不管哪种选择，最重要的是接纳选择的结果 而不是和不同的选择去比较， 用其他选择的结果衡量自己选择的不足， 只是徒劳而无效焦虑的， 要在已经有选择的结果上 在后面的生活里增加其他选择的优势（YangGeHours）
2、很多家长都在担心一句话“不想让孩子输在起跑线上” 其实这种选择并不会让孩子输在起跑线上， 一万米长跑时大家可以看到起跑线并不是一条直线。 很多人排在一起，不分彼此， 随着一声枪响，所有人冲出起点， 起跑的距离也许会有微弱的先后， 但是制胜的关键在于全程的努力， 所以越是长距离的比赛起跑线上的一点点差距越是可以忽略不计。 更何况是我们几十年近百年的人生道路。
很多时候感觉输在起跑线上的 是父母的爱、眼界 是对孩子的包容、理解、接纳、鼓励、肯定、支持、指导、陪伴等等， 而不是孩子做了什么、学了什么， 所以不要用孩子做什么来化解父母的焦虑， 而是化解焦虑后的父母，陪伴孩子做什么！
有足够肯定的孩子才能够承受更多的暂时的不足， 有足够支持的孩子才能够有更多的力量去学习新的东西， 有足够爱的孩子才能够在所谓的“挫折”中成长的更健康。（杨戈和你说心理）
我觉得可以分成两种情况。一是哭闹着不肯上幼儿园，但是去幼儿园接他的时候他高高兴兴地跟家长回家。这种情况下多半是不想离开家里，离开家的时候哭哭啼啼，到幼儿园依然玩得很好，忘记了离开家的不开心。
二是哭闹着不肯上幼儿园，但是去幼儿园接他的时候他也是愁眉苦脸。这种也许是真的不喜欢幼儿园。这个时候要多跟孩子沟通交流，分析一下为何他不喜欢上幼儿园。是老师太严厉，不喜欢老师？还是不喜欢幼儿园生活？或是受到其他孩子的欺负和排挤？家长再针对这种种原因进行对症下药，千万不能觉得孩子就是矫情，不把他的事放在心上。否则长久之后，他就真的什么事都对家长不开口了。
