谢谢邀请朋友！怎样才能教会孩子不要去攀比！这不太可能！也不怎么科学！有时候攀比对孩子来说，也可能是一种提升自我认知的一个成长过程！我想问一句？有多少人，没有攀比心理？又有多少人能够做到，没有一点点的和虚荣心！我坦白！本人做不到！
家长同志们可能！能够做到的也只有尽量的让孩子，不去过分的攀比，或者少去攀比而以吧！
我个人认为只要有动物和人类存活的地方，就离不开攀比心理！因为只要是人，就或多或少的，都存有私心和虚荣心！
个人建议！想让孩子养成一个智慧的，科学的，客观正确的攀比心理！
首先是家长，在这方面要做到，严格要求自己！以身作则！丰富自己的阅历，学问和知识，不要凭空想象的去做事，还是要非常谦卑的虚心的，去充实自己的大脑！做到能智慧的，客观的，现实的去判断和解决问题！善意的提醒一句：让自己和孩子，远离那些负能量的人群和环境！！！(没有好办法解决问题的时候，就去看书)
书中自有颜如玉！书中自有黄金屋！
也不知道我说清楚没有？说的有不到的地方！敬请谅解！
初中生的攀比和成年人不一样，不存有潜意识里，不藏在心底，完全的裸，很容易传播开来，要加以遏制和诱导。
随着生活水平的提升，校园里最直观反应，就是学生对穿着讲究起来，初中生名牌意识抬头的厉害。国庆期间，路过市内的大商场，外面一帮年轻人在半夜排队。
好奇询问后，原来为抢购第二天发售的一种叫白红兔八哥商品。回去和孩子讲了，告诉我那是一双运动鞋，就是上次回来谈起班里有同学要购买的鞋子，但被我把他们行为批了一顿。这几天里那几个同学就是相约去抢购了。我承认，我不懂白红兔八哥，但1600元的鞋子真的不适合中学生。父母是可以给他们买双红白鞋，但首先要帮他们搞清黑白事。
所以，还在以为初中生是小屁孩时，他们吃玩穿的消费意识都会惊到你。现在很多父母很包容，孩子只要不做违法乱纪的事，什么都是依着的。穿着就是小事中的小事，这样的态度，却无意助长了初中生攀比风气。有时，老师传递出这样的信息，有家长还不以为然，可又很难过份去苛责这样家庭。因为他们不明白，初中生攀比之心在思想上比语言上碰撞更加激烈，不去约束限制，将为他们今后人生买更大的单。
应该说人们都有或多或少的攀比心理，它分两种，一种是正性攀比。指正面的积极的比较，是在理性意识驱使下的正当竞争，往往能够引发个体积极的竞争，产生客服困难的动力。另一种是负性攀比。是指那些消极的、伴随着情绪性心理障碍的比较，会使个体陷入思维的死角，产生巨大的精神压力和极端的自我肯定或者否定。负性攀比最大的问题在于缺乏对自己和周围环境的理性分析，只是一味地沉溺于攀比中无法自拔，对人对己都很不利。
它的表现形式一是嫉妒心理，二是面子问题，三是习惯性攀比。
我们一般讲的人都喜欢攀比，大多都指的是负性攀比。攀比心理是基于人们的不满足感与不平衡感，本质是心态失衡引起的认知和价值观的错位，也是虚荣心在作怪。
攀比心理具有非常大的破坏力，极易导致个人突破法记与道德底线，还有可能走上违法犯罪的道路，年轻人与官员务必警惕。
千万別去攀比！首先定位自已，该怎么生活你就怎么生活，这世界千奇百怪，你不可能啥奇啥怪都依从，如果这样，你会失去自我，给自身带来不幸甚至灾难！人，有外在和内在的区別，而且重要的是内在，比如是学生，修养为人，学好知识，身心棒棒的就是一种高、大、上，要和谁、要和啥攀比呢？！
这些人知道我们所能拿到的资源是和自己的排名呈正相关的。当感到自己排名下降，那肯定就要找机会把它给扳回来了。或者是说，当感到有别人的排名在自己头上的时候，那也要找机会把这些人踩在脚下然后自己拿到他们所能拿到的资源。本质上也算是一个丛林法则的衍生物。
有的时候我们发现虽然我们明面上攀比了下来，自己觉得自己的排名已经上升。但是事实上我们也会损失很多的东西，甚至可能攀比过后只是我们自己以为取得了胜利，但是事实上没有。比如说很多人都会去厌恶这样一个试试都爱攀比的人。因为他会让你觉得自己的排名下降，不如别人了。所以呢，很多时候我们也不想自己有这种攀比的心理，让别人心里不舒服。
其实这个是很难去抑制的，因为您要知道幸福的来源就是比较。而攀比呢，是盲目的将我们自己与高标准的人相比较。其实只要您对自己更加的了解，是不会去做这种事儿的。或者是了解攀比之后会出现的问题，也不会去做这个很容易吃亏的事儿了。因为很多时候我们去攀比，获得的只是一些自己的心理收益。事实上并没有得到任何的改观，毕竟每个人都不是傻子，当需要把资源拿出来的时候，我们就会去看一些人真正的实力是什么样子的。通过实力来分配资源。
