作为儿童道德启蒙教师的家长，其教育观念决定自身的教育行动及其效果。家庭教育直接决定了家长对孩子进行教育的目标、教育方向、教育及教育行为，并会对孩子品德发展产生重大影响。
然而，长期以来，在应试教育价值观的影响下，我国大部分家长的人才观是重智轻德，很大程度上是只对孩子实行“一半的教育”，把分数看得至高无上，德育只能退而求其次，“成才=高分”这一观点在很多家长的思想中根深蒂固。
持“学而优则仕”教育观念的家长普遍认为孩子只有考上大学，接受高等教育，获得大学文凭，才是唯一的出路，才能找到理想的工作，才能在这个竞争激烈的社会中生存，导致未成年人在价值观念、思想认识上模糊不清，行为举止失范的严重后果。
所以，家长需要尽力排除社会上“读书无用”、“金钱万能”等不良思想对子女的影响和冲击。
此外，家长应充分考虑孩子的实际情况及接受能力，坚决摒弃只能成功不许失败的功利价值观。“三百六十行，行行出状元”，家长应尊重孩子的兴趣、爱好，注重孩子的全面发展和健康成长。
调查显示，目前我国家庭存在过度宠爱、简单粗暴等不当的教养，“棍棒底下出孝子”的严厉惩罚、“含在嘴里怕化了、捧在手里怕摔了”的包办一切的做法，严重有碍于儿童品德的正常发展。
父母与子女之间应建立良好的亲子关系，父母和孩子沟通过程中一定要深入孩子的内心世界，给予孩子真诚的关注，学会换位思考，了解孩子的真正需要和所思所想，并在此基础上加以合理引导。
“教，上所施，下所效也。”家庭教育同样是上施下效的过程。父母的思想、品德、行为和志趣，都在潜移默化地对孩子产生影响。
在家庭教育中，“喊破嗓子不如做出样子”，家长就是一面镜子，孩子会无意识地模仿镜子中的家长。家长的言行是子女效法的榜样，家长应率先垂范，以身作则，事事严格要求自己，给子女树立良好的榜样，凡是要求子女做到的，父母自身应该首先做到，这样才能起到“其身正，不令而”和“心服口服”的效果；同时，家长的模范行为亦是子女行为的表率，所以应做到严于律己，言而有信，言行一致，既晓之以理，又导之以行，时时刻刻为孩子做出良好的榜样。家长在孩子面前不能口是心非，家长的模范作用胜过无数次空泛的说教，凡事做在前面，使榜样的作用成为无声的命令，体现出最大的说服力。
所以，家庭教育非常重要，对子女的影响是终身的。父母在教育子女过程中，必须做到言传与身教相结合，有主有次，以身教为主，辅之以必要的言语。父母的一举一动、一言一行，应让子女在潜移默化中形成根植于内心的修养，无需提醒的自由以及灵魂深处的教养。
儿童期是孩子性格形成的关键时期，家长如果不注意教育方法，将自己的坏脾气传给孩子，就会塑造出坏脾气的孩子，焦虑的孩子，还会是易攻击型的孩子。这类孩子多是缺乏安全感。
我家里有一个脾气暴躁的妈妈，一个脾气很好，包容度很大的爸爸。
妈妈的暴脾气就是如果看到不如意不顺心的调皮捣蛋的我们他就会破口大骂啊。严重的会用笤帚疙瘩的教训。导致我们都非常怕她，特别是我。表现的特别的乖。但是相对来说，又格外的胆小怕事，遇到事情就没了主张。即使觉得自己的这件事再对也是是在自己的内心里反复的折来折去，一般情况下不敢表达自己的真实建议，不敢表达表现自己。折磨自己。内耗非常大。
该好说这个脾气暴躁的妈妈并没有使我产生过多的，不良症状。比如抑郁症这是没有的，但是我总结出来我的自卑心理严重，那可能就是来源于此吧。
愿每一个人都有一个温馨和谐的原生态家庭。
