孩子贪玩的心很重，其原因还是兴趣点单一，家长应该扩大孩子的兴趣点，比如说启蒙教育，识字阅读让孩子阅读绘本就能转移注意力，扩大兴趣范围，只有兴趣范围多元化的情况下，才可能扭转孩子的贪玩心
原因在于家长太溺爱孩子了，生怕孩子受苦受累，生怕孩子受冻受饿，生怕孩子受委屈，在学校，老师对学生严励点，家长反而不高兴，学生调皮捣蛋老师进行责罚，反而说老师不对。
孩子逐渐长大，今后要适应社会，不要太溺爱，好比温室里的花朵，见不得阳光，为了孩子今后对社会的适应能力，应该培养孩子独立自主的能力，家长只需掌握大方向，在学校就要严格听老师的话，只要沒出原则问题，家长不应干涉孩子在学校的事情，孩子的成长在学校十分重要，因为现在的孩子在4岁就读幼儿园，一直到毕业。
也许对孩子来说，家长并不害怕，但在学校怕老师，学生不对，老师责罚，如果家长反而指责老师，那孩子的胆量就更大，老师也就束手无策了！
因此，在教育孩子上家长要和老师密切沟通，指引孩子向正确的方向成长，有的孩子十多岁了还要家长接送，这不利于孩子的独立思考。
比如：我有两个外孙，一个6岁，一个4岁，我问他们车来了害不害怕，他们说怕。我就把他们带到乡村公路上进行训练，首先背顺口溜：红灯停，绿灯走，车子来了靠边走。等他们背熟悉之后就演习，在公路上划几条线，注明红灯线，绿灯线，然后叫他们按照背熟的顺口溜走，等他们基本上掌握了怎么走，有车来了又陪他们一起走，后来他们说不害怕了。当然，孩子还太小，不可能就叫他们一个人在公路上走，但应该叫他们慢慢适应。
以上回答是否正确，只是给你们参考，希望提出保贵意见，为了孩子的茁壮成长加油！
作为一名高校心理老师，日常工作就是为这些有心理困扰和心理疾病的大学生服务。
我先来说一下大学生一般是如何意识到有心理问题以及学校是怎么处理的。
首先，一般来说，学生如果是自己主动来心理咨询中心咨询的话，咨询师会评估学生的心理状态，如果觉得学生的问题比较严重，疑似心理疾病，会推荐学生去心理专科医院就诊，让专业的医生评估诊断（毕竟心理咨询师没有诊断权）。
现在本着为学生更好的服务的宗旨，很多学校会邀请专科医院的医生来学校服务一天，如果有些学生怀疑自己是不是有心理问题等等，就可以在学校直接挂号就诊，费用非常便宜，这都是学校给与大学生的福利和关爱。
还有一个情况，是辅导员老师或者是班级同学发现学生比较异常，例如突然好多天不去教室上课，本来挺活泼的一个学生突然沉默寡言，或者是长时间的情绪低落，不与人交流，或者是成绩下降很严重。这个时候，一般辅导员老师会先和学生谈话（一般辅导员老师都是有心理学资质的），如果觉得学生的确是存在可能的心理问题，会转介到心理咨询中心，心理老师会初步评估，如果心理老师评估学生的确疑似，那么，类似上面的，会推荐学生去找心理医生就诊。
其次，学生确诊了有心理问题或者是心理疾病。看医生的建议，如果医生认为学生可以正常学生生活，只是需要心理咨询或者是按时服药，那么，学生是可以继续在学校学习生活的，辅导员也会比较关注学生，督促他按时服药，定期复诊，直到康复，必要时会和学生沟通通知家长，毕竟家长是监护人，有权利知道孩子的情况，一般家长的帮助有利于学生更好更快的恢复。
再次，如果医生已经明确学生问题很严重，需要住院治疗或者无常学习生活。辅导员老师会和家长学生一起沟通休学事宜，但是这个也不是必须的。（毕竟很多的家长还是接受不了孩子有心理问题和需要休学）。有些家长同意，那么就休学回家调整状态，吃药看病，康复以后入学。
如果家长和学生不接受休学怎么办呢？还有一个学校给出的机动的办法，就是可以选择校外。家长中的某一个人过来，负责学生的日常生活和督促学生服药、复查等等，直到学生康复。
以上是我给予家长朋友们的发现孩子有心理问题时，其实学校已经做了很多的工作，当你了解了这样的一些情况以后，就不会对学校有抵触情绪了，毕竟学校和家长一样，都希望每一位学生都健康顺利的在大学就读。
因此，我会给出家长朋友们以下的这些建议：
1.首先，和学校的老师沟通。毕竟在大学读书，孩子的很多状况你都不是很了解也不是很清楚，可能你在家看到的孩子的状态并不是他一贯的真实的状况，和辅导员老师沟通，了解孩子在学校的一些情况，并且询问辅导员老师的建议，他们一般都具有更为专业的心理学知识，会给出一些他们能给予的良好的建议。对于家长朋友来说，我们是第一次遇到这样的问题，会手足无措，但是对于辅导员老师来说，他们已经经历了很多类似的学生问题。
2.摒弃“羞耻感”。孩子有了心理问题，很多家长不愿意孩子休学，很多时候并不是担心孩子的学业，而是觉得孩子好好在大学读书，突然回家了，没办法给与亲戚朋友交代，无法解释孩子为何突然回来了，也觉得孩子有心理问题很丢人。当你了解了心理问题和身体问题一样，只是疾病的一种，不要带着有色眼镜去看待它，是战胜它的第一步。
3.不要急于孩子快点好起来。给予孩子一些空间和时间，我遇到一些家长朋友，孩子一休学回家，就让孩子去运动，去锻炼，去兴趣班，还有家长认为孩子太脆弱了没有吃过苦，就让孩子去做暑期工，磨炼孩子的意志。但很多时候恰得其反，因为，太着急了。给予孩子一些时间和空间，让他用自己的节奏恢复。家长适当督促，但是不要拔苗助长。
4.相信医院和医生，及时就诊。不要认为回家休息一段就好了，很多疾病不是休息就好了，要对阵下药，去寻找专业人士的帮助，才能够事半功倍。
5.不要“灌鸡汤，讲道理”。不要认为有心理问题就是不够坚强，不要认为心理强大就好了，不是你说“开心起来”孩子就能开心起来了。讲道理摆事实不是这个阶段所需要的，重要的是去站在孩子的角度去理解他的需要和所思所想。
6.建议孩子去做心理咨询。很多家长朋友觉得自己走不进孩子的内心，觉得其实孩子遇到的一些问题并没有什么大不了，但是孩子总是陷在其中出不来，可能孩子会有深层次的问题，还有可能孩子的问题和父母本身有关，因此，没有办法和家长沟通，所以，建议寻求专业的心理咨询师的帮助，让“第三个视角”进来。
很多大学生的心理问题是阶段性的和状态性的，相信孩子可以战胜它。在健康面前，学业并没有那么重要。
先看到孩子，再看成绩！
祝早日康复！
麦子，心理学在读博士，高校心理教师，数百小时咨询经验。《极简心理学》作者。2008年开始学习心理学，目前已经十二年。用心平气和的态度，过心甘情愿的生活。
好男儿志在四方，岀路多的是。
读书，人不学习不行，大部分成功人士，都是通过学习，走上成功之路的，农村孩子也不例外，每年的高考大多数都来自农村。城里人往上查三代都来自农村。
即是考不上大学，在农村也可以大有作为的。遂着高科技的发展，农村实现机械化，智能化，也少不了年轻人。没文化寸步难行。
农村的孩子也有不好好学习的，这批人，也只能靠力气维持生活，进厂打工，进城打工都能养活自已。农村也离不开年轻人。
总之，条条道路通北京，都有自己的成功之路。
人们喜欢把那些比较沉默，不喜欢与人交流的人称之为“内向性格”。性格内向总被人们说是不好的性格，导致一些内向的年轻人内心更加自卑。
像您说的孩子，不愿与人交流，只想在家玩手机，是因为在现实生活中，他可能没什么朋友，或者朋友很少。因为本身他就不喜欢与人交流，再说，大家都说：“内向的孩子没出息”。
但是真的是这样吗？
爱因斯坦、比尔•盖茨、沃伦•巴菲特、斯皮尔伯格、村上春树…… 世界上70% 以上的成功者其实是性格内向的人！！
但是没有人对你说过这样的话！
如果有人问你：黑羊和白羊哪个好？你可能会感觉莫名其妙，羊的颜色和好坏有什么联系呢？是啊，有什么区别呢？同样，内向性格，外向性格只是不格类型，不存在好不好，内向的性格也有适合的工作，他们完成一些持久性工作甚至更好，更合适！
因此你要做的就是要让孩子扭正观念：内向的人并没有什么不好！！
内向者一般是安静的低调的、深思熟虑的，而且很少参加相关的社交活动。他们在独自的活动中感到快乐，比如阅读、写作、绘画、看电影、听音乐、发明、设计、编程。
他们往往在这些方面能去的更好的成就！
当然你还要让孩子知道：人是社会的人。
人除了自然属性，还有他的社会属性。人总要归于社会的，所以整天不出门，在家玩手机是不行的，并且对身体也是不好的。
告诉他，走出去吧！不想多说话就不多说话！不用勉强！关键是认识到：内向没什么不好！内向依然能做好一些工作。
相信你的孩子也会有可以的未来，找一个合适自己的工作，不用勉强不必要的社交，不必要非要去尝试自己不拿手的工作，做好自己，就是精彩的人生！
希望看到他细心的笑容！放下手机，回归社会！
