心理健康存在问题的学生，学习成绩是很难提高的。通过心理档案，根据各种不同的数据分析，如，全班学校成绩前5名与后5名心理测试指标的对比，可以看出哪些指标的显著差异，从而进行有针对性的教育。心理档案系统还可以针对学生的身心发展特点，积极开展学生成长关键期和关键点的指导工作，如对学生的学习方法和学习习惯进行诊断、入学适应性指导、考前减压、专业选择咨询和升学指导等活动，帮助学生充分认识自己的个性能力特点，以利学生做出合适的选择。
教师通过心理档案的科研模块，了解每个学生的能力差异、个性特点、心理欲求、学习心理等，为教师科学地管理和教育学生提供直接的方法，从而使教师在教育工作中能有的放矢，减少盲目性，提高针对性，进而提高教育教学质量.
孩子心里档案填写范本：
心理咨询结束后，档案应该得到妥善处理。一般来说，以下是处理心理咨询档案的一些步骤：
学生心理健康档案是学校为了关爱学生身心健康而建立的一个档案，记录着学生的基本信息、家庭情况、身心健康状况等重要内容。填写学生心理健康档案需要遵循以下原则：
填写曹禺小学学生心理健康个人档案时，需要包括以下内容：个人基本信息（姓名、性别、年龄、班级等）、家庭背景（家庭成员、家庭环境等）、学习情况（学习成绩、学习习惯等）、社交情况（与同学、老师的关系、参与活动情况等）、情绪状态（自信程度、情绪波动等）、心理问题（焦虑、抑郁等）、个人兴趣爱好、身体健康状况等。填写时要详细、客观、真实，以便学校和家长了解学生的心理健康状况，提供相应的帮助和支持。
