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三岁小孩有强迫症表现症状怎么办(孩子有强迫症是怎么造成的)

孩子有强迫症是怎么造成的

问题描述:孩子有的时候做什么事情都喜欢重复做,就像洗手一样,喜欢洗多次,看了说这是强迫症,但是孩子为什么会有强迫症呢?

怎么样和强迫症的孩子相处呢

问题描述:我觉得孩子是得了一种强迫症,因为他是每天都是要好晚的时候才能回家的,就算是外面没有什么事也是要这么晚,我和他合不来,因为这个老吵架,怎么样与有强迫症的人相处呢?

孩子心理难受,就会用小刀在自己手背上、胳

心理分析:你好,根据你的描述,孩子有明显的自残行为,他一方面非常渴望被人爱,一方面又避免与人的碰触,这都显示出他的心理存在一些问题心理指导:他正好处于青春期,面临生理心理巨大的改变,这个阶段对一个人的一生来说非常状态。

所以,建议带孩子做心理治疗,调整他内在的情绪和念头,改善他的行为

线上问答内容仅为参考,如有医疗需求,请务必到正规医疗机构就诊

心理强迫症症状表现在哪些方面

强迫症症的临床相对主要是在思维、情绪意向和行为等方面表现出强迫症状:1。强迫观念:明知某些想法和表现如强迫疑虑强迫对立观念和穷思竭虑的出现是不恰当和不必要的却引起紧张不安和痛苦又无法摆脱2。强迫情绪:出现某些难以控制的必要的担心如担心自己丧失自制会违做出不道德行为或精神失常等3。强迫意向:感到内心有某种强烈的内在驱使力或立即行动的冲动感但从不表现为行为却使患者深感紧张担心和痛苦4。强迫动作:患者屈从或对抗强迫观念而表现出来的重复进行的动作或仪式行动*强迫症(Obsessive-compulsivedisorder缩写OCD)是以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症儿童强迫症是强迫症的一类是一种明知不必要但又无法摆脱反复呈现的观念、情绪或行为心理强迫症的本质是当患者把一些正常的生理心理现象当做不正常的东西而极力摆脱并产生强烈的痛苦的心理并进入恶性循环心理强迫症往往是指以反复出现强迫观念和强迫动作为基础特征的一类神经症性障碍强迫观念是以刻板形成反复进入患者意识领域的思想表象或意向这些思想、表象或意向对患者来说是没有现实意义的不必要或多余的;患者意识到这些都是他自己的思想很想摆脱但又为力因而非常苦恼强迫动作是反复出现的刻板行为或仪式动作是患者屈从于强迫观念为求减轻内心焦虑的结果强迫症患者要减轻痛苦首先不要试图用自己的意志力去控制它因为强迫症是没办法用意志力来达到控制的目的的其次不要关注不要分析它因为我们越关注越分析它我们内心的矛盾和就会越强烈内心对强迫症状的抵抗情绪也就越强自己也就越痛苦。我们能做的就是不抵抗不分析它带着症状生活当我们从内心接受这种症状生活并成为一种习惯的时候我们的强迫症也就不会给你带来任何捆饶了当然说起来容易做起来难但一定要对自己有信心*您好强迫症患者老是担心这个顾虑那个如门是否锁上煤气是否关紧等;强迫对立思维强迫回忆头脑里总是出现经历过的往事挥之不去如与某人相处时不愉快的情景这也是强迫症的表现*强迫症多在无明显的诱因下缓慢起病其基本症状为强迫观念、强迫意向、强迫行为可以以一种为主也可以以几种症状兼而有之常见的表现形式如下
(1)强迫观念或强迫性的思维指在患者脑中反复出现的某一概念或相同内容的思维明知没有必要但无法摆脱强迫性思维可表现为某些想法反复回忆反复思索无意义的问题脑中总是出现一些对立的思想总是怀疑自己的行为是否正确强迫性思维常伴有强迫动作见于强迫症他与强制性思维不同前者明显是自己的思想反复出现内容重复后者体验到思维是异己的
(2)强迫动作和行为①强迫检查②强迫洗涤③强迫性仪式动作④强迫性询问⑤强迫缓慢

强迫症是不是精神病

强迫症属于神经官能症的表现强迫性神经症是一种神经官能症简称强迫症以反复出现强迫观念和强迫动作为基本特征的一类神经症性障碍强迫症的基本症状是强迫观念和强迫动作患者可仅有强迫观念或强迫动作或既有强迫观念又有强迫动作

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