罗森塔尔效应又称为皮格马利翁效应,即教师的自我期望效应.源于一次实验,实验者通过暗示教师哪些学生有天赋,致使教师对这些学生付出格外的关注,而教师的行为也传达给学生,学生会按照教师的期许向好的方向发展.
以己度人是心理学上的投射效应，是将自己的特点归因到其他人身上的倾向。比如，一个心地善良的人会以为别人都是善良的，一个经常算计别人的人就会觉得别人也在算计自己等等。
以己度人的心理能使我们对其他人的知觉产生失真。人们在对他人形成印象时，有一种强烈的倾向就是假定对方于自己有相同之处。
以己度人的心理倾向于按照自己是什么样的人来知觉他人，而不是按照被观察者的真实情况进行知觉。以己度人心理是一种严重的认知心理偏差。辩证地，一分为二地去对待别人和对待自己，是克服以己度人心理的良方。
切中要害了
你内心的想法是你行为的驱动力，是为“内因”，外在的各种条件是你想法实现的基础，是为“外缘”。因缘际会那自然心想事成。那个吸引力法则过度强调内因，对外缘却只字不提。基本就是用部分事实来忽悠人的。
