我曾经是一名专业的幼师，孩子总感觉委屈，小孩子是真的受委屈了吗？
我们班曾经有个小孩，就是情绪总是失控，全班的小孩他每天打一遍，打完了别人自己还委屈，和家长沟通，家长就说“我们家小孩，脾气特别不好，你别招他就行了”和家长无法沟通。
我就问他为什么打小朋友，他说我委屈，我就想打人，在家我爸我妈，我爷爷奶奶，我全打。为什么你总觉得自己委屈呢？小孩无语了。其实不是小孩有多委屈，才导致的情绪失控，而是做家长的没有抓住孩子的心里，有情绪失控时就是一味的宠着，惯着。
可能有些家长会以为我的话不好听，真的，小孩的情绪失控和家长有直接的关系。发现孩子委屈了，问明委屈的原因，正确的诱导，而不是听之任之。别以为你说什么小孩子听不懂，耐心去疏导，必有成效。
若小孩子的确没有安全感，怕些什么，而有委屈的感觉，要细心的找出委屈的原因，慢慢的的开解。来缓解孩子的情绪。
谢邀请！
学习是件不轻松的事，孩子会一感到压力大，而产生畏难情绪，少数意志薄弱的孩子会厌学而放弃，甚至走极端一一自残，虽然是极少数也应引起重视。首先，加强学习目的的教育，培养他不怕困难顽强学习的精神。不懂多向老师请教，自己多动脑思考。然后家长不要急于求成。过份看重分数而去粗暴地谴责孩子，而是耐心地鼓励式的帮助孩子解决困难。让他增强信心，努力学习。让他认为学习不是那么可怕。而自愿去学习。孩子愿学习了。那岂不就是件皆大欢喜的好事
这件事真的很小。
不就是被同学在作业上画了几道吗？
同学之间这种——你画我，我画你，跟游戏一样的小矛盾，都一般不会捅到家长这里来。一般在学校闹两下，这个事就结了；实在结不了，老师过来教育下，这个事就结了。
当然了，竟然是问题，还是提起精神答一答吧。
如果男孩子的母亲——实际上我是父亲）——那我还是以父亲的角色来回答这个问题吧。我会怎么做呢？咱们一种一种情况来分析：
1、我们可以让孩子懂事明理，让他觉得这种小事汇报家长有点小题大做。然后"我不想去上学”根本说出来。
在儿子跟我说，女同学在她作业本上画时，我会问他：“有没有两个人好好沟通"，如果没有，我会跟儿子说：下次记得遇到类似的情况，一定要两人好好沟通，争取你跟女同学独立解决。如果有沟通，女同学仍然不听，实在是很难说服她，就向老师救助。
我还会说：“我一直以为这样小的事，你一定能在学校就解决的呢！你总是能和同学和平相处的！”儿子被我这么一捧、一端，觉得自己在爸爸心里还蛮听话蛮懂事的，自己确实有点小题大做，就不去在乎这点小事了。这样根本就没有“吵着不去上学这一出”。然后，也就不存在对女孩子的家长汇报这一出了。
2、如果一回到家就跟我说，我不要去上学了，有人欺负我。我会这么教育她：
“你为什么不去上学？”
“她欺负我！”
“被女同学画下作业本就委屈得不行了？”
“是，我不想去上学了！”
“记得我们看的《奇迹男孩》吗？奇迹男孩因为面相残疾，被同学取笑，被同学另眼相看，你看到他有放弃上学吗？”
“没有!”
“你的委屈有奇迹男孩的委屈大吗？“
”没有！”
“那你还去不去上学？”
“去！”
以上是方法一。
下面是方法二：
”你为什么不去上学？”
”她欺负我！“
”不上学，就不会被欺负了吗？“
我会跟他说，你如果不能跟女同学好好解决问题。你回家会被妹妹欺负，到阿姨家做客会被表弟欺负，去叔叔家会被堂妹欺负，走在路上会被乞丐欺负也说不定。到乡下去，一只羊都会栏住你的去路。
”你要不要被这些人、还有被这只羊欺负呢？“
你猜孩子会怎么回答呢？
“我还是先不让女同学欺负我吧！”
“那要不要去上学！”
“明天就去！”
3、没有第3。因为我觉得这个事基本上就止于我跟儿子之间。不用跟女生父母去说了。这个事太小了。
小孩受欺负，这件事很大，很容易对那些没有关照好的孩子产生非常大的不良后果，坚强勇敢自信是避免很多不良后果的，道理是解开自卑的钥匙
