病情分析:你好，这种疾病主要是通过性，血液分泌物传播，只要注意这些传播途径就可以避免传染的，祝你好运再见 意见建议:
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躁郁症是心理障碍的一种慢性疾病，他的主要特点是情绪波动大、时而抑郁、时而躁狂，有典型的双向情感障碍的现象，这种疾病即使没有彻底的治疗手段，但是也可以通过治疗减轻症状甚至控制住疾病，下面我们来了解一下躁郁症的危害吧。
躁郁症给家属带来哪些伤害？躁郁症对家庭的危害是非常大的，首先躁狂的时候，病人自我感觉比较好，他会乱花钱，乱买东西，脾气比较大，严重的时候会出现冲动伤人、毁物，特别是现在有些躁郁症的病人认为他有本事赚很多钱，他会刷信用卡，有好多病人一刷就是几十万，要家属来还。
然后躁郁症病人认为自己比较有本事，会去乱投资。抑郁症病人对家庭的危害也非常大，抑郁症病人由于心情不好，看什么都是不好的、都是不顺眼的，会不停地跟家人发生争吵，所以家人认为他是无理取闹，实际上它是一个病，严重的时候要死要活，闹得家里鸡犬不宁。
躁郁症对患者有哪些危害?
1、诱发身体疾病患上躁郁症，会诱发部分身体疾病，主要是自经系统发生变化，其表现有食欲减退、体重下降、便秘、、闭经等，患者这类躯体不适感往往会干扰到各脏器官，躁郁症患者患上心脏病，遭遇中风的概率也明显高于普通人群。
引发患者，躁郁症跟躁郁症的高率都是有目共睹的，绝大部分躁郁症患者都是以结束生命的，没有任何一种心理疾病和精神病有如此高的率。
2、消极怠慢躁郁症患者的思维和想呈现消极怠慢的状态，做什么事都觉得难以完成，对未来感到渺茫，不知道自己该何去何从，患者还会把自己看得一无是处，放大自己的缺点，认为自己罪孽深重，不应该再或者拖累别人。
社会功能下降，躁郁症患者难以集中精神、脑力活动下降、工作效率大大降低、记忆力也大不如前，严重的患者往往也会失去了正常的工作学习能力。
患者的身体免疫功能也会因此下降，造成生理活动减慢。
3、睡眠障碍大部分躁郁症患者都会有顽固性睡眠障碍，表现为失眠、入睡困难、早醒、睡眠质量差和睡眠节律紊乱等，这种睡眠障碍往往会使患者的情绪问题带来很大的干扰，对于有倾向的躁郁症患者，早醒会使得患者在凌晨的几率加大。
躁郁症的三种治疗方法药物治疗①以心境稳定剂治疗为主，心境稳定剂可以治疗和预防发作，在心境稳定剂基础上，根据病情需要联合其他药物；
②及时监测药物的作用和副作用，根据情况调整药物，联合用药时，注意药物之间的相互作用；心理治疗在药物治疗基础上加上心理治疗。
识别和改善患者不良的认知模式、情绪和行为模式，提供危机干预，调整婚姻家庭中不利的心理因素，向患者和家属宣传疾病知识，以提高治疗疗效，提高社会适应性及改善社会功能，提高依从性、减少复发。
治疗流派有支持心理治疗、认知行为治疗、人际关系治疗和短程精神分析治疗。治疗疗程树立长期治疗的理念，采用综合治疗。
①急性治疗期控制急性期症状如兴奋、抑郁等。疗程：一般6-8周；②巩固治疗期巩固急性期治疗效果，防止症状波动。疗程：抑郁发作4-6月，躁狂发作2-3月，药物剂量一般维持原剂量不变。
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作为一个接触并帮助过许多抑郁症学生的老师，我能给你的最好建议是：
如果你的孩子抑郁了，作为家长，首先要做的不是同他们说些什么、怎么沟通，而是要为他们做些什么。很多时候，说教、开导、安慰对抑郁的孩子没有用，因为他的病就是没有感觉。
我想讲一讲小慎的故事，这个孩子患抑郁症三年，后来不治而愈。
小慎上初三时，因为在校门口打群架，被派出所请去教育了一晚上，随同小慎一起被请去的还有对方五个同班同学，令人大跌眼镜的是，在这一场斗殴事件中，小慎唯一的战友是他的爸爸，今年44岁的某企业部门经理。温文儒雅的爸爸在打斗中也挂了彩，西装的口袋也被撕破了，在一群桀骜不驯的熊孩子中间，特别醒目。
小慎长得瘦小，即使到了初三，周围的男同学都长得人高马大，只有小慎，一幅豆芽菜模样，弱不经风，这让小慎不可避免成为校园暴力的受害者。
小慎有五个男同学，个个比他强壮、比他高大，自入校以来，他们就经常欺辱小慎，没有原因、没有目的、没有仇怨，初中生的暴力行为比起成年人的更可怕，小慎不知道什么时候、在什么地点会突然遭到他们的拳脚侍候，仅仅是因为他们看你不顺眼，或者他们心情不好。小慎的爸爸知道了儿子的遭遇时，小慎都差不多抑郁而不敢去学校了。
小慎爸爸向校方反映了情况，几个学生被校方给予了警告处分。但老实了一段时间，他们又故态发作，我行我素，并且他们怪小慎害他们受处分，变本加厉，手段更加残忍。小慎爸爸选择报警。
派出所将几个学生带走警告教育了一番，因为是未成年人，又给放回去了。虽然没受到惩罚，但毕竟是进过派出所了，他们这一次有所收敛，不敢再对小慎施予拳脚了。然而，他们的行为却更加具有侮辱性，令人发指。
他们在塑料袋里放屁，逼着小慎去闻；
他们在小慎的水杯里吐口水；
他们拍小慎解手的照片；
他们将小慎的书包当拖车坐在上面拖着在操场上跑；
他们从小慎的作业本上撕纸下来当手纸，尽管那个擦屁股并不适合；
他们把小慎的早餐扔到垃圾箱里；
……！
小慎的爸爸想尽一切办法想给儿子营造一个稍好一些的学习环境，为此，他找人威胁过那几个学生、提着礼物去到那几个学生家说好话求放过、请班主任协调过、向校方反映过情况……，然而，无果。这些措施只管得了一时，却管不了一期。
小慎不可避免地患上了抑郁症。小慎爸爸也考虑过给小慎转学，然而，小慎若一直这么弱下去，谁能保证到别的学校他就遇不到类似的校园欺凌呢？
小慎自己必须强大起来，勇敢地面对这一切。
小慎爸爸觉得必须让儿子勇敢地打一架，才能激发他的血性，即使受点小伤也无关紧要。
为了避免儿子受过重的伤，也为了避免儿子重伤对方，闹出人命，小慎爸爸决定，父子二人联手去跟那五个熊孩子打一架。
开战之前，小慎爸爸郑重其事地对小慎说：“打不赢咱就跑，爸爸掩护你。反正这次打不赢，下次咱们总结经验教训，再打，打到他们不敢再欺侮你为止。”
于是，出现了开头那一幕，小慎打了一架，像个真正的男子汉那样，虽然也挨了不少拳脚，也害爸爸被投诉，但他终究敢于面对欺凌他的五个同学了。
而那五个同学，被小慎拼命式的打法镇住了，兔子急了也会咬人，他们开始有了忌惮，不敢再随便欺侮小慎了。
小慎后来成为了我的学生，此时小慎长高也长壮实了，不再是那个任人欺凌的可怜虫，抑郁症也不治而愈，他告诉我，爸爸陪他打架，让他有勇气出手反击欺凌，而打架过程中，虽然对方人多，但他也看到了那几个从来都不可一世的熊孩子脸上的恐惧，这让他明白，如果你能永远保持一颗勇敢的心，你才能避免任人欺凌。
小慎的故事对所有的抑郁症患者的家长都能有所启示，虽然他们的年龄、症状、起因都不尽相同，但小慎的经历告诉我们，孩子抑郁了，作为家长，不应当只考虑同他们说些什么，而多考虑为他们做些什么。很多时候，说教、开导、安慰对抑郁的孩子没有用，因为他的病就是没有感觉。
如果你的孩子抑郁了，请不要试图打悲情牌，陪着孩子悲春伤秋，你得乐观起来，脸上常挂笑容，你得衣着光鲜，你得有生活情趣，你得引孩子进入你的生活，而不是你被孩子引入他的生活。你得多说话，就是题主所说的沟通，但不要试图迫使孩子回应你的话。你多说些家长里短，貌似与你们无关，但这会让你的孩子感觉到生活的情趣，回归现实。
我举些例子，希望题主能举一反三，有所启示：
一、今早上有条流浪狗在街边生了六只小狗，碰上下大雨，好心人给狗搭了个棚子，还有人拿来了一个软垫子，有人送火腿肠，有人送牛奶，有人送肉骨头，卖羊肉那家老板娘还送了一盆热腾腾的肉汤。
二、昨天小明爸爸在街上捡了一个迷路的老人，给领回家好吃好喝地供养了两天，结果老人的家人找来，老人居然不想回去了，说小明家的饭菜太好吃了，他以后就长住小明家了。
三、昨天我们单位有个老同事坐车晕车，吐得不行，车没开出去多久，他就大喊：“停车！停车！我的假牙吐出去了”，大家只好停车一起去给他找假牙。
四、昨晚我回来时，见李伯伯喝醉了，站在家门口问我：这是不是我家？
诸如此类的话题，不要太认真、太严肃，避免教育用辞，比如：你得坚强、你得勇敢、你得自信、你得想开些、你得努力。
这些鸡汤，真没用。
抑郁症孩子的家长其实是最无辜、最可怜、最无助的人群，他们除了自己心里难过，他们还自责。这种难过加自责会让他们自己最后也抑郁成灾。
题主，一定有人怪你吧？我看到这个问题下有很多人在怪你。所以，首先，你得必须明白，女儿得忧郁症，不是你的错，也不是女儿的错，不要自责，亦不要责怪女儿，我们都是这薄情的世界里孤独的存在，必须温暖彼此。
我曾对一位抑郁症学生的妈妈说：您一定受过不少委屈吧？您一定心里很难受吧？相信我，这一切都不是你的错！
这位一向笑容满面的坚强妈妈，瞬间泪流满面、泣不成声！
父母首先一定要配合医生的治疗方案，督促孩子按时服药，同时也需要按规定时间带孩子定期就诊，同时父母也必须得陪同孩子去寻找专业的心理帮助，多同孩子的治疗师对话，理解孩子，以配合治疗。
您需要注意的一点是：青春期孩子因情绪波动较大，易产生冲动性行为，他们罹患抑郁后，成功率往往是成人的2~3倍。
抑郁症患者，特别是儿童或青春期的孩子发病原因往往是因为过度压抑自我需求所导致。有很多儿童过去有过与父母多次分离、或者寄养的经历，比如父母打工、长年出差，孩子送至亲友家里抚育、父母离异、父母一方或者双方离世、父母一方抑郁症、父母被捕、还有一些儿童因患各类不准许父母陪伴入院治病的经历等等。
孩子反复经历了被抛弃的恐慌感，造成的心理阴影、遗留的心理性问题均为诱因。你会在具体接触他时，发现其有行为退缩、表情淡漠，并有厌世观念和企图等。有部份孩子甚至会以隐匿性质的表现其抑郁情绪，如不按指令做事、多动、执拗、反抗、攻击、不守纪律、学习困难、冲动捣乱或其他不良行为。
因为大多数患抑郁症（不论成年人还是儿童），诱发点都是自小在家庭中受到不良对待，比如长期、语言伤害、极少或者从未能得到及时肯定，父母对孩子期望值过高，对孩子管教过严，超过了孩子力所能及的程度等等，孩子在心情长期处在压抑状态下，无法承受，从而情绪不佳，处理和应对事情的能力就不够有力。
如果不是来源于家庭原因，我们特别需要注意的是来源于孩子可能经历过、正经历校园暴力、冷暴力，例如被嘲笑、殴打，或者被孤立等情况，如果在校承受的痛苦回到家里也没有人能承接他的这部份痛苦，协助他一起解决问题时，抑郁情况会越来越严重。您需要让他感觉到在父母这里是安全的，可以被接纳的，鼓励他说出自己的痛苦，并告知与他在一起。您也需要给他保护，帮助他想办法，协助他去处理好暴力事件，让他获得被支持的安全感、以及解决人际关系的能力。这个过程中要不指责、不批评，不辱骂，要知道，孩子获得处理问题的能力，理应从直接抚养者、教育者那里学习。
最后，想要告诉家长的话，长期陪伴抑郁的孩子的过程中，很有可能会激发家长为力的沮丧感，也引起家长的抑郁情绪出现，甚至有些家长本身就是抑郁性体质，这个阶段内也易激发，您也需要关注自己与孩子之间的相处过程中，你自己是否也曾经历过、正在经历着抑郁。如果感觉到自己扛不住时，一定要找专业人士协助解决。
作为抑郁症患者的亲人，我们应该如何帮助她度过难关？
作为抑郁症患者的亲人，可以给到患者更多的同理心，陪伴和理解。
1、抑郁症的患者可能听不进任何的道理，所以说任何的道理不一定有什么用。
2、陪伴和倾听，我们带着同理心而不是同情心，让他感觉到理解和爱，而爱能疗愈一切。
3、如果自己不能有这样的能力，给到患者同理心，可以找外部的一些资源支持。
