问题分析:孩子的情况是属于心里障碍，如果长期的发展下去，容易导致出现抑郁症，焦虑症等情况。意见建议:建议家属劝导孩子，不要直接刺激孩子，需要教育纠正孩子的行为思维，及时的带孩子去专家门诊看下。
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很多人都想领略一番高原风光，初次进入高原，很多因素可能会导致高原反应的发生，严重可能会危及生命。
最好做好一定的准备工作，比如服用药物，进行体格检查。
在日常生活中保持良好的情绪，坚持体育锻炼，增强体质，身体是革命的本钱！我们都知道，越高海拔的地方，空气越稀薄，气压也越低，在这样的环境下人类很难生存。
而且人们在海波较高的地方，容易出现高原反应，就是由于人体在低压低氧环境中产生的各种不适。如果你要去海拔较高的地方进行旅游或者登山等活动，一定要注意高原反应的发生。
那么遇到高原反应我们应该怎样缓解呢?5个妙招分享给你。
1、间断吸氧：缓解高原反应最好的办法就是吸氧。只要通过鼻导管吸入氧气，高原反应会很快消失。所以去高原地区之前，多准备一些氧气罐，以备不时之需。
2、服用一些抗高原反应的药：比如红景天，这个药物需要提前使用。不能改变外界的因素，那么就改变我们自身心脑单位的供血量来缓解高原反应。
其他的比如养血清脑颗粒或者通脉养心丸等药物也有一定的效果。
3、进行体格检查：初次进高原，最好进行严格的体格检查，发现有心脏病、肺炎、大脑疾病的人，最好不要进入高原。低压环境会对人体的一些重要器官造成一定的压力，所以患有贫血或者高血压的病人对高原反应的适应能力较差，可能会加重病情。
4、坚持体育锻炼：身体素质较好的人，高原反应不是特别明显，而且会很快自愈。为了确保安全性，建议还是有一个适应性的锻炼较为妥当。
5、保持乐观的情绪：良好的心理素质是克服一切困难的动力，就是加强自身的意志力。保持积极向上的态度，建立坚强的自信心，能够减弱高原反应带来的身体不适。
以上5个缓解高原反应的妙招，您都了解了吗?最根本有效的方法就是吸氧，也可以在进高原之前就做好准备，比如进行体格检查，服用可以缓解高原反应的药物红景天等等。
平时加强体育锻炼，好的体魄才是一切，同时保持良好的心态面对高原反应，会有一定的效果。
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六年级的孩子年纪大多在十二三岁，青春期的开始，很多家长异口同声的发出惊叹，天啊，我的孩子上了六年级咋这么叛逆啊，说啥都不听，就跟你对着干，家里每天有打不完的架拌不完的嘴，这日子没法过了！
曾经有一位铁骨铮铮的大老爷们，在单位里说一不二举足轻重，被他上六年级的儿子折磨的奄奄一息生不如死，咬牙切齿的跟我说：这小兔崽子忒气人了，我都想跟他同归于尽！这话虽说有些不雅，但是却如实的反应了全体六年级孩子的家长的心声，六年级了，有主意了，翅膀硬了，以前的小绵羊一下子变成了大尾巴狼，没事就冲自己龇牙咧嘴，真让人难以接受。
其实家长朋友们大可不必有如临大敌的紧张感，放松一下您紧绷的神经，想一想青春期是孩子必经之路，自己也是打那个时期过来的，作为一个过来人，应该明白这是一种正常的现象，只不过有的孩子青春期的症状明显，有些还没等明显就过去了，对这个时期的孩子咱还是要晓之以情动之以理，以德服人，莫不可硬碰硬造成两败俱伤，疏导的比简单粗暴的虽然见效慢，但是效果好。
平时家长朋友们多读读书看看报，少玩手机和电脑，让家里和谐安定一股子书香气，一家人在一起时，要，不要独断专行，凡事多跟孩子商量，你若心平气和，孩子也会少了很多的浮躁，多带孩子去外面走动走动，世界那么大，你要带孩子去看看，在陪伴孩子的过程中，你会发现生活真的很美好，孩子也真的没有那么难管，当出现矛盾的时候，切记忍为上，不要在矛盾出现时硬碰硬造成两败俱伤，等到孩子平静时在跟他讲道理。
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孩子出现了问题，作为父母，我们都要进行反思，是什么原因造就了孩子现在这样。
一、找出原因，①一个胆小、诺诺的孩子背后肯定有一位严厉的家长，家长过于追求完美，总是希望孩子能够做到最好，一个不如意就责骂、惩罚，总想着棍棒底下出孝子，孰不知这样，孩子以后还敢表达自己的想法吗？他的创造力和活跃的思维能力就在此扼住。②一个胆小唯唯诺诺的孩子，背后肯定有一个过度保护的家长，家长总是觉得孩子还小，这个不能做，那个也做不成，做这个也怕受伤，做那个太辛苦，做这个危险，做那个浪费时间，一切都是你走开，学习去，让我来，最终导致孩子啥都不敢做，啥也不会做，长此以往，孩子就胆小，唯唯诺诺，不敢尝试，也不敢创新，自我评价也低，不自信。
二、原因找到后，家长改变教育方法，①严厉型家长学着接受孩子的优缺点，孩子做得不对时，放下脾气，多些耐心，多和孩讲解几遍，因为你的惩罚和谩骂换来的是，下次有不懂的、不了解，再也不敢来问了。他害怕呀。②保护过度的家长，你应该尝试着放手，让孩子自己去探索世界了，只是在孩子请求时再出手，别啥都去干涉，靠边看着就行了，孩子只有自己亲身体会了，他才会对这世界的酸、甜、苦、辣牢记之，才会真正意义上明白啥该为之，啥不该为之……
孩子是最会察言观色的，他唯唯诺诺时，就是在看你的表现和反应，你积极地鼓励他，他可能就向前迈进一步了，如未向前迈进，你也应该接受他的选择，别让他觉得自己不想按照妈妈的意愿做事，就是错误的，不能对自我形成正确的认识，告诉孩子“做与不做那都是你自己的选择，妈妈尊重你的选择”，并接受你的一切，等待你慢慢成长。
原因在于家长太溺爱孩子了，生怕孩子受苦受累，生怕孩子受冻受饿，生怕孩子受委屈，在学校，老师对学生严励点，家长反而不高兴，学生调皮捣蛋老师进行责罚，反而说老师不对。
孩子逐渐长大，今后要适应社会，不要太溺爱，好比温室里的花朵，见不得阳光，为了孩子今后对社会的适应能力，应该培养孩子独立自主的能力，家长只需掌握大方向，在学校就要严格听老师的话，只要沒出原则问题，家长不应干涉孩子在学校的事情，孩子的成长在学校十分重要，因为现在的孩子在4岁就读幼儿园，一直到毕业。
也许对孩子来说，家长并不害怕，但在学校怕老师，学生不对，老师责罚，如果家长反而指责老师，那孩子的胆量就更大，老师也就束手无策了！
因此，在教育孩子上家长要和老师密切沟通，指引孩子向正确的方向成长，有的孩子十多岁了还要家长接送，这不利于孩子的独立思考。比如：我有两个外孙，一个6岁，一个4岁，我问他们车来了害不害怕，他们说怕。我就把他们带到乡村公路上进行训练，首先背顺口溜：红灯停，绿灯走，车子来了靠边走。等他们背熟悉之后就演习，在公路上划几条线，注明红灯线，绿灯线，然后叫他们按照背熟的顺口溜走，等他们基本上掌握了怎么走，有车来了又陪他们一起走，后来他们说不害怕了。当然，孩子还太小，不可能就叫他们一个人在公路上走，但应该叫他们慢慢适应。
以上回答是否正确，只是给你们参考，希望提出保贵意见，为了孩子的茁壮成长加油！
