有你这样的父亲，还蛮难的！首先你儿子是否三观不正就值得商榷！不能武断地给自己儿子下结论：三观不正！是非常严重的结论！有没有类似不劳而获、投机取巧、损人利己等问题！他已经高一了，树立独立思考观，非常重要的！家长是长辈但不能摆老资格，而是一起讨论商量！
我看大部分评论都是从家长的角度说的，我本人作为一个学生，就根据当年与问题描述一样的经历说说吧。
我是19年高考，18年12月末在医院确诊患有中度抑郁，当年也基本是就是上十天学可能请八天假，后来就经常迟到早退，但最后也是把高考这一关过来了，勉勉强强文科考了585分。
首先我先普及一下，什么是抑郁情绪，抑郁是负面情感增强的表现，患者自觉情绪低沉，整日忧心忡忡，对自我才智能力估计过低，对周围困难估计过高。
这样的情绪可能乍一看没什么，但放到高三这种关键节点就显得极为致命。
因为他是持续出现的，导致你每天都觉得自己很消沉，时间久了没有突破口，就会想要逃避，而不想上学就成了最好的解决办法。
其次，我们来分析一下不想上学的原因。
第一，感到困难而不愿面对，这样的情绪可能是在某一次考试后，某次老师讲题发现自己听不懂后就会出现的。在学校里出现这样的情绪，自己根本没法排解，只能硬着头皮一节一节课地听，最后反而加重病情。
第二，没有适当的排解途径。
我上学的时候基本一周七天，六天半都在学校。一开始难过的时候不想学习，觉得内心惭愧，但内心也是真的难受，就这样自我拉扯，让自己最后变得越来越抑郁。在学校不玩手机，体育课我也不会打篮球，每次都只能坐着发呆。除此之外就是无休止的听课。
所以太想逃避了，因为没有自我空间和宣泄途径。
第三，过分焦虑影响睡眠。
因为过分焦虑，所以每天晚上睡眠质量都很差，常常难以入睡或者睡不够觉，导致白天精神状态差，再加上抑郁情绪的作用，就会产生很多负面状态。
那么我们该怎么解决呢？
第一，让孩子在家里自习未尝不可。
高三的时候，课程基本都讲完了，只剩下复习内容。如果孩子实在抵触去学校，完全可以让他自己一个人在家自习，自习的时候没有学校紧张的氛围，反而可能会事半功倍。
第二，多跟孩子谈谈心
注意，不要总是谈学习方面的问题，就是像跟朋友一样唠唠日常的生活，让孩子能够有机会说出自己的真心感受，排解情绪。
第三，带孩子出去转转
没事带孩子出去走走，放松放松心情，也是不错的选择。我曾经郁闷的时候就下楼去逛逛大润发，把这个当作排解的方法。
第四，必要的心理辅导。
我曾经做过心理辅导，还是很有效果的。因为心理辅导老师受过专业训练，他们真的很懂这些孩子，会让孩子放下戒备，说出自己的真实想法。
最后，我想说，各位家长不要过分在意孩子的成绩。如果你只是一味的跟孩子强调，不上学，不学习怎样怎样，孩子就会觉得你压根不在乎他的想法，也不了解他的痛苦。从而加重他的抑郁和烦恼。
如果你能暂时放下学习，只是跟他谈心，陪他一起走完这段艰难的历程，远比他考上985，211更加重要。
因为他会感觉到你的在乎，和亲情的温暖。
这是一个拿着普高的录取通知书去上职高的学生给你的建议
我不知道你是在什么地方，正在经历中考，中考并不是决定你唯一出入的时候，我中考的时候就选择了职高，现在在大学上大一，你不用那么焦虑，张，方平心态好考才是重要的，当时的我是考过了普高的分数线，后来和父母朋友商量了之后，决定上职高，这种事情是不需要很担心的，因为现在国家对于职高的春季高考政策也是很放开的，不代表你上了职高，就不能在吉星高考了，也不代表你上了普高就一定能考上好的大学⊙▽⊙多和父母沟通，把自己心里想法说出来，如果不想和父母沟通的话，就把自己的想法写下来，或者录音录下来，总之一定要发泄一下，不要老憋着(´△｀)对身体不好，越发的临近考试，越发的紧张，是你自己的想法，其实你根本不需要紧张，因为你已经学的很多了，现在就手就要放平自己的心态，安安稳稳的度过中考，不要给自己太大的压力。
个人觉得《如何才能不焦虑》一书中，对焦虑的定义，比较好：
根据焦虑的定义，如果构成焦虑的要素中的以下方面发生变化，焦虑就不会持续了。
高二升高三这事，你可能很关注，对其他同学，可能就是顺其自然的事情，所以可以做个简单调查，听听过来人，大家都怎么看待这事（这一点上，这个提问很聪明）。
2. 前路已知，也不会焦虑：事情的发生/人的遭遇是已经确定的，那考虑的就是如何应对，如果所需能力远超个人能力，不得己那就放弃，也不会感到焦虑。
高三的生活学习节奏，可以请教已经高三毕业的同学。
高二高三的学习成绩变化，可以请教在这方面非常有经验的老师。
（这一点上，这个提问也很聪明）
3. 焦虑的意义明确，就不会继续焦虑：焦虑是一种预警。
类似像害怕高考发挥不好，害怕家人责备，害怕前途不好等的焦虑；
一旦弄清楚，此时的焦虑就是一种预警，纯粹是在警示自己：最近学习状态非常不对劲，或需要休息下，或需要更专注，或需要劳逸结合，如果不调整的话，自己的学习目标就会很难达到-------一旦意识到这种预警，并开始自我调整，然后情况就可控了，威胁自然解除，焦虑也不会持续。
上学是应该做得事，为什么不去呢？只有带着焦虑和抑郁去做应该做得事才好。
