一是班主任与心理委员的日常观察，二是学校的心理普查，三是心理教师的辅导工作。心理危机是指个体在遇到了突发事件或面临重大的挫折和困难，当事人自己既不能回避又无法用自己的资源和应激来解决时所出现的心理反应。
作为心理委员，访问同学可以问以下问题：
1. 你最近的情绪状态如何？是否有什么困扰或焦虑？
2. 你在学习或生活中遇到了哪些挑战？如何应对？
3. 你是否有与他人相处的问题？如何处理？
4. 你是否有兴趣爱好？如衡学习和兴趣爱好？
5. 你是否有良好的睡眠和饮食习惯？如果没有，你打算如何改善？
6. 你是否有与家人或朋友的沟通问题？如何处理？
7. 你是否有目标和计划？如何实现？
8. 你是否有压力？如何缓解？
9. 你是否有心理健康问题？如何寻求帮助和支持？
以上问题可以帮助心理委员了解同学的心理状态和问题，为他们提供适当的帮助和支持。
好吗 ， 没发现有什么好处啊 ！ 要真说的话几点吧：
1、是班干但是平时事情不多，评优评先有帮助。
2、有培训，可以学些心理学相关知识。
3、可以组织些心理主题班会，锻炼下自己。
其他似乎没什么好处。
1.首先介绍心理健康的重要性2.介绍心理委员的工作内容3.大家共同讨论想要组织的活动4.多组织一些班级的活动，都可以与健康的心理活动挂钩可以在会议一开始，就以一个心理测试开场，这样会提高大家的兴趣的。中途或结尾，可以在穿插一个。如有过多问题，再联系我
