极端的人说白了就是一意孤行，固执独断，搁掷一置，自以为是，蛮不讲理，与人越走越远，思想与大局偏离，我行我素，终极穷途末路，极端是个人意识偏见顽固。极端的表现在于他的意识形态脱离理论与实际，所作所为与社会脱轨，以自我主观态度倾向边缘独处，脱离现实自我主张原则，误导路线与政治原则，危及社会集体稳定秩序，触犯國家民族法律范畴。制造恐怖事件，甚至树立黑组织活动，极端恶劣，心横手辣。这是严重的所谓极端分子。另有思想边缘化极端行为，意识形态有问题，自力不从心不争气，误解自已受不公平，埋汰厌世，仇富妒贤，怨天怨地，心理不平衡而自欺欺人，自身不爱，独来独往，我行我素，社会不融入，把自已推向边缘独处，自暴自弃，消极对待人生，苟延残喘，与正义抗争对弈，终究走向人生悲泣。极端行为是危险的思想倾向问题，是对社会核心价值理念不理解，人生观悲倦，萌生卑微埋汰，仇富妒能心理不平衡，自暴自弃，而把自已人生推向边缘极端。
谢谢诚邀。" 孩子只关心学习"，从家长的角度看，是一种好"苗头",但是从孩子的成长需求与综合发展上析出，这是一种个性孤僻与"营养不良"迹象反映，它比"不爱学习的孩子"让人轻视而疏忽，往往是让"听话"与"顺从"替补而大意。其实不然，"只关心学习"的孩最大的误区是放弃与环境的结合，特别自闭与人沟通交流，性格脾气得不到磨合与配合，思想拘束，情感压抑，久而久之，前功尽弃，学习收获事与愿违，甚至前功尽弃，隐患不可预测。二，"家长怎么办"?家长必须引导孩子舒展个性，积极向上面对生活，乐观激发而引领多种兴趣爱好，可以"订单作业"让孩子张扬个性快乐成长，简单说，让孩子丰富多彩，兴趣盎然地玩耍，激情四射地学习。
心理学，很多人好奇，而又找不到门路，其实入门并不难，除了基础理论外，还在于选对书籍。心理学书籍，仅供参考：1.《心理学与生活》2.《心理咨询的技巧和策略》3.《与众不同的心理学》4.《改变心理学的40项研究（第五版）》5.《积极情绪的力量》6.《积极心理学》7.《社会心理学》8.《人格心理学》9.《引爆点：如何制造流行》
有积极进取的人生态度，一个心里健康的人总是热爱人生、热爱生活、珍惜生命，他们对生活乐观，对未来充满了希望。对自我有恰当的认识，一般能有自知之明，即能够正确认识到自己的价值，认识到自己在他人心目中的位置，认识到自己的能力、学识、水平。 即不高估自己，也不会自卑。反之就是不健康的人，莫名其妙地自傲，心理特别敏感、脆弱，失落感极强。拥有良好的人际关系，在与其他人打交道的时候，懂得如何尊重人，理解人，从不将自己的观点强加到他人身上。不势利待人。与人相处时，总显示出同情、友善、信任、尊敬等积极的态度。当他人有困难时，总能给予真诚、有效的帮助。有乐观的情绪，没有过分的、不切实际的要求，在自己遇到麻烦时，能做到泰然处之，决不自寻烦恼或自我折磨；一般能摆好自己与他人的关系，所以很少有麻烦的、别扭的事情引起心里不快；当自己想发脾气或暴怒来临时，自己能够意识到，并将其抑制于萌芽状态。
