巴甫洛夫作为行为主义学习理论的代表人，他研究的是有机体的应答性行为。他通过狗摇铃实验提出了他的经典性条件作用理论。对于巴甫洛夫我们需要掌握三个知识点：四个事项、第一信号和第二信号系统、两大规律。
1巴甫洛夫实验的四个事项
巴甫洛夫在给实验时，喂狗馒头，狗吃馒头时分泌唾液，这是狗的本能，我们把它称之为无条件反射，对应的刺激(馒头)称之为无条件刺激。巴甫洛夫在喂狗馒头时口袋有只铃铛，每次喂馒头时铃铛都会响，久而久之狗听到铃声也会分泌唾液，这是狗后天学习获得的，我们把它称之为条件反射，与之对应的刺激(铃声)称之为条件刺激。这就是巴甫洛夫实验的四个事项，即无条件刺激、无条件反射、条件刺激、条件反射。
该知识点考查频率不是很高，主要是多选，单选有时会问下列属于条件反射的是什么，其实就是考查我们反射是先天还是后天获得的。
2第一信号系统和第二信号系统
条件刺激又分为了两大系统，即第一信号系统和第二信号系统。
第一信号系统是指物理性的条件刺激，第二信号系统是指以语言为中介的条件刺激。其实单看这两个概念做题时是不好分辨第一和第二信号的。在这里大家可以这样理解：一说到物理性条件刺激其实就是人和动物都有的，一说到语言中介刺激就是人类特有的，这样就好区分了。考试时就看动物有没有，动物有的那就是第一信号系统，只有人特有的就是第二信号系统。如：触景生情。对于这个成语一想动物也会有，那它就是第一信号系统。再如谈虎色变。一想到老虎就害怕，只有人才能想，那就是第二信号系统。
3两大规律
巴甫洛夫经典性条件作用理论的两大规律是：获得与消退、刺激的泛化和分化。
对于获得与消退考试时很少去涉及，因为这和实验过程有关系，在这里就不具体阐述了。为我们重点来讲刺激的泛化和分化。
泛化就是遇到类似的情境做出相同的反映;分化是做出不同的反映。如：一朝被蛇咬十年怕井绳，这就是泛化。再如：辨别勇敢和鲁莽，辨别就是让我们区分请楚，是为了见到这两个词后做出不同反映，这就是分化。
巴甫洛夫理论是关于条件反射的心理学理论，它主要探讨了刺激和反应之间的关系。关于巴甫洛夫理论的记忆口诀，我可以为您提供以下一种简单的
刺激同伴伴同食，
反应随后随后起。
条件达成先后来，
记忆深刻刻刻留。
这个口诀可以帮助您记住巴甫洛夫理论中的基本概念和步骤：刺激、同伴（刺激）伴同食（相互关联），反应随后起，条件达成先后来，记忆深刻刻刻留。
应该是B谢切诺夫,谢切诺夫（1829～1905）.他提出新的反射学说,把反射活动推广到大脑的活动.1863年发表《脑的反射》一书,认为一切有意识的和无意识的活动就其发生机制来说都是反射,大脑反射包含着心理的成分.他的研究方向后来成为I.P.巴甫洛夫创立高级神经活动学说的思想背景.而巴甫洛夫（1849.9.26~1936.2.17）,是用条件反射方法对动物和人的高级神经活动进行客观实验研究的创始人,也是带唯物主义高级神经活动学说的创立者.
