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校园霸凌会对学生的人格产生很大的影响这属于什么因素(校园语言霸凌触犯了什么法律)

校园语言霸凌触犯了什么法律

校园语言霸凌是一种违反道德和伦理的行为,涉及到的法律问题包括:

1. 刑法:如果语言霸凌行为涉及到人身伤害、侮辱、诽谤、威胁等行为,可能构成刑法中的“故意伤害罪”、“侮辱罪”、“诽谤罪”、“寻衅滋事罪”等罪名。

2. 未成年人保:校园语言霸凌通常发生在学校,而学校是未成年人的主要活动场所。未成年人保规定,学校应当切实保护学生的人身安全和身心健康,对学生的人身权、知情权、隐私权、尊严权等进行保护。

3. 教育法:教育法规定,学校应当为学生提供一个和谐、安全、积极向上的学习环境,保障学生的合法权益和人格尊严。校园语言霸凌的存在严重影响学生的学习和心理健康,违反了教育法的规定。

4. 治安管理处罚法:如果校园语言霸凌行为属于轻微违法行为,可以依据治安管理处罚法进行处理。

总之,校园语言霸凌是一种严重违反法律和道德的行为,涉及到的法律问题需要根据具体情况进行判断和处理。学校、家长和社会应该共同关注和呼吁,营造一个和谐、安全、积极向上的校园环境。

民法典规定校园霸凌到底该如何预防

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霸凌这个词是怎么产生的,为什么以前没有

“霸凌”

一词据人说起源于大陆,是音译英文“bully”一词,指恃强欺弱者、恶霸,中文音译同时也兼具了意义。霸凌是一种有意图的攻击性行为,通常会发生在力量(生理力量、社交力量等)不对称的学生间。较常被接受霸凌的定义是挪威学者Dan Olweus的定义:「一个学生长时间并重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下」。

霸凌并非为偶发事件,而是指长期性,且多次发生的事件。通常被霸凌的学生,会重复发生,并不只一次地被欺负;霸凌是以多种形式存在。如:暴力霸凌(上的欺凌行为)、言语霸凌(辱骂、嘲弄、恶意中伤)、社交霸凌(团体排挤、人际关系对立)、网络霸凌(以手机简讯、电子邮件、部落格、BBS等媒介散播谣言、中伤等攻击行为)。

暴力霸凌

暴力霸凌,系指是霸凌的一种,同时也是对学校、受害者最具有伤害力的形式。暴力霸凌发生的形式如下:

1.在同校中发生。此种情况在不同年级或不同班级及同一年级时皆可能发生。

2.在不同校中发生。暴力霸凌有时会出现不同校的学生间发生,也有可能为高中生霸凌国中生,国中生霸凌高中生。这种情况虽然比在同校中发生的少,但多数发生时皆会造成严重伤害事件。

3.社会介入。在所有的暴力霸凌情况中,以校外社会青年介入霸凌事件对校园的伤害最为严重。因此,校方需与警政单位配合,积极杜防此类情形发生。

另外,国内学者(台大心理张欣戊)发现:学童年龄在13~18岁之间时,出现暴力霸凌的频率远高于其它年龄层。因此,国中、高中/职之老师需特别注意学生之霸凌行为。

学生影响

霸凌事件对学生产生许多不良影响,严重者会毁掉学生的人生。不单单是受到霸凌的学生会产生情绪问题、课业问题,进行霸凌的学生亦有许多不良影响。

校园霸凌

校园霸凌,又称校园欺凌或校园暴力,指个人在心理、身体和言语遭受恶意的攻击,且因为欺凌者与受害者之间的权力或体型等因素不对等,而不敢或无法有效的反抗校园霸凌的欺凌者可以是个人,也可以是群体,透过对受害人身心的,造成受害人感到愤怒、痛苦、羞耻、尴尬、恐惧,以及忧郁。

如何解决

霸凌行为得引起社会和学校的重视,老师要密切关注学生的生活,注意他们可能发生的情绪变化,并且及时查明是什么原因造成的,妥善解决相关事情。社会上面要多关注儿童,多举办公益性的活动,得到他们的认同,培养正确的价值观、人生观。

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