包括，但是分为四个方面：
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。内容要求：1、建立良好的师生同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。2、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。3、教育幼儿爱清洁、讲卫生、注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。4、密切教会幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿自我保护意识和能力。
5、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
6、用幼儿感兴趣的发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
7、在体育活动中心，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。扩展资料：指导要点：1、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。2、既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办替代，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。3、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。4、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
目的和意义是为了促进幼儿身心全面发展。
1.游园活动可以让幼儿在户外环境中运动身体，增强体质，促进身体健康发展。
同时，可以享受自然的美好风景和新鲜空气，激发幼儿们的好奇心。
2.通过参与游园活动，幼儿可以结交新的朋友，提高社交技能。
同时，也可以学会如何与他人分享、合作和互助，培养一种团队合作意识和能力。
3.游园活动也是一种知识和经验的积累。
在活动中，幼儿可以参观、探究、了解新鲜的事物，培养好奇心、发现乐趣和创造力，提高自己的认知和思维能力。
同时，也可以通过实践活动来学习一些知识和技能。
综上所述，幼儿园游园活动的目的和意义是为了促进幼儿身心全面发展，使幼儿从中获得健康、快乐和知识。
幼儿园益智区所属发展领域包括社交能力、认知能力、运动能力和创造力四个方面社交能力方面，益智区设计的活动能够促进幼儿之间的交流和合作，让幼儿在交往中锻炼社交技能和表达能力；认知能力方面，益智区中的游戏活动能够通过让幼儿进行思考、探索和解决问题，有利于幼儿的认知发展；运动能力方面，益智区设置的活动可以帮助幼儿锻炼肌肉、协调身体，提高身体素质和运动能力；创造力方面，益智区中的艺术和手工活动能够激发幼儿创造力和想象力总的来说，幼儿园益智区所属发展领域的范围比较广泛，旨在全面提升幼儿的发展水平，在幼儿园教育中发挥重要作用
请先坐在地上伸直双脚，然后孩子跳过你的脚。 孩子跳过去之后，将腰部抬高，让孩子从腰部底下钻过去。
这个游戏适合3-6岁的孩子，培养孩子空间认知能力，同时锻炼肌肉力、平衡感，爆发力，灵巧度。注意不要压到孩子。
为了增强孩子们有主动参与活动的意识，于是我们设计了《钻山洞》有趣的游戏活动，培养他们参与活动的积极性。
体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面发展，增强幼儿体质，
例如： 1、送货玩法：每队第一个小朋友把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，拍第二个小朋友的手，站到队伍的最后面，第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来，哪队是胜利者。
