罗森塔尔效应又称为皮格马利翁效应,即教师的自我期望效应.源于一次实验,实验者通过暗示教师哪些学生有天赋,致使教师对这些学生付出格外的关注,而教师的行为也传达给学生,学生会按照教师的期许向好的方向发展.
这个和吸引力法则有关系。这个世界其实是虚的决定实的。
虚的就是人的思维，实的就是人的行为。
想多了也就是潜意识的形成，但是人感觉不到，只有等到事情发生了，才会联系起来。所以就出现了想什么，就来什么了。
你知道什么是蝴蝶效应吗？
“蝴蝶效应”是一个美国人提出的一个理论，最常见的阐述是：“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场。”我们通俗一点说，蝴蝶效应就是，不起眼的一个微小动作却能引起一连串的巨大连锁反应。实质是说事物发展的复杂性和难以预测性。
还有一部美国电影就叫《蝴蝶效应》，叙述主人公因为童年记忆，损坏了他原来完美的生活。
我们现在讨论“蝴蝶效应”，就是要抓住“蝴蝶效应”的本质，就是任何微小的变化，都可能引起巨大的连锁反映。这对我们的现实生活也有一定的积极意义。
首先，不管做什么工作，要善于观察事物的发展变化，掌握其发展变化规律，牢牢把握好事物发展的大方向。其次，要慎重决定，慎重选择。不能草率盲目，轻举妄动。第三，做好预案，提前谋划，对事物发展准确预判，做好相应充分准备，有备无患，万无一失。
