题目没问题么？机能主义心理学创始人为詹姆斯，代表人物是安吉尔、卡尔、西格蒙德·弗洛伊德是精神分析学派的创始人。马斯洛是第三代心理学的开创者，提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学，不...
谢邀~
很久没来回答问题了，激动地都不知道姓什么了~
我看回答里提到了《精神卫生法》，里面有明确的条文规定可以作为公司处理的依据：
《精神卫生法》第五章保障措施，第七十条：
县级以上地方及其有关部门应当采取有效措施，保证患有精神障碍的适龄儿童、少年接受义务教育，扶持有劳动能力的精神障碍患者从事力所能及的劳动，并为已经康复的人员提供就业服务。 国家对安排精神障碍患者就业的用人单位依法给予税收优惠，并在生产、经营、技术、资金、物资、场地等方面给予扶持。
由于精神病患者属于残疾人范畴，企业录用残疾人是可以根据当地政策获得相关福利的。同样，由于精神病患者属于残疾人，精神病患者是必须持有相关证件和诊断证明的，常见的有《短暂性精神疾病患者证》、《残疾人证》、《医学精神病鉴定书》等等，在公司发现或者录取精神病患者的时候一定要查验留存相关证件；并同精神病患者的监护人（父母、配偶、子女）保持联系。
如果精神病患者在工作期间突发疾病或相关症状，可以第一时间联系、急救部门、精神类医院或者特殊情况（比如有攻击性行为）还可以联系公安机关，公安机关有义务控制当事人并强制送医。
Psy心理研究中心（公众号：psy2500）
表情行为分析／心理学测谎／潮流心理学
大家有沒有想过，梦里梦到的人，到底为什么会梦到？。俗话说日有所思，夜有所梦。時常思念的人，才会在梦中出現。试想，脑中念念不忘，思之深切，久而久之，必在大脑细胞、留下深刻印像。睡梦中，一旦这部分大脑细胞处于兴奋活跃時，思念的人，他的影象、就会出現于你的梦中，这乃十分正常之現象，既不是什么迷信，也沒必要过分解读。
不过，需要指明却是，梦，人之正常生理現象，人人都会做梦，包括幼儿在内，梦本身具有荒诞无稽的特性，現实中不可能发生的奇事怪事，梦中都可能发生。要不，贾宝玉为何能梦游“太虚幻境”，也只有这个年今龄段，青春期易做春梦。梦大多是黑白色彩，如同过去的“老电影”，却极少有彩色的梦，这就是梦和现实并不相同。荒涎、黑白色、甚至幻象发生，这就是梦。
发展心理学是研究心理发展规律的学科，我们通常所说的心理发展，指的是个体心理发展，是指人类从出生到衰亡的整个过程中心理的发展。
以年龄划分
按照个体从出生到衰亡的年龄阶段的划分，可以分为婴儿期（0-3岁），这个时期是个体心理和生理快速发展的时期，是非常重要的一个里程碑。幼儿期（3-6、7岁）这个时期身心发展主要是通过游戏来获得的，通过一系列的教育，为了进入小学学习而做准备。童年期（6、7-12、13岁）这个阶段属于上小学的阶段，以学习为主导，思维认知都有了一定的发展。青春期——12、13-15、16岁）这个时期也是非常的关键，是身心发展最快速的时期，经历成长和变化。青年期（17、18-35岁）这个时期发展逐渐走向平稳，各种人生观、价值观也都已经形成。中年期（35-60岁）这是一段比较长的岁月，人们逐渐走向了成熟，是承受压力最大的时期，上有老，下有小。老年期（60岁-衰亡）身体机能和心理状态都在走下坡路，是一个衰老占主导的一个时期。
以人格特征划分
心理学家艾里克森按照人格特征将人的一生分为了八个阶段，都是以这个顺序发展的，每个阶段都有特定的发展任务和心理危机。
婴儿前期：主要的发展是获得信任感，需要克服的是怀疑感。
婴儿后期：主要发展的是获得自主感，需要克服的是羞耻感。
幼儿期：主要发展的是获得主动感，需要去克服的是内疚感。
童年期：主要发展的是获得勤奋感，需要去克服的是自卑感。
青少年期：主要发展的是获得统一感，需要去克服的是混乱感。
成年早期：主要发展的是获得亲密感，需要去克服的是孤独感。
成年中期：主要发展的是获得繁衍感，需要去克服的是停滞感。
成年后期:主要发展的是获得完善感，需要去克服的是厌恶感。
以认知结构划分
心理学家皮亚杰将认知的发展来区分心理的发展的阶段，皮亚杰认为不认为心理发展失手遗传和环境因素而影响的，而是提出了主体和客体相互作用的观点。他把认知发展分为了四个阶段。
0-2岁感知运动阶段：这一个阶段的主要认知结构是感知的阶段，通过条件反射行为来获得发展。2-6、7岁前运算阶段：这个阶段是思维迅速发展的阶段，在头脑中形成了表象，建立了符号。6、7到12、13岁具体运算阶段：脱离了自我为中心，心理操作着眼于抽象的概念了。11、12到以后：形式运算阶段：思维的形式摆脱了思维的内容。
