您好，我们建议您带孩子向心理咨询师进行系统的心理咨询与辅导，如有需要，请与我们联系边缘型人格障碍通常是一种破坏性的精神状态，无论是对病患本身还是他周围的人。
它的成因可能是不降的童年经历或者是脑机能障碍，被诊断患有边缘型人格障碍的人被发现他生活在内心世界平静而外外部疯狂的状态下。
他们很难调节自己的情绪，并且经常处于一种起伏不定的状态。他们扭曲对自己的印象，常常觉得自己毫无价值，根本不好或者很坏。
并且当他们渴望爱时，边缘型人格障碍的病患通常发现他们的愤怒，冲动，起伏不定和频繁波动的情绪将别人推开。边缘性人格障碍的诊断实体开始进入精神科诊断，是1948年的DSM-I，当时的名称叫做情绪不稳定型人格障碍（EmotionallyUnstablepersonalitydisorder），在1968年的DSM-II中取消，因为它与当时的另外一个诊断，循环型人格障碍有很大重叠。
1980年DSM-III，一直到现在的DSM-IV-TR边缘性人格障碍的诊断一直保留，取代了循环型人格障碍。在最近十年中，越来越多的认识和研究正帮助提高对边缘型人格障碍的治疗和了解。
同时，它仍然处在一个倍受争议的情况下，尤其当女性病患远远多于男性病患时，质疑了性别偏见。尽管缺乏确切的数据，但是在美国有1~2%的成人是边缘型人格障碍病患（BPD）。
此项数据来自于一项统计：每33个妇女中有一个是边缘型人格障碍病患，而男性是每100个中有一个此种病患，并且通常是在刚成年阶段。
此类人格障碍患者——主要为女性——在自我形象，心境，行为和人际交往中表现不稳定。病征在成年早期即已显露，但随年龄增长趋于缓和或稳定。
患者相信自己由于在童年被剥夺了充分的关爱而感到空虚，愤怒，有权要求抚爱。因此他们无休止地寻求关爱。在精神科和其他各类卫生保健机构中，此类人格障碍最为多见。
当边缘性人格障碍患者感到他人的关心时，他们表现得犹如孤独的弃儿，为抑郁，物质滥用，饮食障碍和过去遭受的寻求帮助。
但当他们害怕失去别人的关心时，其心境会发生戏剧性改变，往往表现出不适当的，强烈的愤怒。与此同时还伴有对世界，对自身以及对他人看法的彻底转变——从黑到白，从恨到爱。
反之亦然。他们的观念永无折中之时。当他们感觉被抛弃时(亦即彻底孤独)，他们会自我隔离或极度冲动。有时因为对现实观念的贫乏，他们会表现出精神病样思维的短暂片段，例如偏执性想法和幻觉。
这些人在人际关系上要比A组患者更加紧张和戏剧化。他们比性人格障碍患者更多思维过程障碍，而且更多地把攻击性转向自身。
他们比戏剧性人格障碍患者更愤怒，更冲动，对身份认识陷入混乱。他们试图唤起保护人强烈的，发自内心的抚爱。但患者病情的反复，虚构的不满以及违反治疗计划，常使保护人——包括医生——对其沮丧失望，视其为拒绝帮助，怨天尤人。
常用的应对机制是，显露，疑病与投射。相反对于挥之不去的印象，新的证据表明患有边缘型人格障碍的人们过一段时间往往可以好转并且他们过着幸福，平静的生活。
1.加强引导，提高孩子学习的兴趣。孩子不喜欢上学，主要因为觉得读书很累，负担重。现在的孩子，从小读书时，就有很大的压力。学校老师盯着，作业负担重；家长盯着，没有了过多的自由。还有的家长，给自己的孩子报各种各样的兴趣班和补习班，这无形的给孩子增加了压力。兴趣是最好的老师。作为家长，当然要关心孩子的平时学习情况，而不是只关心一次两次考试的分数。要循序渐进，抓平时。孩子有不懂 的问题，要帮助他及时解决，否则，孩子问题积累多了，就会渐渐的失去学习兴趣，没有了自信。
2.对孩子的教育，要恩威并施，既不宠溺，又不粗暴。一个家庭，如果过分宠溺孩子，任其性格自由发展，势必会造成孩子的狂妄无知和自以为是。溺爱不是爱孩子，而是害孩子。孩子的性格一般在两三岁时就开始慢慢形成，童年时代，对孩子性格的养成很重要。所以，教育孩子应该从小抓起。我们很多家长，因为孩子小时，没有教育好孩子，结果，孩子渐渐大了，很难管理，孩子任性、狂躁、逆反，给家长带来很大 的困惑，甚至错误的认为，孩子几乎不可救药。于是，教育上又走上另一个极端，对孩子不是打就是骂，严重伤害孩子的心灵。家长会骂的很难听，认为孩子没有出息，怎么怎么的。久而久之，孩子和家长感情疏远了，对家长逆反心理严重。不过，家长对孩子适当进行体罚，也是应该的。在一些大的问题上，家长要对孩子严厉批评教育，讲道理，说厉害，让孩子有明辨是非、善恶的能力。过去讲，棍棒底下出孝子。这在今天看来，孩子有一些存在的合理性的。现在的孩子，过早的接触社会，既有正能量的影响，也受到许多负面的影响。如果家长不及时关注孩子的动态，不了解孩子的思想，那么，孩子的思想可能就会变质，孩子就会走上邪路。
3.指导孩子读些名人成长故事的书籍，启发孩子认识到读书学习的重要性。孩子毕竟是孩子，对有些问题，譬如读书学习的意义认识不够，作为家长，就要想办法去引导自己 的孩子。有的孩子怕读书，喜欢玩，喜欢游戏，那么，我们家长当然不能听之任之，要进行监管和教育。既给孩子一定的自由支配时间，也要让孩子把一些精力放到学习中来。文武之道，一张一弛。弦不能绷得太紧，也不能收得太松。要看到孩子的进步，多鼓励孩子，增强孩子的自信心。在学习上，自信心很重要，这是学生对学习产生兴趣的一个动力源泉。自信心有了，孩子会觉得自己存在的价值，在老师和家长心目中的地位。无论什么时候，家长都不要在言语上讽刺、挖苦、打击自己的孩子，你真的很气愤时，可以敲打他，但不要讽刺他。
4.让孩子参加一些力所能及的劳动，培养孩子的吃苦耐劳精神。有的孩子，对家长过分依赖，饭来张口，衣来伸手，踢倒油瓶都不扶。这样的孩子，对别人劳动的辛苦和价值没有丝毫的认识和感悟。家长可以安排孩子在周末做些家务活动，洗完，扫地，搞卫生等。还可以陪着孩子参加一些社会公益活动，让孩子了解社会，培养他们助人为乐的精神。也许在他们劳动之后，感觉到辛苦疲惫，会更加珍惜在学校读书的好时光，努力学习的。
当然，我这也是理论之谈，具体到某个孩子，肯定会有很大的不同，也有很大 的难度。具体问题具体对待吧。我衷心希望，各位家长能够教育好自己 的孩子，成才成人。即使不能成才，也要成人。成人是最重要的了。
我71年的，可以选择50岁退休，也就是明年，也可以选择55岁退休。我还在犹豫到底好久办理退休，但是目前这个单位肯定是到今年底就不干了，我有证书，朋友单位帮我买社保，每月还有几千元收入，所以可以不工作但不办理退休。想早点退休，我觉得主要有这么几个原因吧。
一、延迟退休政策的影响。延迟退休政策是早晚的事情，大部分人都不想延迟退休。
二、70后这代人相对60后思想要开通一些，想早点退休后，趁着身体还好，出去走走看看，世界那么美好，一直工作是不是太无趣了。
三、累了，想休息了。
四、年龄大了不好找工作，工作收入不高，早点退休虽然收入少点，但是不用上班受累了。
我暂时想到这么多，欢迎补充
已经活在尴尬的地步，有钱人看不上，没钱人在购买，搏一搏单车变摩托的心态，而更要命的是引起的，被许多疑，而自己作死的做法是取消网上购买，照顾实体店生存，结果是那些爱面子又不想去实体店购买的人，干脆不买，一些零钱就这样错过，以为皇帝女不愁嫁，结果是时代弃儿，销量越来越少，不如街边即开即中的刮刮乐等形式的，所以以后怎么发展是一个难题！
消除公众是首先的，方便网民购买是时代发展需要，可以网上购买吧！委托电商采取购物赠送形式也未尝不可，过程透明及监督力度，以及人公开透明等！
但一直以来都很多人围观，甚至拿来，这几年却夕阳西下夕阳行业了，不是很多人关注，可能已经是人们不感兴趣的一种娱乐了，还是公道透明的，现在关注和购买大不如前。
业是民生一种福利举措，帮扶老者贫困地区，是社会帮扶弱势群体的一股清流，但因为资金去向不透明，又被人认为购买也不是积德善举，所以加强宣传还是必要的！
因为主流媒体不选择转播，公信力大不如前，所以希望自求多福，一路善心前行！
可以堕落到不养自己的父母，还要亲自带来自己的岳父岳母来打他们。
