一般是生物、心里与社会环境诸多方面导致抑郁症的症状，属于轻度的,建议最好去医院心身科做一下心里辅导同时服用舍曲林、罗西丁等，平时注意自我调节心情
你好，首先想做一个专业性的澄清，小孩的中度抑郁症的诊断是由省级医院心理科或精神科医生给出的么？因为目前市场上，有一些”心理机构或所谓的心理咨询师”会”误导”大众，会单单通过抑郁自评量表的结果就直接为孩子”贴标签”。所以对于这样的”市场化”现状，我是挺担心会”误人子弟”和”延误病情”的事发生。同时，由于抑郁症属于心理疾病，不能单单通过某些情绪和行为，或者单单以心理测验结果作为抑郁症的诊断结果。是否患有抑郁症，必须前往省级医院心理科或精神科由医生进行诊断。孩子坚持要父母花钱买进一所私立学校，作为父母或许可以多听听孩子这么坚持的原因和理由，也可以多感受一下孩子表达的情绪有哪些。同时，如果在医院进行中度抑郁症的治疗，也可以询问主治医生关于孩子读书选择的建议和意见。
首先，你的抑郁症你是怎么确定的？是从网上自己做的测试还是专业的心理医生给你的确诊。一般重度抑郁的话，老师和学校是需要通知家长的。如果只是你自己做的一个测试的话，我建议你先去正规的医院先看一看。重度抑郁一定要配合药物治疗的。第二就是不要被抑郁症吓到，他其实就和我们的感冒一样。抑郁症只是我们心灵上的感冒，会来也会去，需要一个时间来恢复。所以积极配合医生治疗是非常重要的。第三，如果你们学校有心理医生的话，可以去找他聊一聊。我是学绘画心理学的，可以给你推荐一点小技巧，就是把你难过时的感受、事件之类，用你不喜欢的颜色把它画出来，看一看，感受一下，然后再用你喜欢的颜色。对画面进行修改，把画面修改成让你感觉舒服的样子。然后你可以从中去感受，去领悟。不要计较自己画的好看与否，因为绘画心理学中的绘画不属于艺术，它只是一种表达。你还可以用这种做自己的心情日记，自己与自己对话，记录你的心理历程。记得，如果你真的是重度抑郁症，一定要配合医生治疗并寻求帮助。最后祝你心情好转，学业顺利。
你好，先自我介绍一下，我是一名精神科医生，是专业治疗抑郁症的医生。我想给你一些关于孩子的建议，希望你能认真听一下。先来说一说高中二年级的抑郁症有多大危害首先我要告诉你抑郁症是一种有明确生物学特征的精神医学疾病，并不是什么简单的单纯心理问题，所以抑郁症是哄不好的，也是劝不好的，反而过度的劝说和大道理很可能让人产生烦躁、焦虑的感觉，甚至这种说教本身就可能成为“压倒骆驼的最后一根稻草”。由于工作性质，我接触过很多正在上中学的抑郁症患者，这个年龄的患者缺少完备的心理承受能力，所以相较于成年人，更容易出现自残的行为。对于孩子们来说，抑郁症像心头的一座大山，虽然看不见、摸不着，但却实实在在的压得人喘不过气来。每一天对于孩子们来说都是无助、无力、无望的。压抑的感觉时刻伴随左右。这样的精神状态，学习中很容易感受到脑子运转的速度明显降低，注意力、记忆力、精力都有明显的减退，所以很难维持日常的学习生活，而如果执意坚持学习生活，很有可能加重患者的悲观、厌世的感觉，甚至出现不利的后果。作为一名父亲给你一些建议我也是一名父亲，所以孩子的一举一动都是我密切关注的问题，如果是我，我不会让孩子坚持上学，因为知道这样的危害，更知道是学业重要还是孩子的一生幸福重要。首发抑郁症患者的首次系统治疗至关重要！如果治疗足剂量足疗程，是有50%的机会让孩子这一生从此摆脱抑郁症的困扰的。试想什么样的学业比孩子医生的健康与幸福重要？不听老人言，吃亏在眼前。希望我的回答对你有所帮助，谢谢！
