所谓网瘾，有时只是教育失败的遮羞布。
早些年电脑刚普及的时候，长辈看着晚辈鼓捣这个电视机般的东西没个完，自己也看得一头雾水，于是不论晚辈究竟是用电脑玩还是干正事，一律统称为“整天玩电脑”，有人在电脑前坐得比较多，也被直接归类于“玩电脑玩上瘾”。后来电脑能上网了，又有了网瘾。网瘾无疑是存在的，但对网瘾这个说法，很多人至今缺乏一个相对客观明确的认识，而它本身又是个容易混淆妙的概念。
随着电脑等技术产品的普及，这种误解当然比过去要少，但确认一个人有没有网瘾，仍然不是件容易的事。尤其是在电子游戏已成为电子竞技的今天，不少人以玩游戏为生，对于一部分人来说，这是他们的事业。不少人走上这条路，正是因为对游戏的热爱。而有时候对一件事情全身心投入，在外人看来与成瘾无异。有的孩子嗜好下棋或弹琴，父母很满意，甚至还要满到处宣扬，而嗜好电子游戏则往往得不到如此待遇。只因在不少人心目中，下棋与弹琴那是高雅的爱好，优秀的棋手和琴师，那都是名利双收之人，而电子游戏不过是些奇淫巧技，绝非正途。
不可否认，有一种所谓的网瘾，实际上是人们对于一种爱好的不解与恐慌。如同有家长禁止子女阅读教科书以外的“闲书”一般，在一些人看来，不能让人出人头地的事，都是闲事，不能让人飞黄腾达的爱好，都是浪费时间。虽然现在不少电子竞技从业者的收入与社会地位越来越高，但不少父母对电子游戏仍有着十足的警惕。观念确非朝夕可改之事。
2008年颁布的《网络成瘾临床诊断标准》曾对网瘾作出相对系统的解释，但其中一些用于界定症状的量化指标，如“平均每天连续使用网络达到或超过6小时，而且这种症状达到或者超过3个月”，显得过于机械，沦为坊间笑谈。互联网，尤其是移动互联网，将不可避免地颠覆人类既有生活。今天看来离不开的手机，曾经可有可无。如果说所谓网瘾仅仅是因为人对网络有所依赖，或使用网络时间较长，那么大多数人恐怕只能当这个瘾君子。
靠疏离生活中的互联网，或控制使用互联网的时间，是否就有效抵抗成瘾，值得斟酌。拿山东杨永信的网瘾戒除中心来说，综合之前许多媒体报道，不难看出，几乎所有学员的家庭都存在危机，家长也都指望着治疗孩子的网瘾来解除这种危机。究竟是孩子的网瘾导致家庭危机，还是家庭危机导致孩子的网瘾，此处无法妄下断言，但作为当事的家长来说，几乎没有人愿意承认自己有问题。于是网瘾成了一个现成的恶魔，什么都可以怪罪在它身上。
假设这个世界没有互联网，甚至没有电脑，当然就没网瘾了，但能否保证人不对其它事上瘾？一个人为某件事废寝忘食，以致于影响个人正常生活和社会家庭关系，问题是不是真的出在这件事上?互联网毕竟不是毒品，能让一个人抛弃生活中的一切，选择上网作为全部寄托，是不是还存在这样的可能：即除了互联网，其它事物都让他感到失望。如果是孩子形成这样一种世界观，要说朝夕相处的家长一点责任都没有，显然说不过去。当家长不用考试是件可怕的事，许多家长不知对错，也极少愿意承认对错并改变。
不可否认网瘾是存在的，对网瘾的妖魔化也是存在的，围绕这种妖魔化产生的心理需求和利益链同样大行其道。对于引导下一代合理使用互联网，合理安排生活学习，采取一些措施显然有必要。但层面的政策法规，终究无法解决家庭与社会那些隐匿的心结。未成年人0到8点再也没法玩游戏，于是从此家庭和睦，其乐融融？如果成瘾的心理土壤还在，那么即使全面禁止未成年人玩游戏，恐怕也无济于事。相反，家长还得惴惴不安地猜想，下一个成瘾的对象是什么，那很有可能是比游戏更危险的东西。
——互联网飞速发展的时代，我们可以看到身边很多人花大量时间精力在电脑和手机上网上面，一旦手中没有手机或不能上网就觉得全身不自在，不知所措。或许大家并不觉得有什么害处，其实这就是一种病态。
——有一种瘾叫做网瘾，网络成瘾是上网行为冲动失控 ，就和一样，当然危害没那么大，但也对个人身心造成一定程度的伤害。网络成瘾是比较常见的一种成瘾，从现有研究看，网络成瘾常见类型为网络交际成瘾、网络成瘾、网络游戏成瘾等。其中网络游戏成瘾在青少年中出现不少极端的案例，严重者甚至被送进专门机构治疗。
美国心理学家提出诊断网络成瘾的10条标准有：
1. 上网时全神贯注，下网后念念不忘“网事”;
2. 总嫌上网时间太少而不满足;
3. 无法控制自己的上网行为;
4. 一旦减少上网时间就会烦躁不安;
5. 一上网就能消除种种不愉快情绪,精神亢奋;
6. 为了上网而荒废学业和事业;
7、 因上网放弃重要的人际交往、工作等;
8. 不惜支付巨额上网费用;
9. 对亲友掩盖自己频频上网的行为;
10. 有孤寂失落感;
上述10种情况，在1年间只要有过4种以上，便可诊断为网络成瘾综合症。
——题主所述“嗜网如命玩游戏”，实际就是网络游戏成瘾的一种表现。网络游戏成瘾在心理学方面有着复杂的心理机制，与成瘾机制及个人的心理发展、人格因素、自尊感等有着密切的关系。这里不再赘述。
————————应对措施————————
——对于程度较轻的网络成瘾者，可以通过自我调适摆脱网络成瘾的困扰，主要采用以下方法：
(1)科学合理安排上网时间。第一是要在上网前明确目标任务，有针对性地浏览信息，完成任务即停止上网。第二是要控制上网操作时间。规定上网时间，设定强制关机时间，准时下网。
(2)用其他健康的途径和摆脱网络成瘾。即利用培养其他爱好和休闲娱乐例如体育运动、学习音乐、美术等，转移注意力，忘记网络的诱惑，减少对网络的依赖。
(3)养成良好的心理防御机制。不断完善自己的个性，培养广泛的兴趣爱好和较强的个人适应能力，学会合理宣泄，正确面对挫折，形成成熟的心理防御机制，不会一味地躲在虚拟世界中逃避失败与挫折。
——程度较重的网络成瘾者，可以通过以下方法达到治愈的目的：
(1)直接隔断与网络的联系。不让其接触网络，需要家人的严密的监护和积极的配合。也可以通过一些正规机构达到目的。
(2)寻求心理医生的帮助。送心理治疗机构，寻求心理医生治疗。
——当然从我身边的案例看，其实不少青少年实际会在一段时间游戏成瘾特别厉害，过了那一段时间，绝大部分人随着年龄增大和心智成熟、性格的变化基本能够恢复正常，题主可以按照上面的方法调控 ，如果确实严重了还是求助心理医生吧。
现在孩子都是手机不离身，许多家长也是为了省心也是把孩子学习直接丢给手机，电脑。家长认为上网可以帮助孩子，但是很多孩子自控能力差，往往会上网打游戏，时间久了就会网络游戏成瘾。上网成瘾对孩子的危害很大的。
损害身体健康:长时间连续上网，会使人的新陈代谢、正常生物钟遭到严重破坏，身体容易变得非常虚弱，还会导致神经紊乱、免疫功能下降，引发紧张性头疼。加上网吧大多环境恶劣、空气浑浊、声音嘈杂，青少年在这种环境上网，也容易被传染上疾病。
影响心理健康 :由于过分关注人机对话，对外界刺激缺乏相应的情感反应，对亲友冷谈，对周围事物失去兴趣，严重时对一切都漠不关心，把与别人的交往当成一种可有可无的事情，变得越来越孤僻，造成青少年个性的缺陷。
使学习成绩下降:染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本属于读书和思考的时间,导致学习成绩下降。国外有研究表明，长期沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间接影响孩子的学习成绩。沉迷于网络虚拟世界，对现实生活失去兴趣，还会出现厌学、逃学、辍学的情况。
弱化道德意识 :青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心的人际关系对其行为的监督，他们在网上放任自流，缺少道德约束，因此，容易在网络游戏、“放纵自己的”。
影响人际交往能力:沉溺于网络世界中，还造成了青少年与他人交往频率的减少，甚至拒绝与他人交往。这些青少年的语言表达能力出现障碍，只有到了电脑前，手按着键盘，才能表达自己的想法，更有甚者，还会出现“社交恐惧症”。
孩子网络成瘾也有家长的责任，平时生活中，家长不要觉得网络上面就是正确的，家长要对孩子上网有严格的管理，教导孩子正确上网。安全上网
对青少年危害最大的网络内容是游戏、娱乐、社交，所以，网络监管部门应当严格把关，控制那些不健康的相关软件进入网站，软件准入条件不可放宽。
父母榜样作用和教师的正确教导是预防网瘾的关键，这一关把不好就无法保证孩子现在和将来能够抵挡网络诱惑。
高压对于孩子戒除网瘾、预防网毒没有好的作用，打骂、威胁、不给钱都不能有效阻止孩子不正常上网，相反会让孩子产生逆反心理，迫使孩子犯错甚至犯罪，相关部门应当多研究出一些有效的办法，有关媒体也应当有效措施。想赚钱，是部分媒体在净化网络上不作为的重要原因。
