病情分析： 现代社会越来越多人受到抑郁情绪困扰。美国一项研究发现，长时间沉迷于电视和电子游戏的青少年长大后更易患上抑郁症。
研究发现，诸多因素可能导致心情抑郁，看电视首当其冲。“看到电视上那些令人忧郁、沮丧的情节和场景，人们会将其内化。
电视常常强调坏消息，反复观看后人们会把这些信息内化”。电视广告也可能使人消沉。比如一年看2万个广告，其中大部分内容都基于一个事实——生活并不美好。
人们沉迷于电视、电脑，就没有时间参与社会交往、进行体育运动或学习知识。而这些活动恰恰有助于抵御抑郁症。意见建议：青少年长时间看电视或接触其他电子媒体后，应采用更宽泛的标准评定他们的心理社会功能，比如检查现有抑郁症状和更多可能导致抑郁的危险因素。如果没有其他即时干预措施，鼓励患者多与社会接触，多参加利于提高自我调控能力的活动，可能有助于防治抑郁症。
C分 析：青少年沉迷电子游戏危害有：长时问在游戏上逗留，造成身心劳累，眼睛近视，降低大脑的灵活性，还会影响学习。电子游戏费用高，既给家庭增加经济负担，又容易养成不良习惯，甚至还会引发犯罪。所以选择C选项。考点：本题考查沉迷电子游戏的危害。
通过电脑答题或者任何一种量表测量得到的诊断结果都没有诊断意义，因为你没办法排除患者答题或测试时的主观意愿，所以在医学上也是规定量表和电脑答题的临床意义主要是评估病情变化和量化症状，没有诊断意义。
上图是抑郁症常见的自评量表，患者根据量表的内容，通过自己的理解去选择填写并最终评分，自评量表是相对简单的一种抑郁症评定量表，但原理都是一样的。比如你说的通过电脑做题去判断重度抑郁的，很可能是症状自评量表，也就是SCL-90量表，通过电脑回答90到题，包括了躯体化、抑郁、焦虑、强迫、敌对表现，人际关系敏感，恐怖，偏执，精神病性症状共9个维度的精神症状，来评估你的整个精神状态。但由于还是无法避免主观的填写自己理解的精神症状，所以还是存在明显的主观性和可变性，没办法保持准确度和可信度。
包括由受过训练的专业人士测评的汉密尔顿抑郁量表和汉密尔顿焦虑量表，由于测评的时间比较短，没办法长时间观察患者的真正精神状态，所以仍然逃不开主观获益心理或者准确度和可信度问题。
所以在医学上，量表往往作为高危人群的筛查工具，对于量表评定高分者，我们再进行详细的问诊和精神检查，最终筛查出精神障碍患者。另外像汉密尔顿抑郁量表也常常被临床用作评定患者抑郁症状缓解情况，比如汉密尔顿抑郁量表评分≤7分被认定为抑郁症状完全缓解。
完全理解那种“要疯了”的感觉，因为我的孩子也曾经轻度抑郁。
我的孩子发生过三次危机，分别是初二、高二、和大三的时候。孩子一出生就是外婆带着，关怀无微不至，因此，我们都放心地住在外边，每周末回去与孩子团聚。谁也没有想到孩子与外婆吵架，外公外婆顶不住了，把孩子交给了我们，我们安排他去奥体医院去看医生，医生说这是轻微抑郁症。
我们把孩子接到我们的家里，每天接送。每周去看一次心理医生，大约半年孩子恢复了状况，顺利地被保送重点高中。高二的时候，第二次闹气，被我们迅速察觉，一谈知道是文理选科，孩子认为我们一定会要它选择理科，因此心理抵触，情绪开始低落。我们还是带他去看医生，并与他交谈，由他自己选择了文科。由此渡过了第二次危机，后顺利考上一本。
上了大学，我们又松了一口气。但却没有料到，大三时孩子情绪再次低落。追问其原因，是大二时厌学，不怎么听课，课程都跟不上了。孩子要退学。我们与他讨论，决定继续上一学期，同时每周去看医生。这个学期后，终于因为课程跟不上，心理问题较重，退学了。
这次调节没有成功。不过，我们与孩子达成协议，不上学就去工作。因此，他现在在公司里上班，已经上了一年多了，还换了几次工作。挣得不多，但好在也算是正常的人生。
这段教育史说出来心里痛啊！希望对你有些帮助。孩子就是孩子，就得你去关心。亲如爷爷奶奶外公外婆，也尽不到你该尽的心。孩子在你身边，不去时时沟通，也会出现问题。
回答了:真正是不能学习的话，是否考虑暂时休学一年，把病治好再复学。抑郁症病态轻无事，如果重的话就麻烦了。人生首先是要身体健康，没有好身体，其它什么东东都是假的。至于休学之事，要与家长，学校几方面商确，办好手续，安心休养，多方参与各方面的活动，这样，病也会没啦，抑郁就不会近身了。谢邀!
