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幼儿园分离焦虑症听后感(《童年》1)

《童年》1

★《童年》读后感 每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,我们在家里是独生子,是父母亲的掌上明珠.高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满. 高尔基从...

暂别离听后感赏析

暂别离歌曲表达了对对方的不舍,暂时的分别让自己觉得无比的痛苦,各种各样的事情给自己的生活带来了太多的煎熬,不知道该如何去做,才能够寻找到属于自己的答案,才能够让自己的内心中得到一丝安慰。

观看童话剧《迷宫》后感 作文

大河报组织我们小记者去少年宫观看《迷宫》,它的主要内容是:果冻的爸爸妈妈经常让果冻写作业,弹琴,果冻很烦恼,一天果冻同学布丁为了给他送一瓶批评罐头,正好果冻又在写作业,布丁把罐头给他爸爸妈妈后就走了,等果冻的爸爸妈妈走了,布丁就又来了,果冻说:“你怎么又来了”,布丁说:“我担心你受批评”,果冻哼了一声就自言自语的说:“要是给我七天的时间让我自由自在的玩就好了,突然,闹钟先生出现了,然后果冻和布丁在滴答、滴答、秒针转,奇迹、奇迹快出现这句神奇咒语的帮助下,掉进了迷宫。

地下迷宫是由人类丢弃各种垃圾组成的城堡。它是由大皮鞋、易拉罐、烂苹果为首领还有他们的随从发条豹子,他们主张浪费,果冻顺从它们浪费,布丁反对浪费,被大皮鞋变成了一只青蛙,果冻为了救布丁被大皮鞋关进了沉重的罐子里,此时的果冻孤单、无奈,想爸爸妈妈,想自由,正好壁虎两兄弟路过这里救出了果冻,果冻逃离罐子,并且救出了布丁。但是一个不幸的消息传来了,果冻的爸爸妈妈为了寻找果冻,也被发条豹子骗进了迷宫里,果冻必须撞过三关才能救出爸爸妈妈,果冻毫不畏惧的闯过了三关,救出爸爸妈妈。果冻终于和爸爸妈妈相聚了,此时,千言万语都汇成了一句话:我们永远都不分离。在大沙鱼的帮助下,他们又念了咒语滴答、滴答秒针转……又回到以前的生活了。

看完这部童话剧使我明白很多,我以后再也不乱丢垃圾了,要保护我们的环境,保护大自然。让废旧物品再利用。绝对不浪费。听爸爸妈妈的话,听老师的话,做一名合格的小学生。

你知道的最有意思最有情趣的打油诗是什么

我上高中时,听一个同学讲过一件事,他说他们以前上初中时,有一个调皮的同学,写过一首打油诗。

在七十年代,我们上学时,作文课一般都是两节课,在这两节课里,老师在黑板上出一个作文题,然后要求同学们在这两节课内,完成一篇命题作文。

事情是这样的,他们上初中时,班里有一个同学比较调皮。有一次上作文课,老师出了一个作文题,要求同学们在两节课内完成一篇作文。

在这两节课内,同学们都聚精会神地在写作文,只见大家时而皱着眉头,咬着笔杆沉思,时而笔尖不停地在纸上沙沙地写着,时而又露出一个会心的微笑。同学们心里只有一个想法,在这两节课内,一定要写好这篇作文。

全班同学都在努力地写着作文,只有一个同学顽皮地左顾右盼,也不时地埋下头写一小会,然后开心地笑着,有时也会皱一皱眉头,好象在思考着什么。

离作文课还有近二十分钟,就要下课了,只见这位同学站起来,大声朗读一首自己写的打油诗:

天上星地下落,

我在学校受折磨。

老师打我又骂我,

还说我偷懒不干活。

老师呀,

赶快把书钱退给我。

买一糖块雪一雪,

你看快乐不快乐!

全班同学,听他朗读完,不论男同学,女同学都忍不住捧腹大笑,有的眼泪都笑出来了,有的笑的肚子疼,有的笑的东倒西歪,正当全班同学都在哄堂大笑的时候,谁也没注意到,老师不知什么时间,从教室的后门进来了。

老师走到写打油诗的同学跟前,拧着他的耳朵,把他带到讲台上,面朝同学们站下,这同学一副做错事的样子,低着头,红着脸,一声也不敢吭。

后来,老师给班主任老师讲了一下,班主任老师罚这位同学站了两节课才算结束。

友友们,这位同学的打油诗有意思,有情趣吗?

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