行为主义是美国现代心理学的主要流派之一,也是对西方心理学影响最大的流派之一。
行为主义的主要观点是:心理学不应该研究意识,只应该研究行为,把行为与意识完全对立起来。在研究方法上,行为主义主张采用客观的实验方法,而不使用内省法。
行为主义是强调运用自然科学的实证方法,对社会政治生活的过程做系统的、经验的和因果的解释的西方政治学思潮和流派。
行为主义的发展可以被区分为早期行为主义,新行为主义和新的新行为主义。早期行为主义的代表人物以华生为首,新行为主义的主要代表人物则为斯金纳等,新的新行为主义则以班杜拉为代表。形成于20世纪初期,50和60年代盛行于美国和其他西方国家,行为主义作为一种观点,主张对政治行为进行科学的研究,特别是通过使用定量方法,旨在创立完全以经验数据为基础的政治科学。作为一种研究方法,它把政治行为作为政治的出发点和政治分析的基本单元,主张政治应从国家制度、法律、政治权利的性质的研究,转向对政治行为的研究。反对传统主义政治学历史的、法律的研究方法。
是促进。
这个内容好多的,首先我给你推荐一本书李允写的课程概论,吉林出版社,呵呵他是我老师的导师,另外我把重要的几点框架性的列出来
行为主义心理学的形成和发展大致经历了两个时期,一个是以华生为代表的早期行为主义,第二个是以斯金纳为代表的新行为注意时期.行为主义心理学自产生以来,对课程的影响概括出来主要有以下几点
1,强调行为目标,强调行为塑造,这一点可以在博比特,查特斯和泰勒的课程设计中表现的尤为突出
2,强调单元教学,就是由易到难,分小步子组成教学单元,这一点从斯金纳的程序教学中体现出来
3,提倡教学设计,目前流行的程序教学、计算机辅助教学、自我教学单元、个别教学法等教学,就是以行为心理学为基础的.
行为心理学是20世纪初起源于美国的一个心理学流派,它的创建人为美国心理学家华生。 行为主义观点认为,心理学不应该研究意识,只应该研究行为。所谓行为就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合。这些反应不外是肌肉收缩和腺体分泌,它们有的表现在身体外部,有的隐藏在身体内部,强度有大有小。