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2020高考焦虑症缓解方法(新高考改革过程中,家长焦虑、学生选择困难)

新高考改革过程中,家长焦虑、学生选择困难

不成熟的改革别搞了,别毁了这代人,毁了国家啊!!!

2020届高三美术生高考会遇到的问题有什

2020届高三美术生高考会遇到什么问题?

我分享一下我自己的一些经验吧,希望对备战高考的美术生,可以有一些帮助,少走一些弯路。

高考不单单你自身的艺术文化分要高,而且,你的考试心态很重要,很多人平时成绩特别好,可高考却太过紧张,一科没考好,导致后面一系列科科都崩盘,所以,有一个好的心态,是非常重要的!

众所周知美术考试,分为

1.艺考统考

2.艺考单考

3.文化统考

虽然现在离2020年还有一年时间,很多朋友都在一心提高美术成绩,总感觉,文化要等自己单考成绩出来再努力,殊不知,文化是很多学子最后的绊脚石,很多人的艺术分特别高,但是文化却只能上一般的院校,所以,为了双腿并进,这一年,不但要提高艺术成绩,文化更是不能拉下!

1.给自己定制一个时间表,一门门攻克

2.多画,多练习,多想

3.在艺术培训班一定要努力考到最好的那个精英班,这个很重要,在精英班,有很多都是整个画室的高手,你们可以多交流多学习,当然,有些朋友会跟我说,他很努力,却只能在中间的阶段班级,这个时候你也不能自暴自弃,应该继续努力,学习先进的技术,临摹优秀的作品,争取每天进步一点,努力向成绩好的同学靠近,拉近你们的距离

4.统考美术,你需要做的就是大胆画,别害怕,在有限的时间把所有所学都展现在画面上,考一科,丢一科,不要再去想,因为想了你也改变不了什么,要全身心备战下一科考试!为什么要大胆画这个问题,因为统考的评分都是放在地上,一群老师一路走一路挑选评分,如果你的画面没有冲击力,没有足够的功底,那就不能第一时间抓住评分老师的要求,也就只能分数会稍微低一些了。

5.单考美术,很多同学是基本上每个院校都去考,风风火火,但是,最后他一个院校都没上,有这样的同学,并不是多考,就一定能过,所以,考之前你要清楚知道自己想去哪个院校,建议考3个就行了,别太多,我当年只考一个,全力备战一个院校,然后了解它们院校的高分卷,与院校风格,全力攻克。

6.文化考试,其实很多人会发现,自己的艺术分比文化分的同学多出来40多分,可,最后文化分的同学却上了一本,自己却因为文化分不行,而去了自己不喜欢的院校,所以,文化才是真正艺术上的绊脚石!希望大家能够努力学习文化知识!特别是英语,有很多美院都强调英语会有一个最低分数线。

加油努力奋斗吧!希望大家都能取得一个好成绩!^_^

我是羽白,专注艺术,喜欢可以可以关注我^_^

2020年高考,如果第一门课,孩子考砸了

高考虽然很重要,但对人生来说不过就是一次考试经历而已,一科感觉考的不理想,反思和回顾一下,找到原因,力争在以后的考试中避免,更加认真答题,尽心尽力就是理想的高考。常言道,七分考,三分报。考的不好,报的要好!每年都有低分考取理想大学的报考机会,建议考生放下包袱,静心应对,努力了就是最好的答卷!

高一成绩垫底,很自卑,焦虑害怕,怎么办

谢邀

这个问题得从两个方面来看,你是想解决成绩垫底问题,还是想解决自卑问题。

虽然很多人会说,就是因为成绩垫底才自卑的,个人从心理咨询师的角度来看,并非如此,也许成绩垫底会加重自卑情结,但是绝不只是成绩的问题。

我今天从成绩的角度来分析一下,不知道题主所在的学校如何,还有就是题主主观上是否足够努力。我取中间位置来判断,在一个不是特别好也不是特别差的高中,学习上也算不上非常努力,也不是不学的那种。

这种孩子在一般的高中还是非常多的,他们学习缺乏主观能动性,单纯的按照老师的任务来做,甚至于有时还不能完成老师布置的任务,缺乏自我学习能力。如果题主也是这种情况的话,我个人从数学学习的角度来分析,由于本人是高中数学老师,工作10多年来,也遇到不少这种情况,我给我自己学生的建议是,提高课堂效率。

肯定有人会说,这些空话套话我也会说,关键是如何提高课堂效率呢?

其实不难

第一步:需要做的是做好预习工作,把老师下次课要讲的内容提前看一下,最好把教材上面的习题也先做一遍,一开始肯定会遇到很多问题。

第二步:这个时候上课听课就会更加有针对性,特别是预习时遇到的问题,听完老师的讲解仍然不懂的问题,最好能够及时去请教老师(这一点好像很多高中生都做不到),遇到问题争取当天把问题搞懂,不要拖,越拖问题越多。

第三步:接下来就到了作业环节了,老师讲新课的时候布置的作业肯定是与课堂内容相关的,所以作业环节就显得尤为重要,这是对新学知识的一个应用环节,必须要做到独立完成(现在的扫题软件太多了,不建议使用),只有做到独立思考,才能真正把老师所讲的知识变成自己的。

遇到困难不要怕,第二天认真听老师讲解,如果还不懂的话,这个时候可以借助扫题软件看一看(当然最好还是向老师请教),自己思考下到底是什么地方没有能够理解,把不理解的地方做好标注,最好能够有错题集(错题集不是单纯的把错题抄下来做一遍,而是要有详细的标注,原来我是什么地方没有想到,然后老师怎么分析的,把这些关键的地方都记下来,可以用不同颜色的笔进行标注)。

我想如果能够做到以上各点的话,数学成绩是可以摆脱垫底的困惑的,当成绩提高了后,也许慢慢就会变得自信起来了。

最后,老师衷心祝愿同学能够早日摆脱现有的困境,加油。

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