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2018心理咨询师科目(高级心理咨询师考试科目)

高级心理咨询师考试科目

高级心理咨询师考试科目通常包括以下内容:

1. 心理学基础知识:包括心理学的基本概念、心理学的发展历程、心理学的研究方法、心理学的主要理论和模型等。

2. 心理评估与测量:包括心理评估的基本概念、心理评估的方法和技术、常用的心理测量工具和量表等。

3. 心理咨询理论与技术:包括心理咨询的基本概念、心理咨询的理论和模型、心理咨询的技术和方法等。

4. 心理疾病诊断与治疗:包括心理疾病的分类和诊断、心理疾病的治疗方法和技术等。

5. 专业伦理与法律:包括心理咨询师的职业道德和伦理、心理咨询师的法律责任和法规等。

6. 实践技能:包括心理咨询的实践技能、心理咨询的案例分析和处理、心理咨询的沟通技巧等。

以上是一些常见的高级心理咨询师考试科目,具体考试科目可能会因地区和而有所不同。

心理学自考本科科目

自考心理学主要有以下科目:

一、普通心理学:《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社

二、发展心理学:《发展心理学》,(第二版)林崇德,教育出版社

三、教育心理学:《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社

四、实验心理学:《实验心理学》,杨治良,浙江教育出版社《实验心理学》,张学民,北京师范大学出版社;

五、心理统计学:《现代心理与教育统计学》,张厚粲,北京师范大学出版社;

六、心理测量学:《心理与教育测量》,戴海琦,暨南大学出版社;

以上书目是首推书目,是心理学考研最基本的一定要看。

以下是扩充知识面的参考性读物,起辅助作用:

普心:《心理学导论》,黄希庭,教育出版社;

《心理学导论》,梁宁建,上海教育出版社;

发心:《发展心理学》,(精装)林崇德,浙江教育出版社;

《儿童心理学》,朱智贤,教育出版社;

教心:《教育心理学》,冯忠良,教育出版社;

实验:《心理与教育研究中的多因素实验设计》,舒华,北京师范大学出版社;《实验心理学》,孟庆茂,北京师范大学出版社,《实验心理学》,郭秀艳,教育出版社。

测量:《心理测量学》,郑日昌,教育出版社。

心理学是统考,应用心理、发展心理、基础心理考试用书都一样初试:全国统考政治、英语、心理学专业基础综合300分。

考研,心理学考试,是什么科目呀

是啊。心理学考研是全国统考。笔试:普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、心理统计和测量。还有就是英语和政治。虽说不考数学可是统计和测量也很难啊,相当于数学了。北师大、北大、华南师大、西南大学这些院校的心理学就不错。加油吧,预祝你成功。

当心理医生要考什么

心理咨询师考试科目分为理论知识和专业能力两部分。

基础知识包括:基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学与健康心理学、心理测量学、咨询心理学等。

操作技能包括:心理诊断技能、心理测验技能、心理咨询技能。

根据人力资源和社会保障部2017年下发的68号文件,心理咨询师已经取消,不再组织考试。

扩展资料:

国家职业资格鉴定共分三个等级,作为高知识含量的职业,心理咨询师直接从三级开始鉴定。共分心理咨询员(国家职业资格三级)、心理咨询师(国家职业资格二级)、高级心理咨询师(国家职业资格一级,2008年已经开放)三个等级。

三级心理咨询师考试报考条件:

1、具有本专业或相关专业大学专科以上学历;

2、取得非本专业或相关专业大学专科以上学历,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得培训结业证书;

3、取得中等职业院校本专业或相关专业后,从事本职业工作满10年以上;

4、在校大专以上学历教育的学生允许在三年级下半学期参加三级职业技能鉴定,报考职业见教育学、医学、心理学、监狱学全专业。其他非相关专业的学生需参加培训达到一定学时,并获得结业证书,才能报考。


心理咨询师应该学什么知识

心理咨询师在教育领域工作研究人们是如何学习和保留知识的。他们运用心理科学来改善学习过程,促进所有学生的教育成功。当今的教育体系非常复杂。没有一种单一的学习方法对每个人都有效。这就是为什么从事教育领域的心理学家专注于识别和研究学习方法,以便更好地理解人们是如何吸收和保留新信息的。

教育心理学家运用人的发展理论来理解个体学习并告知教学过程。虽然在学校环境中与教师和学生的互动是他们工作的一个重要部分,但它并不是工作的唯一方面。学习是终生的努力。人们不仅在学校学习,他们在工作中学习,在社会场合,甚至做简单的任务,如家务琐事或跑腿。在这个子领域工作的心理学家研究人们如何在各种环境下学习,以确定使学习更有效的方法和策略。

心理学家和神经科学家正在使用新的技术来识别语言和阅读问题的来源,如大脑中的阅读障碍,并创造创新的新疗法,以显著改善儿童的语言学习和阅读。从事教育工作的心理学家研究涉及学习的社会、情感和认知过程,并应用他们的发现来改善学习过程。有些专门研究特定人群的教育发展,如儿童、青少年或成年人,而另一些则专注于特定的学习挑战,如注意缺陷多动障碍(ADHD)或阅读障碍。

不管他们学习的人口有多少,这些专业人士都对教学方法、教学过程和不同的学习结果感兴趣。也只有有这些技能,心理咨询师才能够真正在社会中起到作用。

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