科技产品使大家都宅在家里，出去和朋友玩的机会变少，与其一群人在那玩，可能他们更喜欢自己一人独处。思想成熟的更快了，不太喜欢热热闹闹的感觉，喜欢孤独且享受。
这真的是环境造成的变化，我们可以从两个方面来看：
第一，压力真的变大了：
1、现实压力：以前5岁的孩子，在和泥；现在的5岁孩子在奔走于各种兴趣班。
现实压力是满满的。
2、情绪压力：现在的父母因为各种原因，的确比以前更加焦虑。别小看这点焦虑，这给孩子带来了极大的情绪压力。
长期处于情绪压力之下，孩子的大脑发育会受到影响，比如更容易焦虑、情绪控制能力差等等。
第二，能力真的变弱了：
有句古话：穷人家的孩子早当家。为什么？因为，穷人家的孩子需要从小就做事！做事的过程中，就逐渐形成了“能力感”和“价值感”。
不要小看这件事情，这是儿童自尊的核心部分之一。当我觉得自己有价值的时候，面对困难和压力，我会害怕、抵触、放弃吗？不会，这就是我们说的“抗压能力”！
现在很多孩子在“温室”中长大，过多的保护，更多的呵护，很多本应该自己做的事情，都由家长来做了，那么，这个能力感就降低了。
当面对挫折的时候，孩子的第一反应就成为了“我没有能力”！继而产生“我没有价值”的感受。
这里是Kids 神兽研究所，我是所长老郑。想了解更多儿童心理知识，关注我们。
个人以为，主要有以下四个原因：
1、课业负担太重，学习压力太大。
2、学生早早住校，缺少父母关爱。
3、教师素质不高，学生缺乏善教。
4、家长亏失慈道，子女亏失孝道。
我是一个抑郁症孩子的家长，我女儿高三时抑郁了，当时我怀疑女儿是怕面对高考的失败装的，后来女儿越来越严重甚至有的倾向，可知道问题的严重性必须治疗，一边药物治疗一边心理医生治疗。在大学的第一学期又复发了，我耐心陪伴她，用爱去感动她，树立她的自信心，疏导她正确对待人生的不如意。她逐渐走出来了，正常生活学习。我认为孩子们的抑郁症有几个方面：
1，压力太大了，社会，学校，家长，自己对孩子的期望高，承受力弱的孩子就得抑郁症。
2，家长太过严厉，孩子的心理压力大，孩子不敢对家长说。
3，孩子眼高手低，能力与要求有差距，就觉得自己不行。
4，孩子与同事同学的人际关系不好，不能正确处理矛盾。觉得自己孤单无助无处发泄自己的坏情绪纠结于心。
我曾经也是一名抑郁症患者，我也是在得抑郁症的时期上完了高中，大学。
现在早已经完全好了。抑郁症是心理问题，既然是内心的问题，那就是你自己说了算，如果你想越来越严重越来越痛苦，那就只管去和能量量纠缠，不断去想自己的痛苦，去想一次就无限在内心把痛苦放大一次，痛苦是没有底线的，那这样，你想要多痛苦就可以有多痛苦，只管一头扎进负能量当中去想就可以了。
并不是所有患了抑郁症的人都什么都做不了，你认为自己做不了了，那你就真的什么都做不了了，因为这些痛苦都是你内心创造出来的。
要想彻底转变，也是从内心转变才能彻底好起来，切断和负能量的纠缠，提升自己的能量。
希望我的回答能帮到你。
