初三学生的这种情况，做心理咨询会有益的。
第一，能够帮助到这位学生认识到他自己
这位学生之所以不能学下去，这当中的原因可能是多方面的。许多时候，可能连学生他自己也一时搞不清是什么原因。
比如：是学习目标的不清晰？学习方法的不妥当？父母的过度管理造成的逆反？等等。
第二，对于青春期的孩子们，父母不要过度的去管理
这个时期的孩子，孩子们的自尊心会尤为突出。一定不要随意的打骂孩子，要注意自己的，因为在这个时期，孩子特别注意别人对自己的评价。
同时，在青春期的时候，父母与孩子交流的时候，点到为止则好。不要总是管理他、责备他。
父母要注意尊重孩子，学会鼓励他们。不能再替他们做一些决定，让孩子自己独立起来，也要适当的用鞭策和表扬来鼓励他们。
我家孩子一周岁，马上也要面临你现在的问题，孩子的学习问题还是要早关注！
我现在认为哈家长还是要以身作则，然后给孩子立规矩！学习真的不是一时的兴起，要一直努力！每天的学习进度保证，作业及时完成，其他的娱乐和礼物承诺要及时兑现！
既然你家孩子现在学习落后一点，陪伴着孩子赶上来！
爱孩子生孩子是人的本能，动物都知道生孩子，何况是人呢？没看到几年没生孩子的家庭是多么焦虑？有个孩子一切都有希望，一切的辛苦努力感觉都很值得！
如果还想知道为什么要孩子，去幼儿园看下也知一二，一天没见孩子的家长们，门一开，都是跑着冲向自己孩子的教室，迫不及待地想要见到孩子，小班的家长很多都是一下抱在手上，这里摸摸，那里看看，眼里全是柔情和怜爱，心都要化了。有孩子就有放柔情的地方！
当工作倦怠的时候，一想起孩子，就像打了鸡血，重新投入战斗。当遇到困难的时候，想想孩子，就知道这点困难只是暂时的，没什么过不去的坎。当孩子拿着奖状来到你面前，你挥挥汗水，接过奖状，那是何其欣喜、自豪。太多太多我们需要个孩子的理由了！
问的很好。抑郁症等精神疾病，生理上像糖尿病等身体疾病一样，都有基因缺陷。遗传了缺陷后代也得病。但是，繁衍后代不光有遗传，还有变异，缺陷基因不是必然后遗传。比如我见过好几个家庭，母亲是精神症，一个很穷的男人娶了她，生了三个孩子，第一个完全没问题，今年四十多岁，和老公开公司家产千万和和美美。第二个有时候有点不正常，基本能保证基本生活相处。第三个孩子就完全是精分了，从小一直住院，现在十了，见人就躲，一看就不正常。那抑郁症被称为精神疾病的感冒，还可以，就算遗传也就那么回事了，比精分强多了。目前的统计，生第一个孩子最保险，如果拉不住，再继续生，早晚出事。
