孩子，如果情绪欠佳，为什么不让别人知道呢？尤其是家里人。
每一个人，都有遇上不顺时，都需要被关爱与支持，你要理解，如果你不表达，他们的好心或一些正常状态，反而会成了你新的压力，如果这样，表达出来和释放出来就是帮助自己的第一步。
自己处理的话，可能不会很轻松。
问问自己，能理清楚抑郁的原因有哪些吗？
你担心的事的最糟结果有哪些？
担心是一回事 真正发生又是一回事。
理一下，自己能面对吗？
很多事情，需要一步一步来，别急哈，慢慢来，孩子，加油。
孩子因为焦虑而休学一年，其实你们能理解孩子，尊重孩子的意愿，这一块做的没有错。在我经历的个案里，遇到很多象你同样问题的学生，不能够去学校读书，原因是学校是情绪源，当他一走到学校，就会紧张焦虑、恐惧、濒临崩溃。这样的情况，我们是先做咨询调整，但他的焦虑情绪不能得到缓解，转变不好的情况下，也会建议家长让孩子请假或者休学。以人为本，让孩子在宽松的情况下缓解焦虑症状，家长一定要理解，不是孩子颓废而是他生病了。我们家长要重视，多关注安慰孩子，家庭环境尽可能的让孩子有宽松感，家长千万别啰嗦。同时，要积极的寻求治疗，心理咨询是必要的，而最终孩子走出焦虑也要靠心理疏通和引导…
本来不想回答，看到里面乱乱的回答，忍不住了[捂脸][捂脸][捂脸]
一般来说最好不要，从小学到中学，这个阶段，孩子们的心理都是比较敏感的。不管是哪个方面的异常，公布开来，都会对该生造成很不好的影响。作为班主任，确实要保证孩子们的安全，但是这种安全不能以牺牲弱者为代价，这是不公平，也是不对的。
首先，当面临孩子家境方面的异常时，班主任最好能和孩子好好沟通，帮助孩子跨过这些“门槛”，从而能健康的成长，当然，家庭属于孩子们的隐私，班主任尽量不要插手孩子的家庭事务。
如果真的需要其他孩子的帮助，并且确需息时，也要尽量和该生沟通好，生活已然不幸，更不应冒然施加额外的不幸。
不过有时候，编造一个善意的谎言，也是一个很不错的选择。
总之，在这方面，处理好了挽救的是一个“天使”，赢得的是班级的“凝聚力”，班主任应该有这种敏感度。
其次，当面对孩子心理，性格，精神方面的问题时，就更不宜公开了，这关系到孩子内心深处那最敏感的神经。
如果这些问题程度比较轻，你又有足够能力去解决，那最好不过！
