感谢邀请，作为已经毕业十年的心理学毕业生，我正在从事心理咨询以及心理学推广的相关工作，至于前途，我认为学习了我喜欢的专业，从事了我喜欢的工作就已经很舒心了；同时，在这个期间，不断地学习和接受相关的专业培训也是十分必要的。我不清楚应该怎样评价所谓的前途，是以个人感受还是以社会评价来做标杆？
我身边同期毕业的同学当中，从事相关专业的少之又少，两三位女性同事从事了中小学的心理健康工作，比较稳定。之所以会造成这种情况的原因有很多种：
1、在大学中学习到的心理学专业是相对广泛的基础学科，其应用范围不具备较强的专业性，所以，很多毕业生很难想明白这个专业能做什么或者说自己应该做什么工作。
2、即使想要从事心理咨询或者治疗工作，仍然需要大量的学习、培训和实习过程，这也让很多人放弃了这份工作。心理治疗的相关工作看似是一个只要能够理解别人的“嘴活”，但实际上，是专业性很强的治疗过程。
国家对于中小学的心理健康其实比较重视，但是现实情况是，基层学校并不是十分重视，所以，一般这科的老师并不能起到充足的作用，可能对于你来说会有一定的打击。这在我多年的推广和实践中得到了很多的印证，这并不是个人的问题，而是和国家层面的引导。
对于你来说，如果要追求所谓的前途，我个人认为作为老师并没有什么，更为关键的是你后期的学习和对于心理学相关工作的理解和适应能力。因为这些因素都会影响你专业能力的提升以及对于所从事行业的坚持程度。
所以，别让某个工作成为你评价前途的固定要素，你个人才是最关键的！
你好，我是戎装梦，很高兴来回答你的问题“做了两年的机构英语老师，最近想转行做外贸的业务员，原因是觉得做教师发展前景一般，该不该转行”我个人觉得现在还是不要转行好。下面我来说一下做机构英语老师和外贸业务员的利弊。
一、首先做了两年的机构英语老师，说明你已经熟悉了教师的工作，并且也能胜任教师的工作，做熟悉的工作心理会轻松些。
二、做英语老师，你只需努力备课，让你的课堂充满乐趣，让孩子们因为喜欢你的课而喜欢你，力争提高学生的英语成绩，看管好学生，你只需在校园内努力工作，按月收薪，成绩越好薪水也会越高。
三、现在你认为做机构老师没有发展前景，但是如果你能努力提升自己，做一名出色的英语教师，得到大家的认可，得到机构领导和学生家长的认可，那么发展前景会很好的。虽然现在因为，机构已经半年没有开始工作，但现在在好转，很快就会看到曙光了。
四、做教师工作也有弊端，那就是工作压力大，你整天要考虑学生的英语成绩，学生考试前你可能吃不好睡不着觉，就怕自己学生的成绩不如其他班学生的成绩也怕家长和领导问责。但是哪个行业都有不如意的地方。
一、外贸业务员工作不用坐班，为了拓展业务，要满世界的跑，有机会开阔眼界，也有机会顺便旅游。
二、但是现在因为，全世界经济下滑萧条，你一个新手，行业不懂，人脉不够，那些做了多年外贸业务的业务员都做不下去了，有的可能为生活都去摆地摊了，你有自信比他们做的好吗？
三、外贸的业务员的薪水也是和业绩挂钩的，目前的情况你觉得你可以做的比你目前从事的英语老师工作好吗？你的外贸业务熟知运作能力可以吗？
如果特别喜欢外贸业务员工作，可以先业余尝试，经验足了，市场经济也好转了，再转行也不迟。希望我的拙见可以帮到你。
心理学专业的就业前景也一直是大家所关注的一个话题。建议大家先了解一下理想中的工作类型和它的大致内容。
本人对心理学常见的就业去向进行总结，由于地区差异较大，下方不涉及薪酬问题，有这方面疑惑的大家可以另外参考具体城市相关行业的薪酬情况。
心理学专业是否如大家说的那么难就业？看完下面的分析，你会得到属于自己的答案~
一、教师篇
1、高校教师
高校教师的日常工作包括教学、科研及行政三个部分。
如果你热爱教书育人，同时又有科研理想，希望以后能在校园这样比较简单的环境里，面向年轻的学生群体工作，并且有意愿追求更高的高学历，那么高校教师就很适合你。
特别需要注意一点：学术科研在高校老师的工作中占到非常重要的比重，关系到晋升和评职称等问题。需要考博。
这个职业有以下特点：
（1）工作时间弹性大，有课需要备课到很晚，没课则相对空闲（还是要用于完成学术任务）
（2） 对学历要求高，现在大多数高校都要求博士学历
（3） 有寒暑假这样的带薪长假
2、高校心理健康教育
高校心理健康教育工作者的日常工作主要是：
设计心理健康方面的课程（相信大家在大学里都选修过类似的课）、开展相关讲座，组织各种心理健康教育方面的活动，解决高校学生在人际交往、情感、学业和就业问题等方面的困惑（需要你有一个强大的内心），有时候还涉及为大学生进行职业生涯规划。
想要从事这方面工作的同学可以选择考心理学研究生（选择面更大），也可以直接选择心理健康教育硕士（最对口）。
3、中小学心理老师
日常工作主要是给中小学生上心理课，普及心理健康知识；向全校教师们及学生家长提供心理健康教育培训；另外就是在心理咨询室解决学生的心理问题
面向的学生群体年龄较小，可以评估一下自己的性格是否适合。做中小学心理老师对性格还是有一定的要求的，要有耐心，脾气好。
4、区别上面三种类型的教师
他们的共同特点在于都是公立学校的教师，工作比较稳定，除主要工作外，往往还承担了一定的行政工作。
三种都有教学任务：
第一种（高校教师）就是我们熟悉的各种心理学院的教授副教授讲师了，主要教授心理学专业课程，对学历要求很高。
第二种（高校心理健康教育）最主要的工作是向学生提供心理咨询，教学工作主要是开展一些选修课。
第三种的教学任务最少，目前中小学很少有单独的心理健康课，老师主要是在学校的心理咨询室解决学生的心理问题。
以往如果你对他们的差别不是特别了解，现在就可以从具体的工作内容中看出不同啦。
二、企业篇
1、用户体验
挺起来很高大上的职业，其日常工作主要是通过访谈、问卷调查、测试等收集研究用户需求，基于人的行为思维习惯，分析总结出用户需要的产品特点，然后设计对应的产品和服务，并进行后续的优化改进。
这项工作要求你对用户和市场的需求有敏锐的观察力。
用户体验是一个新兴行业，主要集中在互联网领域，但现在也越来越往传统行业扩散了，以后这方面的机会会越来越多，适合小伙伴们现在入坑。
工作地点多集中于发达一线城市。
2、人力资源（HR）
人力小姐姐小哥哥们平时主要负责面试公司的新员工；统计员工的出勤、绩效；负责员工技能培训的安排、社保办理等工作。
工作繁多且零碎，需要良好的沟通能力，耐心负责，有亲和力。会涉及到心理测量和数据分析等技能，心理学专业的同学们对此都不陌生。
企业中心理学相关的就业机会非常多，除了这里提到的两个，另外还有市场调研、咨询、猎头和管理等工作可以选择。
三、心理咨询篇
心理咨询师是心理学专业最对口的一个就业方向了，但大部分同学对于其具体工作内容还是比较陌生的。
同样是从事心理咨询行业，你可能是一个公立医院的心理医生，也有可能是上面提到的中小学心理老师。但是，我们更多的是指在私营咨询机构工作的心理咨询师。
他们的工作内容主要包括：
1. 接待来访者，倾听并记录他们的个人情况，帮助解决来访者的问题和困惑。咨询周期有长有短。
2. 参加各种培训进行不断的自我更新和学习，前期投入较大（即使到了后期也一样），积累了一定经验和口碑后才能开始有一定的收入。
现在心理咨询师资格证已经取消了，有想从事这方面工作的同学需要一个心理学研究生学历，然后在各大院校的咨询室和社会心理咨询机构实习，才算入行。
有同学担心市场需求的问题，其实国内也并不是完全没有一级的心理咨询市场，但主要集中在发达地区。
随着社会压力日益增加，消费能力的增强，以后这方面的需求会越来越大，但同时对心理咨询从业者的要求也会越来越高，想入这一行，千万不要凭一时的热情，毕竟这是一条很长的路。
万物互联的时代，人类开始更多的关注心灵成长，人与人，人与自然，世界的关系[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
学习心理学是人的福祉
不知给题主提出的问题瘦一下身是否可以，把前面的修饰成分去掉：硕士出来当老师如何?因为学心理学的人出来干与心理学有关职业，专业对口，没什么可犹豫的，之所以有疑问还在于硕士这一学历和教师这个职业的匹配度。是觉得硕士做教师高攀了呢，还是低就了呢?遵从自己的内心，做出想要的选择，不是心理学老师常常告诉我们的吗？
