儿童多动症一直是困扰家长的一个大难题，自己的孩子好动不专心，学习学不进去，不爱吃饭，不能够好好地坐在那里。其实，很多症状孩子都会有，但并不是说多动的孩子就一定是多动症。
那么，多动症儿童的表现有哪些呢?
多动症儿童的问题核心为自控能力差，主要表现有以下四个方面。
活动过多。多动症孩子不论在何种场合，都处于不停活动的状态中，如上课不断做小动作，敲桌子，摇椅子，切橡皮，撕纸头，拉同学的头发、衣服等。
平时走路急促，爱奔跑，轮流活动时迫不及待，经常无目的地乱闯、乱跑，手脚不停而又不听劝阻。他们常常胆子很大，不避危险，尤其在情绪激动时，可能出现不良行为，如说谎、偷窃、斗殴、逃学、玩火等。
喜争吵打骂，常称王称霸。
注意力不易集中。多动症孩子的注意力很难集中，或注意力集中时间短暂，不符合实际年龄特点，如上课时，常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则“走神”、“溜号”，听而不闻。
做作业时，边做边玩，随便涂改，马马虎虎，潦潦草草，错误不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始无终，虎头蛇尾。
冲动任性。多动症孩子由于自控能力差，冲动任性，不服管束，常惹事生非。当玩得高兴时，又唱又跳，情不自禁，得意忘形;当不顺心时，容易激怒，好发脾气。
这种喜怒无常，冲动任性，常使同学和伙伴害怕他，讨厌他，对他敬而远之。多动症儿童也常常因此而不易合群，久而久之可能造成其反抗心理，常常发生自伤与伤人的行为。
学习困难。多动症孩子由于注意力不集中,上课不注意听讲,对教师布置的作业未听清楚,以致做作业时,常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。
这类孩子考试成绩波动较大，到3-4年级时，留级的可能相对较多。但因智商正常，如课后能抓紧复习、辅导，尚可赶上学习进度。
以上就是多动症孩子的一些表现。多动症最大的影响就是学习，会让自己的孩子和别的孩子差距很大，当然严重的话，甚至导致孩子留级什么的。
希望我们在治疗的时候，都能够对这些症状加以重视，好好治疗。
线上问答内容仅为参考，如有医疗需求，请务必到正规医疗机构就诊
指导意见：
（1）注意障碍：为本病主要特点，表现注意力不集中、不持久，容易分散;听课不专心，不能按时完成作业，容易被外界刺激而分心。
（2）学习困难：是多动症的后果。由于上课听不进，作业做不完，写字乱涂画，计算常出错，致学习愈来愈困难，结果成绩不稳定，经常不及格或逐年下降。但儿童的智能并不落后。
（3）行为改变：表现为动作迟缓，作业久久不能完成;情绪容易波动，喜怒无常;办事有头无尾，自控能力很差，受到挫折难耐受;与同伴相处困难，不能遵守活动规则，不听劝告，不听教导，即使打骂也无济于事甚至产生反抗心理。专家提醒：神经系统疾病对患者的伤害是不断加深的，及早确诊，及早治疗，才能达到较好的治疗效果。
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百度百科上的解释多动症是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
现在很多家长都是根据自己要求去规定孩子发展，比如一个四岁孩子他的注意力集中时间就是在5-10分钟，你让他坐着认真听讲四五十分钟，根本就不太可能的。还有些呢就是总是说孩子皮，坐不住，这些都是小朋友很正常的状态。包括现在很多医生，我认为给出的答案都不一定准确，家长一定要自己去观察孩子，给他足够的耐心，不要以自己的严格标准去要求孩子，才能真正判断孩子是否存在这方面的问题。
