病情分析:抑郁症是一种常见的精神疾病，主要表现为情绪低落，兴趣减低，悲观，思维迟缓，缺乏主动性，自责自罪，饮食、睡眠差，担心自己患有各种疾病，感到全身多处不适，严重者可出现念头和行为意见建议:年轻人得了抑郁症，首先要做的，就是尽快到医院接受专业的诊治，避免因为抑郁症的问题，使得年轻人的人生变得昏暗。
可以采取下药物、心理、物理的综合性治疗的手法。平时要注意心理上的调节，多吃对于睡眠有利的食物。
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主要民政局，先声请低保在说，得开导他为主，医生在历害他不打开心结，说出心声，谁也帮不了他，先声请低保在说，千万别吃牛肉牛肉，有时闻味也会有反应，让他多听歌曲，和做别的千万別向电视里的那样关住他，那样会更严重，别的就帮不了你了，好坏关健是他的打开心结，说出心声，上帝为他关上一扇门，会为他打开一扇窗。
你好，两个病的成因不同。也就是说病人患病不同。具体来说的话精神心理课主要是针对心理出现问题的人群，此类人群的特点如下:
（1）、主客观相统一，知情意相一致，人格相对稳定；（2）、该求助者有自知力，能认识到自己的不适，能叙述病情，主动要求治疗；（3）有主动求医行为；（4）没有出现精神病性症状：幻觉，妄想。同时，该求助者的内心为常形，是与现实处境直接相联系，涉及大家公认的重要生活事件。
而精神科主要是针对精神障碍的人群。也就是患有精神病性障碍的人。精神障碍指的是大脑机能活动发生紊乱，导致认知、情感、行为和意志等精神活动不同程度障碍的总称。这类人主客观不统一，有妄想，幻觉，行为怪异，意志减退，绝大多数患者缺乏自知力，不承认自己有病。这类患者需要药物治疗，单纯的心理治疗无法缓解病情。
综上所述，精神心理课针对的是单纯性的遇到心理问题的人群，而精神科是患有精神疾病的人群。
如果孩子心理出现了问题，家长会有顾虑，大部分不会找专业的心理老师咨询。
就说我所在的农村中学吧！
在外打工的父母并不了解这些情况，他们关心的就是孩子的学习是否得了高分，只知道把钱足够的留给孩子。有谁知道孩子的无奈？
我侄女就是在一高担任心理辅导老师。她在班级给学生们上课时说，如果有什么心理问题，可以找她，可是基本没有人咨询。家长就不知道在校学生是否有心理问题，更何况帮助学生看专业的心理医生呢？
除非学生心理问题特别严重上学有困难了，家长有领着学生咨询的。前年我教过一个学生，中考后第一节课，估计考试不理想，课堂上眼睛痴呆的望着黑板，在第一排座位上，我发现后立即通知家长，家长还为他辩护。经过我的耐心劝说分析利弊，建议她领着孩子去大地方找一个专业的心理老师咨询。
结束语：一切为了学生，为了一切学生，为了一切学生。社会，学校，家长，老师都要做出努力。为学生的心理健康保驾护航！相信我们国家在这方面会做出更大的努力！
