我觉得要分程度。
抑郁程度轻的，也就是说负面情绪不是那么多，思想意识还没有受到严重创伤，患者的理智与感情尚在可控范围之内，多巴胺还较活跃。这类人还是可以学习的。如果把握得好，有可能向好的方向发展。
当然，同样的抑郁程度，比如都是中度，有的人可以正常学习工作，有的人就不能学习了。我身边的熟人，有这样的人在。他们的状况各异，表现也不尽相同。有的已辍学。有的表面上没什么不同，照样工作。只是私下里就不同了。认死理，念念不忘过去。
抑郁程度较重的，那就另当别论了。有一熟人的熟人，宅在家里好多年了。夫妻离婚。父亲另外租房过。家里只剩下与孩子。头发长了，自己剪。母亲把饭做好，放在那。他自己单个吃。一个屋檐下，家里唯一能见到他的。只有他儿子。谁要劝他，他骂谁。还扬言打人。没办法。他就这样宅下去。
成年人抑郁走出来都很难，给你个建议，我在网上看到很多人都说对抗抑郁，首先这个对抗就是不对的，你要告诉孩子，首先接受自己的不完美，每个人的心情都有低谷，这是很正常的，其次选择它喜欢的运动，多巴胺对他有好处，自己的体会别人很难相信，如果我对你说，我是通过诵读心经好的，我知道你不信，很多人都不信，我也没想到心经会有这个好处，几个月后，我的心越来越温柔，越来越温暖，越来越平和，很多人觉得我的变化太大了，我现在觉得生活是多么的美好，哪有时间抑郁和计较，而且时间久了，我居然能感受到树叶的低语，草儿的欢跳，真的是一花一世界，一树一菩提，你来诵心经回向给孩子，你试试吧，我知道好多人不相信我，可我说的是实话
哈喽你好，首先高中生患有抑郁症是有多种因素产生的。
高中生活是青春期有负有压力感的阶段，繁重的学习生活，青春期对新鲜事物懵懂的状态，生理潜移默化的变化，都会影响孩子的心理状态。
如果属于轻度或中度抑郁症，建议劳逸结合，假期家长可以陪同孩子出游散心，多做孩子喜欢做的事情，提高他的自信心，在某些事情上提升他的成就感，慢慢的配合心理医生进行定期治疗。
对于重度抑郁症的孩子，建议家长先配合心理医生缓解孩子的症状，有条件的可以聘请老师在教学上用另一种教孩子学习。
导致孩子不上学、休学、辍学的原因可能有哪些？
1、父母婚姻遇到危机。
2、心智没有成熟。由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。
3、过多的工作任务阻碍了孩子任何学习的。同时，有些人认为这些任务不会影响儿童的学业成绩。例如现在非常火爆的学前教育机构培训，各式各样的培训层次不齐，什么样类型的都有，家长为了让孩子不输在起跑线上从孩子会走路说话开始就不断的报各种各样的班让孩子去学习，每天的行程安排得满满当当，久而久之，孩子被过多学习任务压在身上，很容易对学习产生厌恶情绪。
孩子不上学、休学、辍学有哪些危害呢？
1、影响孩子的集体融入感交际等。孩子长期不去上学，可能会影响她在班集体的形象，再去上学的话可能没有那么快融入班级体，这对于孩子的交际能力等都将产生一定影响。
2、孩子不上学后，更容易沉迷手机网络游戏。
面对孩子不上学、休学、辍学家长应该怎么做？
1、孩子的意志力是可以通过后期培养的，家长可以让孩子学习下棋、画画等需要长时间专注类课程，在孩子学习中来培养锻炼他们的意志力。也可以通过让孩子参加“户外拓展训练”等活动，训练孩子顽强的毅力，增强孩子的意志力。
2、如果孩子是因为在学校被同学欺负了那么家长也不要太心急，直接去学校找欺负孩子的人帮孩子讨回公道也是不太理智的，因为是在学校发生的，第一时间一定要告诉老师，让老师出面询问、解决，并要告诉孩子如果再发生这种事一定要第一时间告诉老师和爸爸妈妈，不能默不作声，也要学会保护自己，不屈服于对方，不然对方只会以为你好欺负而经常欺负你，但这个屈服并不是指要还手，一定要学会保护自己，不让自己受伤才是最重要的。
3、让孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。
如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校，爱上学习，提升学习成绩？
第一步重点是调整作息，网络，生活，学习的界限；
第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症；
第三步才是引导孩子的学习兴趣，学习动力等。
如何让辍学，休学，不上学的孩子重返学校，爱上学习！大家可以一起讨论！
