正确认识孩子的心理变化，要注意到孩子在成长过程中的规律。
当今的社会是多元的，教育孩子的方法也需要灵活和多元，亲子关系中也有许多种可能性。所以，把握到孩子的成长规律是重要的。
孩子的成长规律简单讲，主要有三个阶段：
这个阶段的重点内容是培养与孩子的亲密依恋。
心理学理论认为，孩子在这个时期相当于生活在伊甸园，享受着欲求与满足。是母亲的爱抚、温暖、怀抱和哺乳，让孩子从自体依恋转向客体依恋，开始感知外部世界，感知自己与他人的关系，感知身体的边界。
孩子在出生后的第一年特别重要，母亲的接纳、喜欢、拥抱、躯体抚慰和精神关注，会促进孩子与母亲形成信任、安全、温暖的关系，这样的依恋关系能让孩予变得健康、活泼、开朗、自信和自尊。
少儿阶段，孩子需要完成的心理任务有很多，首先是与父母完成亲密分离。
同时，孩子还要学习家庭的规则，并愿意按照父母引导的成长去发展自己。
然后，孩子开始尝试从外界，比如通过邻居、学校、社会等条件去寻找亲密感，并试图用一种家庭似的感觉去获得安全感。
这个阶段有两个最重要的任务：
（1）自我情绪的区分、体验和管理。(2)形成基本的自卑与自尊、自信与不自信等。
青春期的孩子基本会出现两个方面的情况。第一是逆反，孩子和父母之间的关系会突然恶化，他开始为自己的权力较劲。以否定的来回应许多事务。
第二是双向性，青春期的孩子藐视权威，又盲目崇拜，在这两个倾向间摇摆着。孩子的成长动力正隐藏在这种摇摆的矛盾中，不管破坏还是创造，孩子都充满激情，这是孩子生活学习快乐的动力。
入学时起，就接受过爸爸、妈妈“要听老师的话”等教育，有的还感受过社会上尊师传统的影响，家庭教育的不良影响。从调查中发现，一部分家长对子女从小就过于娇惯、溺爱，造成孩子骄横、任性的脾气和在家中至高无上的心理，家长的话自然不在话下；也有的家长长期以来对子女的教育方法简单、粗暴，动不动就训斥、体罚，使孩子在精神上处于紧张、不安状态，甚至产生逆反心理，因此不愿听家长的话；还有少数家庭对子女的教育与学校教育存在着距离，不一致，使孩子对某一件事不能形成统一的价值尺度和是非标准，孩子心理上失去了平衡，行动上就会无所适从。如有的家长为了私利，诱导孩子说谎，这与老师要求孩子要诚实、不说谎是背道而驰的。因此孩子在左右为难的情况下，听了老师的话而不听家长的话。
孩子就像是一面镜子是父母的折射，对父母大呼小叫可能是教育方面出现了问题。要好好的与孩子沟通，孩子会懂，慢慢的也会改变态度。
11.2岁的孩子可以说是最皮的了，思想和性格逐渐在成熟，自己的想特别多，如果不是做什么可怕的事情，或者是犯罪的事情，家长不要太过干预，要疏导，要多沟通，千万不要打，10岁后的孩子打没有什么用，只会增加逆反心理，还会渐渐疏远你，个人建议，在你干活的时候带上他，让他帮着干，让他参与进来，这样也方便你们沟通，也可以让他体验生活的不易，多来点煽情，效果会特别好
中午好，家长☕️
我是一名老师，很高兴和您一起探讨这个问题。
1、初二的女生基本步入了青春期，青春期的孩子除了情绪波动大，寻找自我，标榜个性....真的非常在意别人的看法，甚至会想尽一切办法获得认可与赞赏。
2、面对这样的孩子，家长不要打击孩子，不要挖苦他们，不要讲反话刺激，或落井下石.....这些对于解决问题，帮助孩子真的一点用都没有[流泪]
3、反而会失去孩子对我们的信任，会破坏我们与孩子之间的关系。如果没有了比较好的亲子关系，孩子很难接受我们的引导与教育。
4、这样的她会很危险，咱们又是闺女，真的需要更加留意，去呵护她的自尊心，用父母的爱给到孩子自信的底气，不要被坏人抓了漏洞，伤害到孩子。
5、表达信任，这真的太重要了。这个阶段的孩子非常需要父母的信任、理解，这会让他们觉得很温暖，情绪状态更好，也会更理智。
6、同时父母需要注意，孩子是哪一方面特别在意别人的看法，是长相？身材？成绩？人缘？幽默感.....找到了“因”，才好对症下药哦。
希望能帮到您☕️
加油，祝福女孩❤️
