学习奥数有利于开发学生智力，培养学生数学学习兴趣，增强数学学习自信心并激发探索钻研的能力。弊端是不恰当的学习可能会适得其反。
好处：高考时文化成绩要求较低；选择学校时，一般都是高校的招音体美特长生，这样所进入的大学自然就好些。
弊端：没有高考规范，评判标准含有大量主观性质； 之所以音体特长生文化课要求的分数低，是因为他们还有专业分，或者叫音体美测试的分数，除了日常的学习，还要进行艰苦的训练，所以说音体美特长生考大学并不容易，尤其要考体院那自己的身体素质得相当的好，就要经过辛苦的训练。
自我认知总结时我会讲到，我的兴趣比较广泛，性格偏外向型，在不断学习努力中，我的能力逐渐的提高，我喜欢在工作中，不断提升自我，展现自我价值。性格的优点缺点以及带来的利与弊
价值观：工作的意义 生活的意义 对社会贡献的意义
兴趣与能力是一个相辅相成的因素
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学生上网课、线上授课是控制期间所采取的一项措施。既有优点，也有缺点。
优点是：
1.学生能享受到平时享受不到的优质教学资源。
2.教学环节安排紧凑，内容充实，充分运用多媒体等教学手段，增加学生学习兴趣。
3.教学视频可以循环播放，有利于学生在学习过程中有听不懂的问题，可以多次观摩。
缺点是：
1.每个家庭都需要为孩子听网课添置设备，增加了家庭一定的经济负担；学生长时间听课，会对学生的视力有损伤。
2.学生如果自律性不强，会利用听网课的机会，玩手机游戏。
3.由于教学视频的录制，大都采用无生上课的形式，学生没有朗读文本，思考问题的时间，并且大都出示参考答案，容易束缚学生的思维。
4.缺少师生互动的时间和空间，学生的生成没有办法及时沟通。
凡事都有从多个角度考虑。学生上网课、线上授课，优缺点兼而有之，既不能夸大其好处，也不能把它说成一无是处。希望能取长补短，在实际应用中有所改进。
1 当班长的利与弊是存在的。2 当班长的好处是可以担任领导职务，有机会锻炼领导能力和管理能力，同时也能提升自己的社交能力和沟通能力。作为班级的代表，可以参与班级事务的决策和组织，对于个人的成长和发展有一定的帮助。3 然而，当班长也面临一些挑战和压力。作为班级的领导者，需要承担更多的责任和义务，需要处理班级内部的矛盾和问题，有时候需要做出一些不受欢迎的决策。同时，班长的时间和精力也会被更多地占用，可能会影响个人的学习和休息时间。4 总的来说，当班长既有好处也有不利之处。对于个人而言，需要权衡利弊，根据自身情况和兴趣来决定是否担任班长职务。
