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1.小奖励，激发小孩的兴趣，完成之后有一种成就感。久而久之，他就能自我完成了。但是需要注意奖励的物品和频率。
2.做在小孩旁边看书，他会模仿的。
上初中的孩子，基本都13岁左右，青春叛逆期，小时的乖宝宝变得不听话了，脾气暴了，敢顶嘴了……如何管，应该叫引导？
一是常沟通。通过适时交流掌握孩子在想什么、需要什么，及时纠偏扬善，帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，培养孩子正直、良善的品质。虽说学校有思想品德课，但家长是第一老师，孩子的想法能告诉家长而不会告诉老师。特别是现在孩子多以自我为中心，自尊心强，心理承受力差，更要加强沟通，加强磨练。培养能承受挫折(百折不挠)、自尊自爱自信自强的好孩子。
二是常敲打。孩子的成长过程就如路旁栽的小树，需要不时纠偏，使之保持正直向上的状态，不能等己长歪了、碰倒了、长出影响交通或市容的枝杈才想起纠正。孩子犯错要给予改正机会，但机会只有三次:一次犯叫不知道，二次犯叫不小心，三次犯叫故意！故意就该罚、就该敲打。黄荆条下育好人！适度的暴力是需要的。
三是常示范。孩子的模仿是天生，家长爱学习，孩子就努力；家长抱手机，孩子就是棍棒架头顶也照样磨洋工。在孩子写作业时尽可能坐旁边看书看报(不是辅导作业)，既让孩子感觉学习的动力，又威慑孩子别磨矶、别开小差。
另外，有条件给孩子留个独立空间，少男少女都有自己的小密秘。尽量少把自己未实现的愿望强加给孩子，特别是现在动不动就给孩子报兴趣班、提高班、辅导班(说什么别输在起跑线，你知道孩子放学后最想干的是什么吗？)，花了钱，效果不一定好。如引起逆反心理，就麻烦了。如孩子提出报班，那时报肯定事半功倍，而且，恭喜你，孩子懂事了！
以上个人愚见。
您好，很高兴回答您的这个问题。
对于如何教育孩子懂礼貌且自律，我觉得应该从以下几点着手：
1、家长应该做好榜样。 家长自身的行为对孩子的榜样作用至关重要。如果家长在日常生活中坚持原则、注重自我约束，并体现在行动上，就会对孩子起到强有力的模范作用。家长的行为是孩子模仿的对象，如果家长喜怒无常、做事随心所欲，不考虑后果，孩子就会学到同样的行为风格。
2、让孩子掌握控制自己行为的技能。也许有的孩子已经明白了自律的道理，知道要自我约束，知道该干什么事情，而什么事情又不能做，但是孩子毕竟还很小，有的时候还是不能很好的约束自己、控制自己，常常是事后后悔。提供训练活动。如做手工、剪纸、下棋、画画等需要集中注意力、静下心来才能完成的活动，同时提出时间、质量上的要求，长期坚持下去，使孩子逐渐形成自律的能力。
3、激励和称赞孩子。当孩子按时完成了当天的任务，你可以称赞他:你真有时间观念，你真自律等。当看到有人需要帮助的时候，你可以适当的让你的孩子去做，并且要让他知道做这件事的意义。
以上是我的详细回答，希望对你有帮助！
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